TRIBUNNEWS.COM – Cek kunci jawaban Pelajaran 3 Pelajaran 4 SD/MI halaman 89, 91, 92 dan 93 Pelajaran 3 Pelajaran 6 .
Buku tema Tema 3 SMA Kelas 4 adalah Konservasi Makhluk Hidup, tema kedua adalah Keanekaragaman Makhluk Hidup di Lingkungan.
Pada halaman 89, 91, 92 dan 93, siswa diminta mengerjakan soal yang berkaitan dengan hewan langka.
Sebelum melihat kunci jawaban Unit 3 Kelas 4 SD halaman 89, 91, 92 dan 93, siswa diharapkan mampu menjawab soal secara mandiri terlebih dahulu.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai pedoman dan pembanding bagi orang tua dalam mengoreksi pekerjaan anaknya. Kunci Jawaban Proyek 3 Kelas 4 SMA 2 Belajar 6 Halaman 89, 91, 92 dan 93
Kunci Jawaban Halaman 89
Mari berdiskusi
Sebelumnya Anda akan belajar cara membuat pertanyaan wawancara yang baik. Anda juga telah menyiapkan pertanyaan, berlatih wawancara dengan teman, dan mempelajari keterampilan serta sikap wawancara.
Juga, bicarakan tentang sikap positif perusahaan dan keterampilan wawancara.
Catatlah hasil diskusi dalam bentuk peta pikiran pada kolom berikut. Gambar Buku Proyek untuk Proyek 3 Kelas 4 Kura Kaupapa Maori Halaman 89.
Menjawab:
Keterampilan wawancara yang baik meliputi:
1. Menanyakan bagian kedua;
2. Jawaban atas pertanyaan tersebut bukanlah ya atau tidak;
3. Dalam pertanyaan yang sedang berlangsung;
4. Gali untuk mencapai kehebatan;
5. Menggunakan bahasa yang baik dan pantas;
6. Pertanyaan yang terfokus atau terarah;
7. Mulailah dengan apa, siapa, dimana, kapan, mengapa, dan bagaimana.
Kunci Jawaban Halaman 91
Sebelumnya Anda sudah mengetahui tentang hak dan kewajiban hewan di sekitar kita.
Kita perlu menjaga keseimbangan dan melindungi hewan-hewan ini demi kelestarian bumi.
Tuliskan semua yang Anda ketahui tentang hewan langka.
Menjawab:
Hewan langka adalah hewan yang populasinya sudah menurun atau berada di ambang kepunahan.
Hewan-hewan ini dilindungi oleh pemerintah. Tempat perlindungan satwa tersebut adalah Suaka Rusa, Taman Nasional Komodo, dan lain-lain.
Contoh hewan langka: Badak Satu, Kura-kura Hijau, Macan Tutul, Burung Cendrawasih, dll.
Kunci Jawaban Halaman 92 – 93
Jawab seperti ini.
Apa yang diperlukan untuk melindungi hewan yang terancam punah?
Menjawab:
Hewan langka perlu dilindungi, karena hanya sedikit hewan langka yang harus dilindungi, jika tidak maka hewan tersebut akan punah.
Bagaimana jika hewan itu hilang?
Menjawab:
Jika suatu hewan punah maka akan mempengaruhi kehidupan hewan lain sehingga menyebabkan perubahan ekosistem.
Apa yang bisa kita lakukan sebagai warga negara untuk melindungi hewan yang terancam punah?
Menjawab:
Yang bisa kita lakukan sebagai warga negara adalah menyelamatkan satwa langka, mengajak masyarakat untuk menjaga lingkungan, agar satwa tidak punah.
Tuliskan seruan Anda untuk menyelamatkan bahaya hewan secara umum.
Menjawab:
Manfaat melindungi hewan langka adalah memenuhi kewajiban kita terhadap makhluk lain.
Sekarang kita harus mulai merawat hewan yang kita miliki.
Apa hubungan antara kewajiban warga negara dan pelestari satwa liar yang terancam punah?
Menjawab:
Sebagai warga negara yang baik, kita wajib memainkan peran kita dalam melindungi lingkungan. Contohnya adalah binatang misterius.
Kita harus berusaha mencegahnya agar tidak punah dan melestarikan alam kita untuk melestarikan keanekaragaman tumbuhan dan hewan.
Bagaimana jika kewajiban tersebut tidak dipenuhi?
Menjawab:
Jika warga negara tidak memenuhi kewajibannya untuk melindungi satwa langka, maka satwa akan punah dan keanekaragaman satwa akan menurun.
*) Penafian:
– Kunci jawaban Topik 3 Kelas IV diatas digunakan oleh orang tua atau wali untuk mengelola pembelajaran anak.
– Sebelum melihat kunci jawabannya, pastikan anak memahami tugas terlebih dahulu.
(Tribunnews.com/Indah Aprilin)