TRIBUNNEWS.COM – Berikut kunci jawaban Sekolah Dasar (SD) Topik 7 Kelas 6 Halaman 105 Silabus 2013.
Pada materi pembahasan Topik 7 Kelas 6 SD halaman 105 siswa harus membahas tentang manajemen.
Sebelum menjawab soal latihan, siswa hendaknya membaca teks berjudul “Semut dan Belalang” pada halaman 103 dan 104.
Berkaitan dengan materi tersebut, siswa diminta menjawab soal latihan pada halaman 105. Kunci jawaban Topik 7 Kelas 6 SD halaman 105 Kurikulum 2013:
Semut dan belalang
Di bawah terik matahari, barisan semut berjalan rapi menuju sarang.
Barisan ini telah bolak-balik puluhan kali di bawah komando pemimpin.
Setiap semut membawa sebutir makanan di tubuhnya.
Seekor semut tidak dapat membawa lebih dari satu butir, sehingga tidak cukup jika mereka bolak-balik ke sarang satu atau dua kali.
Sementara itu, di antara rerumputan hijau di tepi danau, seekor belalang sedang duduk santai menikmati semilir angin.
Takjub, ia melihat barisan semut hilir mudik di hadapannya.
“Halo semut! Apa yang kamu lakukan? Kamu sibuk sekali dari pagi hari? Apa kamu tidak lelah dan berkeringat saat berjalan di bawah terik matahari?” teriak belalang ke barisan semut.
– Kami bekerja keras untuk mengumpulkan stok makanan untuk musim dingin. Antrean kami panjang, tapi daya dukungnya tidak besar. “Makanya kita harus bolak-balik,” kata Komandan Semut menanggapi Locust.
“Hah? Mengumpulkan makanan untuk musim dingin? Sungguh merepotkan! Musim dingin masih panjang, bukan? Sekarang nikmati saja hangatnya sinar matahari dan berlimpahnya makanan. Kenapa kamu harus sibuk mulai sekarang?” kata belalang sambil menertawakan semut. Kunci Jawaban Topik 7 Kelas 6 SD Halaman 105 Silabus 2013
“Hei Belalang! Anda harus melakukan hal yang sama. Serangga seperti kita harus bersiap menghadapi musim dingin. Nantinya, seluruh tanaman dan sumber makanan lainnya akan membeku dan tertutup salju. “Angin dingin juga akan menyulitkan kami yang bertubuh kecil untuk keluar sarang mencari makan,” jawab Panglima Semut.
“Benar Belalang! Kamu harus mengumpulkan teman-temanmu untuk bekerja sama mengisi sarang dengan persediaan makanan. “Sebenarnya karena musim panas masih panjang, kita masih punya banyak waktu untuk mencicil pekerjaan,” tambah semut dari barisan belakang.
“Ah, semua temanku juga sedang berlibur. Terserah kamu kalau mau menimbulkan masalah!”
Benar sekali. Sepanjang musim panas, barisan semut sibuk bekerja sementara belalang tidur. Sampai musim dingin tiba.
Semut merasa nyaman di sarangnya yang banyak makanannya.
Bagaimana dengan belalang? Svi meringkuk dalam keadaan beku dan lapar di balik batu yang dingin.
Kalau iya, siapa yang patut dijadikan contoh? Semut atau belalang?
Jawab pertanyaan berikut!
1. Apa yang dilakukan sekelompok semut? Mengapa mereka harus melakukannya?
Jawaban: Bekerja keras mencari makan di bawah bimbingan pemimpin.
Mereka melakukan ini untuk mengumpulkan persediaan makanan untuk musim dingin.
2. Bagaimana pendapat anda tentang sikap belalang?
Jawaban: Menunjukkan bahwa ia tidak memahami kelebihan dan kekurangannya serta tidak mau bekerja sama.
3. Bagaimana cara kerja semut?
Jawaban: Cara kerja semut adalah dengan bekerja sama.
Mereka menyadari bahwa mustahil mengumpulkan makanan tanpa bekerja sama.
4. Nilai-nilai baik apa yang bisa kamu tiru dari cerita di atas?
Jawaban: Gotong royong, gotong royong, kerja keras, kurang sombong dan sadar akan kelebihan dan kekurangan diri.
Tuliskan jawaban Anda pada tabel di bawah ini. Tulis jawabannya dengan nomor yang benar.
*) Penafian:
– Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar siswa.
– Siswa diharapkan menjawab soal latihan terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawabannya.
(Tribunnews.com/Gabriella)