TRIBUNNEWS.COM – Berikut contoh modul Kurikulum Mandiri P5 untuk bahan ajar guru di awal tahun ajaran baru.
Modul P5 merupakan modul Proyek Penguatan Profil Siswa Pancasila yang akan memandu guru dalam mengajarkan Profil Siswa Pancasila kepada siswa.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbud Ristek) memberikan pedoman pembentukan modul P5 kurikulum mandiri.
Pertama, guru harus memahami Proyek Peningkatan Profil Siswa Pancasila, kemudian menyiapkan materi modul dan desainnya.
Modul ini memuat tema dan judul tema/modul, sasaran tahapan/tingkatan dan durasi kegiatan. Contoh layout modul P5 Tahap A Kelas 1 dan 2 SD Profil Modul : – Topik dan tema atau nama modul – Tahapan atau target level – Durasi kegiatan. Tujuan : Memetakan dimensi, unsur, sub unsur Profil Siswa Pancasila yang menjadi tujuan proyek Profil Prestasi, terdiri dari pembentukan kompetensi sesuai jenjang siswa (untuk pendidikan dasar dan menengah): – Umum -kursus profil kegiatan proyek – Penjelasan rinci tentang tahapan kegiatan dan evaluasi Evaluasi: Alat untuk mengolah hasil evaluasi untuk menutup hasil profil proyek. Dalam menentukan topik proyek, setiap kelas atau fase memiliki pilihan: – Tingkat Sekolah Dasar / Fase A hingga Fase C: Harus memilih dan menentukan 2 topik dalam 1 tahun – Tingkat Sekolah Menengah / Fase D: Harus memilih dan 3 topik adalah ditentukan dalam 1 tahun – Jenjang Sekolah Menengah / Tahap E sampai F : Harus memilih dan mengenal 3 topik dalam 1 tahun
Topik proyek: Penguatan profil pelajar Pancasila
Untuk topik atau materi proyek, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyediakan nama tema yang dapat digunakan pada jenjang pendidikan dasar, menengah, dan tinggi. Pola Hidup Berkelanjutan (SD‒SMA/SMK) Kearifan Lokal (SD, SMP, SMA/SMK) Bhinneka Tunggal Ika (SD, SMP, SMA/SMK) Membangun Jiwa dan Raga (SMP‒SMA/SMK) Suara Demokrasi (SMP‒ SMA /SMK) Teknik dan Teknologi Pengembangan Usaha di Republik Indonesia (SD, SMP, SMA/SMK) (SD, SMP, SMA/SMK). Contoh Modul P5 Link Project Module P5 Fase A (Kelas 1 & 2) >>> LINK Fase A – Gaya Hidup Berkelanjutan (LINK) Fase A – Kearifan Lokal – Menanam Sayuranku (LINK) – Makananku Budayaku (LINK) Fase A – Bhinneka Tunggal Ika (LINK) Tahap A – Rekayasa dan Teknologi Membangun NKRI (LINK) Tahap A – Bisnis – Sayuranku (LINK) – Gusto Ko (LINK) Modul Proyek P5 Tahap B (Kelas 3 dan 4) >>> LINK Fase B – Gaya Hidup Berkelanjutan – Cerdas dan Melek (LINK) – Kurangi Plastik (LINK) – Sampah Plastik (LINK) Fase B – Kearifan Lokal – Berkebun Sayur (LINK) – Budaya Sekolah (LINK) – Bahasa Matematika (LINK) Fase B – Bhinneka Tunggal Ika Tahap B – Teknologi Rekayasa dan Konstruksi Republik Indonesia Tahap B – Kewirausahaan – Cut Lele (LINK) – Tenun (LINK) – Hidpropink (LINK) – Jamu Toga (LINK) – Olahan Buah (LINK) – Pasar Basura (LINK) – Toga Sayur (LINK )- E-Technology (LINK) Project Module P5 Tahap C (Tahap 5 dan 6) >>> LINKTahap C – Pola Hidup Berkelanjutan (LINK) Tahap C – Kearifan Lokal (LINK) Tahap C – Bhinneka Tunggal Ika (LINK)Tahap C – Rekayasa dan Teknologi Membangun NKRI (LINK)Tahap C – Kewirausahaan – Daur Ulang (LINK) – Pemanfaatan (LINK) Modul Proyek P5 Tahap D (Kelas 7, 8 dan 9) > >> LINKTahap D – Pola Hidup Berkelanjutan (LINK)Tahap D – Kearifan Lokal (LINK)Tahap D – Bhinneka Tunggal Ika (LINK)Tahap D – Membangun Jiwa dan Raga (LINK)Tahap D – Suara Demokrasi (LINK)Tahap D – Rekayasa dan Teknologi Konstruksi di Republik Indonesia (LINK)Tahap D – Kewirausahaan (LINK) Modul Proyek P5 Tahap E (Kelas 10) >>> LINKTahap E – Gaya Hidup Berkelanjutan (LINK)Tahap E – Kearifan Lokal (LINK)Tahap E – Bhinneka Tunggal Ika (LINK)Tahap E – Membangun Jiwa dan Raga (LINK)Tahap E – Suara Demokrasi (LINK)Tahap E – Rekayasa dan Teknologi Membangun NKRI (LINK)Tahap E – Kewirausahaan (LINK) Project Module P5 Tahap F (kelas 11 dan 12) >>> LINK
(Tribunnews.com/Yunita Rahmayanti)