Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD Halaman 69 Kurikulum 2013: Tentukan Informasi Penting

TRIBUNNEWS.COM – Berikut kunci jawaban Topik 5 Kelas 5 Sekolah Dasar (SD) halaman 69 silabus tahun 2013.

Pada materi pembahasan Topik 5 Kelas 5 SD halaman 69 siswa akan mempelajari tentang sistem irigasi.

Sebelum menjawab keempat pertanyaan tersebut, siswa diminta membaca terlebih dahulu teks materi berjudul Sistem Irigasi Subak pada halaman 68.

Merujuk pada materi, siswa diminta menjawab empat pertanyaan pada halaman 69 dengan mengidentifikasi gagasan pokok dan informasi penting dari bacaan. Kunci Jawaban Topik 5 Kelas 5 SD Halaman 69 Silabus 2013

Indonesia mempunyai banyak gunung berapi yang menjadikan tanah Indonesia subur dan mudah untuk menanam tanaman pangan.

Tak heran jika mayoritas penduduk Indonesia memanfaatkan kesuburan tanah untuk pertanian.

Petani seringkali mengelola alam dan memanfaatkan setiap musim untuk menanam dan memelihara tanaman.

Pemahaman Anda mengenai masa tanam dan panen dipengaruhi oleh pemahaman Anda terhadap perubahan musim hujan dan kemarau.

Pada musim hujan air berlimpah, sedangkan pada musim kemarau air sangat langka dan harus didistribusikan secara merata kepada seluruh petani.

Oleh karena itu, para petani menciptakan sistem irigasi mandiri sebagaimana yang telah lama dilakukan oleh masyarakat petani di Bali.

Sistem pengelolaan air di Bali disebut Subak, ingin tahu lebih banyak tentang Subak? Silakan baca artikel berikut ini dengan seksama.

Sistem irigasi subak

Subak adalah sekelompok petani Bali yang mengelola sistem irigasi di area persawahan.

Kawasan persawahan biasanya dibatasi oleh ciri-ciri alam seperti sungai, jurang atau ciri-ciri lain yang terlihat jelas.

Suatu kelompok subak biasanya mempunyai sumber air yang mengalir ke sungai yang mengalir melalui atau dekat persawahan mereka. Kunci Jawaban Topik 5 Kelas 5 SD Halaman 69 Silabus 2013.

Anggota kelompok Subak menggunakan sistem gotong royong dan saling membantu dengan cara “meminjam air”, bukan berhutang.

Dengan demikian, setiap anggota harus bertanggung jawab terhadap penggunaan air seperti halnya petani anggota Subak lainnya.

Sistem irigasi subak diarahkan oleh suatu pengatur yang disebut Pekaseh atau Klean Subak.

Pekash bekerja sama dengan kepala dan pejabat desa.

Jajak pendapat ini ditentukan oleh petani, bukan aparat desa.

Mereka mengatur dan melaporkan ketersediaan air di sawah kelompoknya.

Jika terjadi kekurangan air maka dilakukan sistem pinjaman air agar seluruh petani mendapatkan air yang cukup untuk lahan sawahnya.

Sistem irigasi Subak dibangun masyarakat Bali ratusan tahun yang lalu sebagai wujud kemandirian masyarakat dalam mengatasi permasalahan air irigasi.

Segala permasalahan pertanian dibahas melalui pertimbangan dan perencanaan yang baik.

Hal ini mencakup pembahasan rencana irigasi, cara menjaga kualitas air, jumlah air yang akan disalurkan, dan waktu pengairan, termasuk siapa yang akan melakukannya.

Subak tidak hanya memperhatikan sistem irigasi saja, namun juga memperhatikan prinsip kerjasama dan keadilan dengan menggunakan sistem peminjaman air dari para anggotanya.

Oleh karena itu, tidak mengherankan jika pada tahun 2012 Subak diakui sebagai Situs Warisan Dunia oleh UNESCO (Organisasi Pendidikan, Ilmu Pengetahuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa). Pengakuan ini menjadi sebuah kebanggaan tersendiri bagi masyarakat Indonesia.

Berdasarkan bacaan sebelumnya, lakukanlah kegiatan berikut.

1. Tentukan gagasan pokok dan informasi penting dari bacaan dengan menggunakan tabel berikut.

Menjawab:

Paragraf 1

Ide unggulan: Sistem irigasi Subak

Informasi penting:

– Sekelompok petani di Bali mengelola sistem irigasi di area persawahan.

– Permukaan sawah dibatasi oleh karakteristik alam.

– Kelompok tani di Bali bekerja sama dan saling membantu untuk menyalurkan air ke sawah.

– Setiap anggota bertanggung jawab atas penggunaan air.

Paragraf 1

Pokok gagasan: Pekaseh atau pemimpin sistem irigasi subak.

Informasi penting:

– Pekash ditentukan oleh petani.

– Pekaseh mengatur dan melaporkan ketersediaan air di sawah.

– Gunakan sistem pinjaman air untuk mengatasi masalah kelangkaan air.

Paragraf 3

Gagasan Pokok: Pencapaian Sistem Irigasi Subak

Informasi penting:

-Masalah pertanian diselesaikan dengan musyawarah.

– Kelompok Sistem Irigasi Subak mengutamakan kerjasama dan keadilan.

– Sistem irigasi Subak telah menjadi Situs Warisan Dunia UNESCO.

Penafian:

– Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar siswa.

– Siswa diharapkan mengajukan empat pertanyaan terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawabannya.

(Tribunnews.com/Gabriella)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *