TRIBUNNEWS.COM – Topik 8, Pratama 5, halaman 122, 123, dan 124 Lihat kunci jawaban Topik 3, Topik Kajian Buku 4 Kurikulum 2013 pada artikel ini.
Judul edit tema 8 tahun 2017 untuk kelas 5 adalah kita ramah lingkungan.
Tema ketiga, upaya melestarikan lingkungan hidup, dan keempat, pembelajaran untuk itu, dibahas dalam buku ini pada halaman 119, 121, 122, 123 dan 124.
Topik 8 Kurikulum 2013 Kelas 5 SD Halaman 122, 123, dan 124 Topik 3 Pembelajaran Buku Ajar Jawaban Utama Topik 4 Membantu orang tua atau wali dalam mengoreksi hasil belajar anaknya Dikirim untuk membimbing .
Sebelum melihat jawabannya, siswa harus menjawab sendiri pertanyaannya.
Setelah itu, siswa menggunakan artikel ini untuk mengoreksi pekerjaannya. Pertanyaan: Mari kita berdiskusi
Banyak pihak yang terlibat dalam produksi garmen: petani kapas, pemintal, pabrik tekstil, dan penjahit.
Setiap pihak mempunyai peran penting. Namun, mereka juga mendapat manfaat.
Identifikasi peran dan manfaat yang dinikmati oleh petani kapas, pemintal, pabrik tekstil dan penjahit.
Diskusikan dengan kelompokmu, kemudian tulislah dalam format tabel di bawah ini.
Menjawab:
Jenis Usaha: Petani Kapas Peran: Produksi Kapas Keuntungan: Menghasilkan uang dengan menjual kapas
Jenis Usaha: Pemintalan Peran: Mengubah serat kapas menjadi benang Keuntungan: Akses terhadap jasa dan pekerjaan
Jenis usaha: Pemilik pabrik garmen, Peran: Mengubah benang menjadi kain, Keuntungan: Keuntungan dari penjualan pakaian
Jenis Usaha: Staf Pabrik Garmen Peran: Pelaksana proses produksi garmen Keuntungan: Mendapatkan pelayanan dari pemilik pabrik garmen
Jenis Usaha: Penjahit, Peran: Mensulap pakaian menjadi pakaian jadi, Keuntungan: Mendapatkan pelayanan mulai dari pemikiran hingga pemesanan pakaian
Pengetahuan apa yang saya pelajari hari ini?
Menjawab:
– Sikap ekonom dalam membangun hubungan dengan pesaingnya.
– Menghargai kegiatan usaha ekonomi orang lain
Keterampilan apa yang saya praktikkan hari ini?
Menjawab:
Buatlah diagram atau peta pikiran terkait informasi penting yang dapat diperoleh dari artikel “Menghargai Kegiatan Usaha Orang Lain”.
Sikap seperti apa yang saya miliki hari ini?
Menjawab:
Rasa hormat terhadap orang lain
Apa yang bisa saya berikan kepada lingkungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap saya?
Menjawab:
Saya akan mengatakan kepada orang tua dan teman-teman di komunitas saya bahwa semua kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh seseorang melibatkan orang lain dan kita harus menghormati kegiatan ekonomi orang lain, kegiatan dengan orang tua.
Bersama orang tua, tentukan nilai hidup bersama dalam keberagaman masyarakat, lingkungan tempat anda tinggal.
Nilai hidup berdampingan dalam keberagaman masyarakat di lingkungan tempat saya tinggal :
– saling menghormati
– bekerja sama
– Saling membantu bila diperlukan
– Kolaborasi, dll. *) Penafian:
Jawaban-jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anaknya.
Pertanyaan ini merupakan pertanyaan terbuka, artinya ada beberapa jawaban yang tidak dijelaskan di atas.
(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrahani)