TRIBUNNEWS.COM – Di bawah ini adalah kunci jawaban Matematika Kelas 9 halaman 219 dan 220 dari silabus mandiri.
Halaman ini terletak pada Bab 4 yang berjudul Peluang dan Pemilihan Sampel.
Pada halaman 219 dan 220, siswa diminta mendalami Metode Observasi 4.3 karya Habel. Halaman 9 Kunci Jawaban Matematika 219 Kurikulum Mandiri
Eksplorasi 4.3 Pengamatan metode Habel
Dalam kegiatan ini, mohon perhatikan cara Abel menjawab pertanyaan 3 pada Kegiatan Eksplorasi 4.2!
1. Pertama, Habel membuat daftar semua kemungkinan hasil jika dia melempar dua dadu. Semua kemungkinan hasil ditunjukkan pada Tabel 4.1 di bawah. Apakah Abel menyebutkan semua kemungkinannya?
Jawaban: Abel telah membuat daftar semua kemungkinannya. Untuk pertanyaan ini, guru harus mengilustrasikan penggunaan tabel untuk memudahkan dalam membuat daftar semua kemungkinan hasil. Halaman 9 Kunci Jawaban Matematika 220 Kurikulum Mandiri
2. Selanjutnya Abel menjumlahkan angka-angka yang akan muncul pada lintasan pertama dan kedua. Pekerjaan tersebut ditunjukkan pada Tabel 4.2 di bawah ini.
Dengan demikian, ia memperoleh probabilitas total dari kedua bagian tersebut, yang jika dijumlahkan akan menghasilkan 11, 1, dan 7 sebagai berikut.
Set 11: (5, 6) dan (6, 5) 1: Set 7: (1, 6), (2, 5), (3, 4), (4, 3), (5, 2) ), (6, 1)
Apakah menurut Anda karya Habel benar?
Jawaban: Tindakan Habel benar. Sekali lagi, guru juga perlu memperjelas penggunaan tabel dalam pertanyaan ini.
3. Abel mengamati dan membandingkan bahwa banyaknya kemungkinan bertemunya dua buah keping adalah 11, 1, dan 7.
Total peluang 11: 2 Total peluang 1: 0 Total peluang 7: 6
Jadi dia memilih aturan ketiga (dia menang jika dia mendapatkan angka 7 pada setelannya) dan menghindari memainkan aturan kedua (dia menang jika dia mendapatkan angka 1 pada sebuah operan).
Apakah Anda setuju dengan pilihan Habel? Mengapa?
Jawaban: Saya setuju dengan pandangan Abel karena semakin banyak kemungkinan yang terjadi, semakin besar pula kemungkinan kejadiannya.
*) Penafian:
– Artikel ini hanya diperuntukkan bagi orang tua untuk membimbing proses belajar anaknya.
– Sebelum melihat kunci jawabannya, sebaiknya siswa menjawab sendiri pertanyaannya terlebih dahulu, kemudian menggunakan artikel ini untuk mengoreksi pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Widya)