TRIBUNNEWS.COM – Topik 1 Kelas 4 SD Soal dan Kunci Jawaban Halaman 94 95 96 97 98 99 Simak Sub Topik 2 Tutorial 2 pada artikel di bawah ini.
Terdapat empat subtema dalam Pedoman Belajar Terpadu Siswa Tahun 2013 edisi revisi 2017 yang berjudul Indahnya Kebersamaan.
Pada Subtopik 2, siswa kelas IV belajar kebersamaan dalam keberagaman.
Ada beberapa pembelajaran yang dapat dilakukan siswa kelas 4 SD/MI pada subtopik 1 topik 2. Kunci Jawaban Topik 1 kelas 4 SD halaman 94
Lihatlah benda-benda di sekitarmu!
Temukan lima benda yang memiliki sudut. Ukur sudutnya menggunakan busur.
Perkirakan sebelum mengukur! Menjawab:
1. Objek: tepi pintu
Perkiraan sudut: 90 derajat
Sudut hasil pengukuran : 90 derajat
Tipe Sudut: Kanan
2. Objek: Papan Tulis
Perkiraan sudut: 90 derajat
Sudut hasil pengukuran : 90 derajat
Tipe Sudut: Kanan
3. Barang: stapler
Perkiraan sudut: 50 derajat
Sudut hasil pengukuran : 45 derajat
Jenis sudut: lancip
4. Objek: Buka buku catatan
Perkiraan sudut: 140 derajat
Sudut hasil pengukuran : 120 derajat
Tipe sudut: tumpul
5. Benda: gantungan baju
Perkiraan sudut: 45 derajat
Sudut hasil pengukuran : 50 derajat
Jenis Sudut : Kunci Jawaban Akut Topik 1 Kelas 4 Halaman Awal 95 Sudut Cetak
Temukan tiga benda yang memiliki sudut yang sama. Gambarlah sudutnya! Jawaban: Lembar jawaban topik 1 kelas 4 SD halaman 95 (screenshot topik 1 kelas 4 SD)
Apakah kamu menemukan benda yang sudutnya sama?
Jawaban: Ya, saya menemukan benda dengan sudut yang sama.
Apakah sudut-sudutnya sama?
Jawaban: Ya, sudut-sudutnya sama besar.
Apa yang bisa Anda simpulkan?
Jawaban: Walaupun dimensi benda berbeda-beda, namun sudutnya mungkin sama. Sudutnya dipengaruhi oleh bukaan kaki. Sudutnya tidak dipengaruhi oleh panjang balok garis. Lembar jawaban topik 1 kelas 4 SD halaman 96 Lembar jawaban topik 1 kelas 4 SD halaman 96 (screenshot dari buku teks 1 kelas 4 SD)
– Apakah sudut pada gambar berikut sama? Penjelasan!
Jawaban: Ya, sudut-sudut berikut kongruen karena sudut-sudutnya lancip.
– Sudut manakah yang lebih besar? Penjelasan!
Jawaban: Sudut yang lebih besar adalah sudut B karena sudut B merupakan sudut tunggal, sehingga besarnya lebih dari 90 derajat.
– Apa yang mempengaruhi besar kecilnya sudut?
Jawaban : Besar kecilnya sudut dipengaruhi oleh garis-garis yang membentuk sudut atau rentang kaki-kaki tersebut. Kunci Jawaban Topik 1 Kelas 4 SD Halaman 99 Coba pikirkan:
– Nilai apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawaban: Nilai-nilai yang saya pelajari hari ini adalah kerjasama, keberagaman, saling membantu.
– Apakah kamu berhasil berkolaborasi dengan teman yang berbeda?
A: Ya, saya bisa bekerja dengan teman Anda yang berbeda.
Penafian:
Jawaban-jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk membimbing belajar anaknya.
Pertanyaan ini bersifat open-ended, artinya ada beberapa jawaban yang tidak tetap seperti gambar di atas.
(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani/Sri Juliati)
Berita lain terkait buku tematik