Kunci Jawaban Post Test PPA Umum 1 PMM, Soal Prinsip Pengajaran dan Asesmen Umum PPG Daljab 2024

TRIBUNNEWS.COM – Kunci Jawaban Common Post Test PPA 1, Prinsip Pengajaran PPG 2024 dan Soal Penilaian Umum di PMM.

Soal Post Test Umum PPA 1 merupakan salah satu modul Kurikulum Merdeka yang ada dalam Platform Manajer Merdeka (PMM).

Artikel ini berisi Soal Modul PPA Umum Belajar Mandiri PPG Daljob 2024 Part 2 dan Kunci Jawaban Post Test PPA Umum 1.

Soal Modul PPA Umum Pendidikan Mandiri PPG Daljab 2024 dan Contoh Kunci Jawabannya akan menjadi panduan belajar bagi para guru. Kunci Jawaban Umum Pasca Ujian PPA 1

1. Anda adalah guru kelas dengan semua siswa berbahasa Jawa. Kebetulan semester ini ada mahasiswa baru dari luar pulau Jawa dan dia kurang fasih berbahasa Jawa. Tentu saja, meskipun bahasa resmi pendidikan adalah bahasa Indonesia, Anda sudah terbiasa menggunakan bahasa Jawa untuk menjelaskan sesuatu di kelas. Apa yang Anda lakukan ketika menghadapi situasi di atas?

A. Melibatkan siswa lain di kelas untuk mendiskusikan berbagai hal dalam bahasa Indonesia.

B. Menggunakan bahasa Indonesia dalam semua materi yang diajarkan di kelas.

C. Bertujuan untuk membiasakan penggunaan bahasa Indonesia secara konsisten di kelas.

D. Mewaspadai kesulitan yang dihadapi siswa dalam memahami materi.

E. Meminta siswa yang baru berangkat untuk segera belajar bahasa Jawa. Kunci Jawaban: A

2. Pada materi pengajaran tentang poster sebagai alat informasi, rencana Anda adalah meminta setiap siswa membuat poster berdasarkan tema budaya. Namun, sebagian besar siswa akan meminta Anda mempersempit subjek berdasarkan minat pribadi mereka. Sebagai seorang guru IT, apa yang Anda lakukan ketika menghadapi situasi ini?

A. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk membuat poster berdasarkan minatnya.

B. Berusaha memperluas topik poster agar sesuai dengan preferensi siswa, meskipun tidak terlalu jauh dari topik budaya.

C. Memahami perbedaan minat siswa dalam menyelesaikan tugas tersebut.

D. Mintalah siswa membuat poster tentang topik yang telah Anda putuskan.

E. Melakukan survei terhadap minat siswa yang dapat dijadikan alternatif pembuatan topik pra-instruksi. Kunci Jawaban: e

3. Anda mengajarkan salah satu cabang olahraga yaitu lari jarak jauh. Dalam praktiknya, banyak siswa yang mengatakan bahwa mereka tidak dapat melakukan hal-hal tersebut karena mereka sedang dalam masa pemulihan dari suatu penyakit. Ada yang bilang saya tidak punya waktu untuk sarapan. Langkah apa yang anda ambil sebagai guru IPA PJOK di kelas tersebut?

A. Meminta siswa untuk berlari lebih jauh, meskipun ada di antara mereka yang harus berjalan lebih lambat.

B. Mengubah jenis lari menjadi lari jarak menengah agar setiap peserta dapat berlatih lari.

C. Memahami bahwa lari jarak jauh tidak selalu dapat dilakukan oleh semua siswa.

D. Periksa posisi masing-masing siswa sebelum menentukan jarak latihan.

E. Tanyakan kepada siswa yang tidak dapat istirahat dan tidak melakukan hal-hal tersebut. Kunci Jawaban: d

4. Anda adalah seorang guru bahasa Indonesia yang ingin mengajarkan literasi tulis kepada siswa di sekolah Anda. Literasi ini membantu siswa mengungkapkan gagasannya secara tertulis dengan kata dan bahasa yang efektif dan menarik. Namun, keterampilan menulis siswa di sekolah Anda sangat bervariasi. Ada di antara mereka yang pandai menulis, namun banyak juga yang mengalami kesulitan. Apa yang akan Anda lakukan jika Anda berada dalam situasi ini?

A. Tingkatkan kesulitan aktivitas hanya untuk siswa yang memiliki kemampuan menulis yang baik

B. Mulailah menugaskan kegiatan menulis berdasarkan topik minggu ini berdasarkan kemampuan individu

C. Menyesuaikan instruksi dan tugas yang berbeda dengan tingkat keterampilan menulis siswa

D. Menyadari perbedaan kemampuan awal siswa untuk mengembangkan keterampilan menulis

E. Terus menggunakan metode pengajaran standar umum Kunci Jawaban: c

5. Anda mengajarkan mata pelajaran PJOK dan materi tentang permainan bola voli yang memerlukan perolehan pengetahuan dan keterampilan. Di sisi lain, sekolah Anda tidak memiliki sarana dan prasarana belajar yang memadai sehingga sangat sulit bagi Anda untuk melakukan proses pembelajaran dan evaluasi. Apa yang akan Anda lakukan jika dihadapkan pada situasi ini?

A. Cobalah untuk mengembangkan aturan penelusuran umum untuk aktivitas utama.

B. Memahami pentingnya metode observasi dalam menentukan keterampilan praktis siswa dalam bermain bola voli.

C. Masih mengambil lapangan voli terdekat dan melakukan penilaian keterampilan.

D. Hanya menawarkan tes tertulis karena keterbatasan sarana dan prasarana praktik.

E. Membuat panduan observasi yang dapat digunakan oleh seluruh guru PJOK, meskipun lingkungan praktik di sekolah terbatas. Kunci Jawaban: e

*) Disclaimer: Kunci jawaban soal-soal setelah ujian modul pada artikel ini hanya sebagai acuan bagi guru dalam mengerjakan PMM.

(Tribunnews.com/M Alvian Fakka)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *