TRIBUNNEWS.COM – TEMA 9 SEKOLAH ALTERNATIF KELAS 6 Halaman 132 133 134 135 SUB TEMA 2 KURIKULUM 2013 6 Lihat Kunci Jawaban Pembelajaran 6 Buku Tematik.
Tema 9 Buku tema kelas 6 SD mempunyai 3 subtema.
Subtema 1 Urutan Fantastik pada Buku Tema Tema 9 Kelas 6 Sekolah Dasar.
Benda-benda luar angkasa dan misterinya untuk subtema 2.
Terakhir, subtema 3 adalah karakter penjelajah luar angkasa.
Pembelajaran 6 halaman 131 132 133 134 135 136 137 138 139 berada pada subtema 2.
Topik 9 Kelas 6 SD Halaman 131 132 133 134 135 136 137 138 139 Buku Tematik Sub Topik 2 Pembelajaran 6. Lihat kunci jawaban Topik 9 Kelas 6 SD Halaman 132.
Impian Anak Belitung
Oleh UD Suharso
Andy pergi berlibur bersama ayahnya ke Pulau Belitung di Provinsi Bangka Belitung akhir pekan ini. Andy sedang berlibur bersama ayahnya yang sebenarnya lahir di Pulau Belitung.
Ini bukan perjalanan pertama Andy ke Pulau Belitong. Namun, kunjungan kali ini agak istimewa. Sebab selain hari raya, Belitung juga ingin melakukan liputan jurnalistik anak-anak. Di sekolah dasar yang dihadiri Andy di Jakarta, Andi mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sebagai jurnalis cilik. Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 133
Di Minggu pagi yang cerah ini, Andy dan ayahnya mengunjungi salah satu pantai pasir putih Pulau Belitang. Pemandangannya sangat indah.
“Ayah, bolehkah aku bermain seperti itu? Sepertinya anak-anak seusiaku sedang bermain di pantai. “Aku ingin berbicara dengan mereka, buat laporan,” dia bertanya pada ayahnya, yang mengangguk setuju.
Dia berjalan ke arah sekelompok empat anak laki-laki yang sedang bermain pasir mencari rumah kerang.
“Hai! Apakah kamu tinggal di daerah tersebut?” Namaku Andi, aku sangat ingin mengenalmu, “ucapnya.
Ternyata Andy disambut hangat oleh anak-anak asal Belitong. Dari kontak tersebut diketahui keempat anak tersebut bernama Nadi, Umar, Amir dan Siyadan.
Setelah itu ia berdiskusi banyak hal dengan anak-anak. Dan untuk tugas jurnalistiknya, Andi bertanya kepada semua orang apa ambisinya.
“Andi, aku ingin menjadi guru,” kataku. “Saya ingin mengajarkan banyak hal kepada anak-anak Belitung agar mereka terampil dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.”
Jika saya ingin menjadi dokter. “Saya ingin mengobati warga pulau ini jika sakit,” kata Umar.
Saya ingin menjadi seorang pengusaha. “Saya ingin memenuhi kebutuhan pokok masyarakat di pulau ini,” jelas Amir tentang tujuannya.
Kini giliran Siyadan yang terpikat oleh cita-cita teman-temannya.
“Impianku sebenarnya bukan ingin jadi apa atau jadi siapa, Andy. Kalau bisa, aku juga ingin kuliah di luar negeri dan menimba ilmu sebanyak-banyaknya,” jelasnya.
Andi penasaran dengan jawaban Siyadan. “Jadi, kalau kamu kuliah di luar negeri, apakah kamu harus bekerja di sana juga?” Dan bertanya. Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 134
“Tidak, bukan itu maksudku. Saya tidak suka bekerja di luar negeri. Saya ingin menimba ilmu sebanyak-banyaknya di sana lalu kembali ke pulau ini. Pulau ini kaya akan sumber daya alam geografis dan keanekaragaman budaya. Pulau ini memiliki beragam formasi batuan seperti Batu Garuda yang tidak dapat ditemukan di tempat lain. Kemudian pulau ini juga memiliki Pantai Tanjung Tinggi, Pulau Lengkuas, Kelapa Kampit dan masih banyak pantai indah lainnya. Saya ingin membangun geopark di Pulau Belitung!”
“Wah, kamu tahu banyak tentang pulau ini, Siadan! Kamu juga tahu tentang geopark dan geologi. Kamu pasti punya buku-buku menarik tentang itu,” ucapnya kagum.
“Syahadan suka sekali membaca buku di perpustakaan desa, Andy. Kadang-kadang kami ke sana untuk membaca buku,” jelas Umar. Ketiga temannya mengangguk setuju.
Andi sangat terkesan dengan keempat teman barunya. Mereka mempunyai pemahaman yang luas. Semuanya mempunyai ambisi untuk mengembangkan pulau tempat mereka dilahirkan.
“Menulis di kolom berita di dinding sekolah sungguh menarik,” gumamnya dalam hati. Mari menulis
1. Baca kembali artikel diatas. Bagilah cerita menjadi empat bagian cerita dan setiap bagian diwakili oleh gambar sesuai imajinasi Anda saat membaca cerita di atas. Buat gambar Anda sebagai rangkaian gambar. Anda dapat memberikan informasi tambahan tentang setiap gambar. Bagilah menjadi empat dengan menggunakan kertas ukuran A4. Pada bagian pertama, Anda bisa menuliskan judul dan penulis cerita.
2. Tulis pesan yang Anda peroleh dari cerita tersebut dalam kalimat pendek. Tulis bagian pertama dari rangkaian slide yang telah Anda buat.
3. Jika Anda adalah penulis cerita di atas dan berkesempatan mengubah alur cerita, bagian mana yang ingin Anda ubah? Bagaimana jadinya artikel di atas jika Anda mengubahnya? Coba tulis pada kolom di bawah ini. Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 135
4. Ceritakan cerita dengan kata-kata Anda sendiri di depan kelas atau dalam kelompok kecil, dengan menggunakan gambar yang Anda buat dan kembangkan cerita di atas. Ceritakan kisah dengan bunyi, penggalan kalimat, dan pengucapan yang jelas serta bunyikan dengan lantang. Gunakan masukan dari teman-teman lama Anda untuk meningkatkan kinerja dan kemampuan berbicara Anda di depan kelas atau dalam kelompok kecil.
Berbicara di depan umum dan tampil membutuhkan persiapan yang matang. Apalagi jika Anda melakukannya secara berkelompok. Kali ini Anda akan menampilkan gerak tari daerah yang telah Anda persiapkan sebelumnya. Apa yang harus dipersiapkan? Bacalah bagian berikut dengan seksama!
*) Peringatan:
Artikel ini hanya dimaksudkan untuk memandu proses belajar anak-anak mereka, sebagian besar masalah yang disebutkan di atas.
(Tribunnews.com, Alla Wulan Nugrahani)
Berita lain terkait dengan latar belakang buku