Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Kurikulum Merdeka Hal 82: Contoh Penyampaian Pendapat

TRIBUNNEWS.COM – Simak, berikut kunci jawaban teks Pendidikan Pancasila Kelas 9 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 82

Dalam Buku Pendidikan Pancasila Kelas 9 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 82 terdapat soal esai terpilih untuk bab 3.

Dalam pertanyaan ini, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan terkait.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci seni Pendidikan Pancasila kelas 9 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 82, siswa akan diminta menjawab soal secara mandiri terlebih dahulu.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai pedoman dan pembanding bagi orang tua dalam mengoreksi pekerjaan anaknya.

Inilah Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Kurikulum Mandiri Halaman 82 : Contoh Ungkapan Pendapat Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Halaman 82.

Ingatlah ide atau pendapat yang Anda ungkapkan secara lisan atau tertulis. Tuliskan ide atau pendapat yang Anda sajikan pada tabel seperti contoh berikut!

Contoh mengutarakan pendapat siswa

Menjawab:

1. Bentuk Penyampaian Lisan

Contoh yang dibuat;

A. Diskusi Kelas

Dalam diskusi kelas, siswa selalu diberi kesempatan untuk mengemukakan pendapatnya terhadap topik yang sedang dibicarakan. 

Misalnya ketika guru mendiskusikan isu-isu terkini seperti kebijakan pendidikan atau isu lingkungan hidup. Siswa dapat mengungkapkan pendapatnya secara lisan tentang solusi yang tepat terhadap masalah tersebut. Debat ini mengajarkan keterampilan berbicara hukum dan keterampilan berpikir kritis.

B. Presentasi Kelompok

Presentasi kelompok merupakan salah satu bentuk umpan balik lisan yang biasa dilakukan di sekolah. Dalam kegiatan ini, siswa berbagi hasil penelitian atau pendapat mengenai suatu topik secara bersama-sama. 

Misalnya dalam pemaparan tentang hak asasi manusia, setiap anggota kelompok dapat menyampaikan pendapatnya tentang pentingnya perlindungan hak asasi manusia.

2. Formulir penyerahan tertulis

Contoh yang dibuat;

A. Menulis Buku atau Artikel

Siswa sering diminta untuk menulis semacam tugas sekolah atau menulis artikel. Dalam proyek-proyek ini, siswa dapat mengekspresikan pandangan mereka tentang isu-isu penting seperti perubahan iklim, kebijakan sosial atau masalah politik.

Misalnya, seorang siswa dapat menulis esai tentang pentingnya menyelamatkan lingkungan dunia dan dampaknya terhadap kesehatan masyarakat.

B. Pengisian Koran Dinding Sekolah (Mading).

Jurnal dinding sekolah atau publikasi dinding (mading) merupakan media dimana siswa dapat menuliskan pendapatnya terhadap berbagai permasalahan yang mereka nilai. 

Misalnya, seorang siswa dapat menulis tentang pentingnya menjaga keutuhan sekolah atau berbeda pendapat tentang cara meningkatkan kesadaran siswa lain tentang pentingnya membaca buku.

*) Penafian:  Artikel ini hanya ditujukan agar orang tua dapat mengontrol proses belajar anaknya. Sebelum melihat kunci jawabannya, sebaiknya siswa menjawab sendiri terlebih dahulu, kemudian gunakan artikel ini untuk mengoreksi pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira Yunia Lestanti)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *