Kunci jawaban Post Test PSE 1-3 Modul 2 PPG, Pembelajaran Sosial Emosional, Pemahaman Modul PMM

TRIBUNNEWS.COM – Kunci Jawaban PSE Post-Test 1-3 Modul 2 PPG, Pembelajaran Sosial Emosional, Pemahaman Modul.

Soal post test PSE 1 s/d 3 terdapat pada pembelajaran PPG Modul 2 pada platform Merdeka Mengajar (PMM).

Saat mengakses PMM, guru akan dihadapkan pada soal 1 sd 3 Post Test PSE Modul 2 PPG.

Artikel ini akan memberikan jawaban Post-Test PPG PSE Modul 2 1-3 yang berisi soal-soal pada Modul Pembelajaran dan Pemahaman Sosial Emosional.

Baca kunci jawaban PSE Post Test 1-3 Modul 2 PPG selengkapnya mengutip YouTube Prov Bin Saro di bawah ini. Kunci Jawaban Pasca Tes PSE 1 Modul 2 PPG

1. Hari ini, sebelum berangkat sekolah, kamu mengalami konflik dengan pasanganmu yang mengakibatkan suasana hati menjadi buruk. Anda sebenarnya tidak ingin bertemu terlalu banyak orang, tetapi siswa Anda sedang menunggu di kelas. Jika Anda dihadapkan pada situasi ini, apa yang akan Anda lakukan sebagai guru kelas?

A. Meluangkan waktu kelas dengan tidak bisa mengendalikan emosi marah di kelas B. Menyadari bahwa saya perlu mengendalikan emosi dengan baik C. Berusaha untuk tetap tersenyum, walaupun sulit. Lanjutkan menyapa setiap siswa dengan menyebutkan namanya dan menanyakan kabar mereka. Lupakan konflik sementara dan buka kegiatan belajar dengan ramah Kunci Jawaban: E

2. Untuk mewujudkan sekolah ramah anak, kepala sekolah meminta Anda melakukan pendataan kebahagiaan siswa di sekolah. Anda juga melakukan survei terhadap seluruh populasi sekolah dan mendapatkan banyak data. Ternyata Anda bingung bagaimana cara melacak datanya. Sebagai koordinator yang ditunjuk profesor, tindakan apa yang Anda prioritaskan?

A. Menyadari bahwa data perlu diinterpretasikanB. Analisis data survei C. Pengumpulan data mentah dari kepala sekolahD. Berusaha melaksanakan penilaian dengan sebaik-baiknyaE. Undanglah guru lain untuk mendiskusikan hasil penelitian. Jawaban kunci : E

3. Anda ditugaskan oleh direktur untuk mengikuti kompetisi penulisan artikel ilmiah dan mendaftar pada kegiatan tersebut. Karena di sekolah banyak sekali kegiatan administrasi yang harus dilaksanakan, anda hanya menulis artikel di hari terakhir. Hasilnya sedikit mengecewakan karena tidak memenangkan perlombaan. Sebagai satu-satunya guru yang mengikuti kompetisi, apa yang akan Anda lakukan?

A. Akan mencatat semua tugas sehingga tidak ada yang terlupa. B. Mengakui bahwa hal ini disebabkan oleh kurangnya keterampilan manajemen waktu. Saya mencoba mencermati kelemahan artikel saya, tetapi saya tidak dapat menemukannya. Aku sadar seharusnya aku menolak permintaan Direktur sejak awal. Panitia menilai masih kurangnya keadilan dalam penjurian kompetisi Jawaban kunci : A

4. Anda ingin mengubah tata ruang kelas dengan melibatkan masukan siswa. Dengan antusias siswa memberikan saran dan pendapat. Anda sangat mengapresiasi hal ini, namun Anda menyadari bahwa ide siswa tersebut tidak sesuai dengan yang Anda harapkan. Sebagai guru kelas, tindakan apa yang Anda ambil?

A. Berusaha mengapresiasi pemikiran siswa meskipun merasa tidak puas B. Melakukan penilaian bersama siswa mengenai gagasannya C. Menyadari bahwa gagasan siswa harus dihormati meskipun kurang tepat. Terus gunakan tata letak ruang siswa untuk mengapresiasinya. Segera ganti tata ruang kelas dengan ide yang lebih baik dari saran siswa

5. Anda terlambat sampai di sekolah setengah jam karena harus mengantar anak Anda ke dokter. Sebenarnya Anda sudah mencoba mengirimkannya lebih awal, namun masih terlambat. Di satu sisi, ada kesepakatan yang berlaku di kelas Anda bahwa toleransi keterlambatan adalah 15 menit. Sebagai guru kelas, apa yang akan Anda lakukan ketika menghadapi situasi ini?

