TRIBUNNEWS.COM – Apa yang bisa dilakukan Pak Ahmed untuk menciptakan kondisi kelas agar siswa tenang dan mendapatkan posisi berpikir yang nyaman? Di bawah ini adalah contoh jawaban atas pertanyaan Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Guru dapat menemukan contoh soal di atas ketika menjawab soal Post Test Modul 3 di PMM.
Bapak/Ibu tuliskan jawaban pertanyaan ini menurut pendapat guru di PMM.
Contoh jawaban pada artikel ini hanya sebagai pedoman bagi guru yang mengalami kesulitan dalam menjawab pertanyaan di atas saat menyelesaikan PMM.
Dengan PMM, guru dapat memperoleh panduan belajar, menyesuaikan pembelajaran dengan kemampuan siswa, dan mengikuti pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru. Pak Ahmed adalah seorang guru sosiologi sekolah menengah. Pak Ahmed menyiapkan beberapa pertanyaan untuk memandu proses refleksi. Hari itu Pak Ahmed menjadi guru terakhir yang masuk kelas sebelum pulang. Ketika pembelajaran telah selesai Pak Ahmed mengajak murid-muridnya untuk berpikir bersama, namun suasana kelas sangat panas dan berisik. Apa yang dapat dilakukan Pak Ahmed untuk menciptakan lingkungan di kelas agar siswa tenang dan mendapatkan posisi berpikir yang nyaman?
Menjawab:
Pak Ahmed dapat melakukan langkah-langkah berikut untuk menciptakan ruang yang tenang dan nyaman untuk refleksi di kelas: Mengatur ruang ruangan: Pak Ahmed dapat meminta siswa untuk mengatur tempat duduknya, mungkin dengan membentuk lingkaran atau kelompok kecil, untuk menciptakan lebih banyak ruang. ruang. menjadi itu intim dan tenang. . Kecilkan volume suara: Pak Ahmed dapat meminta siswa untuk mengecilkan volume suara dan menjelaskan pentingnya momen refleksi. Dia mungkin menggunakan isyarat seperti mengangkat tangan atau memainkan alat musik kecil untuk mendapatkan perhatian. Gunakan teknik relaksasi: Pak Ahmed dapat memimpin sesi relaksasi singkat, seperti meminta siswa memejamkan mata dan menarik napas dalam-dalam beberapa kali untuk menenangkan pikiran. Ciptakan suasana positif: Pak Ahmed bisa memulai dengan berbagi pengalaman positif atau memuji siswa untuk menciptakan suasana positif. Memberikan instruksi yang jelas: Pak Ahmed dapat menjelaskan tujuan meditasi dan cara melakukannya agar siswa lebih fokus. Diskusi yang difasilitasi: Setelah refleksi individu, Pak Ahmed dapat mengundang siswa untuk berbagi pemikiran mereka dalam diskusi kelompok kecil untuk memperdalam proses refleksi.
*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan sebagai contoh jika Bapak/Ibu/Guru menemukan pertanyaan serupa di platform Merdeka Mengajar. Bapak/Ibu guru/penulis dapat menjawab pertanyaan serupa dengan jawaban sesuai kondisi masing-masing.
(Tribunnews.com/Unita Rahmayanti)
Artikel lain terkait Platform Belajar Mandiri