Membawa pulang emas merupakan impian 115 remaja dari 61 negara.
Bukan emas olimpiade biasa yang mereka perebutkan, melainkan emas olimpiade yang berbeda. Dan mereka harus membuktikan kehebatan Jermannya agar bisa menang.
Internationale Deutscholypmiade 2024 (IDO) atau Olimpiade Bahasa Jerman Internasional kali ini diadakan di Göttingen, kota kecil tempat universitas bersejarah Jerman, pada tanggal 15-22 Juli.
Dianggap sebagai kompetisi bahasa Jerman terbesar di dunia, kompetisi ini diadakan dua kali setahun dan memungkinkan anak-anak berusia 14-17 tahun dari seluruh dunia untuk berkompetisi.
Mereka datang ke Jerman dan menghabiskan waktu sekitar satu minggu untuk menyempurnakan dan mendemonstrasikan kemampuan bahasa Jerman mereka melalui kompetisi dan kerjasama.
Selain berkompetisi, anak-anak muda ini juga mengikuti acara seni budaya dan berwisata. Generasi penutur bahasa Jerman di masa depan
Diselenggarakan bersama oleh Goethe-Institut, organisasi kebudayaan internasional Jerman, dan IDV, Asosiasi Internasional Guru Bahasa Jerman, dua tujuan utama IDO adalah untuk meningkatkan minat terhadap bahasa Jerman dan mendukung pelajar muda bahasa Jerman.
Sekitar 15,4 juta orang dari segala usia belajar bahasa Jerman di seluruh dunia.
Jumlah tersebut berdasarkan temuan Kementerian Luar Negeri Jerman mengenai kajian bahasa Jerman sebagai bahasa asing pada tahun 2020 yang sebagian besar berada di Eropa.
Sebagai perbandingan, Organization Internationale de la Francophonie (OIF) memperkirakan sekitar 50 juta orang di seluruh dunia akan belajar bahasa Prancis pada tahun 2022, sementara jumlah pembelajar bahasa Inggris di seluruh dunia berkisar antara 300 juta hingga 1,5 miliar.
Oleh karena itu, IDO dapat dilihat sebagai cara untuk meningkatkan minat terhadap bahasa Jerman sebagai bahasa internasional dan menjadikannya lebih menarik dan terlihat, kata Seina Dirani, pemimpin proyek IDO di Goethe Institute.
Selain itu, Kementerian Luar Negeri Jerman menemukan terdapat 160.000 sekolah menengah berbahasa Jerman di seluruh dunia.
Bagi pelajar bahasa, berpartisipasi dalam IDO memberikan kesempatan untuk bertemu dan terhubung dengan pelajar lain dari seluruh dunia yang tertarik dengan bahasa Jerman.
Peserta didampingi oleh guru dari kampung halamannya; Guru berpartisipasi dalam kursus pelatihan selama IBA. Kecintaan terhadap bahasa Jerman menyatukan mereka
Pengetahuan siswa tentang bahasa Jerman lebih dari sekadar mengucapkan “Halo” dan “Terima kasih”. Mereka mengalahkan banyak siswa di rumah dalam kompetisi bahasa Jerman nasional dan pergi ke Göttingen.
“Belajar bahasa Jerman menyatukan banyak anak muda di seluruh dunia. Itu adalah hal utama yang mereka miliki dan menyatukan mereka di Jerman di ujung Göttingen,” jelas Dirani.
Namun, para siswa ini mempunyai cita-cita yang berbeda terhadap masa depan, seperti yang ditunjukkan dalam kuesioner pra-kompetisi di Goethe-Institut.
Rayona Ibrohimova yang berusia 16 tahun dari Uzbekistan bermimpi untuk belajar di universitas Jerman di masa depan. “Saya belajar bahasa Jerman karena saya ingin belajar bahasa dan sastra Jerman di Jerman di masa depan,” tulisnya.
Tujuan IBW adalah untuk mempromosikan Jerman sebagai tujuan pendidikan tinggi atau studi di universitas. “Kami senang bahwa generasi muda tertarik pada bahasa Jerman, dan banyak dari mereka yang tertarik untuk melanjutkan pendidikan dan pekerjaan di Jerman,” kata manajer proyek Dirani.
Jurnalis Meksiko Robert Perez Castillo, 17, juga berharap suatu hari nanti bisa meningkatkan kemampuan bahasa Jermannya dan mendapatkan sertifikat bahasa tingkat lanjut. “Tetapi itu tidak berarti saya ingin meninggalkan negara saya,” tulisnya.
Faktanya, banyak peserta yang mempunyai cita-cita yang tidak ada hubungannya dengan bahasa Jerman. Mereka ingin menjadi dokter, insinyur, kaya, pelari maraton, atau menikah. Zharina Shevtschuk, 14 tahun, dari Ukraina berharap perang di negaranya berakhir.
Arye Gilberta Akuwi Yesulom, 16 tahun, dari Ghana tertarik dengan bahasa Jerman karena dia ingin bekerja sebagai duta besar untuk Jerman. Kreativitas, kerja tim, kreativitas
Dirani, yang telah mengorganisir IDO sejak tahun 2022, telah melihat grup ini berkumpul setiap minggunya. Mengenang pengalamannya di IDO, ia mengatakan, “Saya sangat senang anak-anak muda ini datang dan menyambut saya dengan gembira, antusias, dan terbuka.
Di Göttingen, peserta akan berpartisipasi dalam lokakarya kreatif untuk membantu mereka mempersiapkan kompetisi, yang akan terdiri dari tiga bagian: tinjauan esai pribadi, presentasi lisan kelompok, dan tugas desain kelompok.
Dewan juri tidak hanya mengapresiasi kemampuan berbahasa para siswa, namun juga kreativitas dan kerja sama tim. Di akhir acara, peserta akan pulang dengan membawa keterampilan lebih.
“Saya rasa anak-anak muda ini juga akan belajar banyak di masyarakat manusia. Menurut saya (IDO) memperkuat rasa percaya diri mereka, tapi mereka juga membangun persahabatan baru satu sama lain,” jelas Dirani.
“Dan saya pikir mereka pulang dengan pikiran terbuka terhadap budaya dan negara lain.”
(ae/sel)