A. Meminta maaf dan membuat kesepakatan konsekuensi dengan siswa B. Meminta maaf sambil menjelaskan alasannya kepada siswa di kelas C. Coba jelaskan alasan keterlambatan saya kepada siswaD. Merasa tidak enak karena melanggar perjanjian kelas E. Segera persiapkan bahan pelajaran begitu masuk kelas Kunci Jawaban : Kunci Jawaban PSE Posttest 2 Modul 2 PPG

1. Sekolah Anda menerapkan program untuk meningkatkan empati siswa, mengingat tingginya kejadian perundungan di sekolah. Setelah melaksanakan program selama satu semester, Anda merasa tidak ada perubahan yang signifikan. Hal serupa juga dirasakan oleh guru-guru lain. Di sisi lain, Anda bukan anggota panitia program. Sebagai salah satu guru di sekolah tersebut, tindakan apa yang Anda lakukan?

A. Merasa bukan tanggung jawab saya B. Meminta panitia melakukan evaluasi program C. Memfasilitasi diskusi antara dosen yang menjadi panitia dan non panitia D. Upaya menggali informasi dari mahasiswaE. Diskusikan dengan panitia tujuan program yang diinginkan Kunci Jawaban : C

2. Salah satu siswa di kelas Anda sudah seminggu tidak masuk sekolah karena sakit. Sebagai wali kelas, Anda berniat mengajak teman-temannya berkunjung. Hampir seluruh siswa menyambut antusias ajakan tersebut, namun ada lima yang menolak karena khawatir tertular. Tindakan apa yang akan Anda prioritaskan jika menghadapi situasi ini?

A. Hanya mengundang siswa yang ingin berpartisipasi untuk mengunjungi teman Anda. B. Mengajak teman-teman semua untuk berkunjung, menjaga protokol kesehatanC. Saya berharap teman-teman satu kelas juga ikut berkunjungD  Cobalah tanamkan bahwa berkunjung adalah salah satu bentuk empatiE. Ajak semua teman untuk berkunjung, pastikan siswa aman untuk berkunjung Kunci Jawaban : E

3. Anda membeli makan siang di kafetaria, tetapi Anda melihat antrean besar di kasir. Ketika kasir melihat Anda ingin membayar, dia langsung mengajak Anda ke depan karena Anda seorang guru. Sebenarnya Anda ingin berbaris seperti biasa mengajar, namun Anda terburu-buru mempersiapkan pelajaran selanjutnya. Apa yang akan Anda lakukan jika menghadapi kasus ini?

A. Merasa tidak nyaman bila dipaksa memimpin barisanB. Berbaris untuk menjadi teladan bagi guru dan siswa C. Segera membayar dan mengucapkan terima kasih kepada kasir atas izinnya. Lanjutkan antrean sambil memesan untuk pelayanan yang dipercepatE. Dia tidak akan memimpin lini depan jika dia tidak ditekan. Kunci Jawaban:B

4. Pada pertemuan hari ini ingin agar mahasiswa memberikan contoh konkrit dari setiap sila Pancasila. Ketika Anda mencoba bertanya kepada mereka satu per satu, ternyata mereka tidak dapat menyebutkan ajaran ini. Padahal pada pertemuan sebelumnya sudah disampaikan materi tentang sila Pancasila dan masing-masing simbolnya. Sebagai guru PPKN, bagaimana menyikapi hal ini?

A. Mengulangi materi sebelumnya dan meminta siswa memberikan tanggapan secara tertulis B. Memahami kesulitan siswa dalam menemukan contoh konkrit secara individu C. Meminta siswa mendiskusikan lima contoh pengajaran dalam kelompok yang telah ditentukan D. Mencoba mengajak siswa melakukan kegiatan selain menulis dan menghafal. Bagilah kelas menjadi lima kelompok (berdasarkan pengajaran) dan bahaslah contoh-contoh dari setiap kelompok

5. Sinta adalah keponakanmu yang bersekolah di sekolah tempatmu mengajar. Tahun lalu, dia kesulitan berkonsentrasi dan nilainya menurun karena orang tuanya sering bertengkar di rumah. Saat kamu memberitahu orang tuamu, mereka memintamu untuk membantu nilai Sinta. Kamu ingin menolak permintaan itu, tapi kamu kasihan pada Sinta. Jika Anda menghadapi situasi ini, apa yang Anda lakukan?

A. Nyatakan penolakan anda dengan tegas karena tidak sesuai dengan integritas guru B. Berusaha menolak dengan tutur kata yang lembut dan santun C. Mengerti bahwa saya memiliki integritas yang harus dijaga D. Melaksanakan permintaan tersebut, namun tidak pada semua mata pelajaranE. Meminta orang tua untuk bekerja sama membantu Merasa tidak melakukan pelanggaran etika Kunci Jawaban : E Kunci Jawaban PSE Post-Test 3 Modul 2 PPG

1. Sekolah Anda bekerja sama dengan pusat kesehatan masyarakat terdekat untuk menjamin kesehatan fisik semua siswa. Namun, Anda merasa bahwa institusi tempat Anda bekerja sepertinya kurang berperan. Masih banyak siswa yang sering tidak hadir karena sakit. Sebagai guru yang mempunyai tugas tambahan mengelola UKS, apa yang perlu dilakukan?

A. Meminta direktur untuk mencarikan pusat kesehatan masyarakat yang lebih baik. B. Meminta pendapat guru lain. C. Mengajak berdiskusi dengan pihak Puskesmas untuk mengevaluasi kegiatan yang dilakukan. Pertimbangkan untuk melakukan penilaian terhadap kolaborasi hingga saat ini. Coba jalankan survei untuk mahasiswa yang mengakses UKS Kunci Jawaban: C

2. Anda adalah guru Fisika tahun ke-12 dan sedang mengajar mata pelajaran Gelombang Elektromagnetik. Di dalam kelas, banyak siswa yang terlihat bingung dan banyak bertanya. Sebenarnya Anda ingin terus menjawab pertanyaan mereka, tetapi Anda masih punya waktu 15 menit lagi untuk membahas topik tersebut. Apa tindakan prioritas Anda?

A. Menghargai siswa yang berani bertanya B. Meminta teman untuk menyemangati teman yang lebih berani C. Menyadari bahwa ada orang yang membutuhkan waktu untuk tampil di depan umum D. Menunjuk langsung siswa yang terkesan pemalu dan pasif untuk bertanya. Berusaha membujuk setiap orang agar berani mengemukakan pendapatnya Kunci Jawaban : B

3. Seorang rekan guru pernah memberikan komentar negatif tentang metode pengajaran Anda. Akibatnya, Anda mencoba menerima komentar sebagai masukan. Namun, kamu merasa risih karena dia mengatakan hal tersebut di depan siswa di kelasmu. Jika Anda dihadapkan pada situasi ini, apa yang akan Anda lakukan?

A. Tetap tenang dan jangan emosi walau sesaat B. Berusaha menahan diri sampai tidak ada lagi siswa C. Tersenyumlah saja meski merasa terluka D. Tenang dan ucapkan terima kasih. Menegurnya di depan siswa Kunci Jawaban : D

4. Di kelas anda terdapat sekelompok siswa yang terlihat dominan di kelas, namun ada juga siswa yang cenderung pasif dan pemalu jika dipaksa tampil di depan umum. Sebagai wali kelas, Anda meminta seluruh siswa untuk meningkatkan keberaniannya dalam mengemukakan pendapat, namun tidak ada perubahan yang berarti. Jika Anda menghadapi kasus ini, apa yang Anda lakukan?

A. Sadar bahwa sebagian orang membutuhkan waktu untuk tampil di depan umumB. Berusaha membujuk setiap orang agar berani mengemukakan pendapatnya C. Memberikan penghargaan kepada siswa yang berani bertanya D. Menunjuk langsung kepada siswa yang terkesan pemalu dan pasif untuk bertanya

E. Minta teman memberi semangat pada teman yang lebih berani Kunci Jawaban : E

5. Anda bertugas membimbing siswa dalam menghadapi kompetisi olimpiade antar sekolah. Ketika Anda bertemu dengan peserta dari sekolah lain, Anda menyadari bahwa persaingan akan sangat tinggi, namun Anda tetap berusaha intens untuk membimbing siswa yang menjadi tanggung jawab Anda. Ternyata tim yang Anda latih tidak lolos menjadi juara sehingga membuat murid-murid Anda kecewa. Sebagai guru mereka, bagaimana tanggapan Anda?

A. Mengidentifikasi penyebab kekalahanB. Menekankan pengalaman yang didapatC. Tetap memberikan semangat kepada mereka D. Memahami rasa frustrasi merekaE. Merasa usaha yang dilakukan sia-sia Jawaban kunci : A

*) Disclaimer: Kunci jawaban soal tes pasca modul pada artikel ini hanya sebagai acuan guru dalam melakukan PMM.

(Tribunnews.com/M Alvian Fakka)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *