Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 131 132 Kurikulum Merdeka, Soal Latihan 3.4, Bab 3

TRIBUNNEWS.COM – Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 131 132 Program Belajar Mandiri, Latihan Soal 3.4.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 131 132 Kurikulum Merdeka Buku Matematika SMP/MTs Kelas VIII Kurikulum Merdeka Semester Bab 3 Persamaan Linier dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban LKS matematika kelas 8, 131 132 Program belajar mandiri, yuk coba soal, latihan soal 3.4.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 131 132 Kurikulum Mandiri Semester dapat merujuk orang tua atau wali pada remedial hasil belajar. Kunci jawaban matematika kelas 8 131 132 Program mandiri

Latihan soal 3.4

1. Tuan. Ahmed akan membangun rumah di atas sebidang tanah berukuran panjang 20 m dan berbentuk persegi panjang (6y-1) m, dengan luas total hanya 100 m2.

A. Berdasarkan keterangan di atas, tentukan daerah tempat tinggal Pak Ahmed? Kunci Jawaban: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 131 Program Studi Mandiri 1. (Kolase Tribunnews)

B. Pak Ahmed memanggil seorang ahli konstruksi untuk berkonsultasi dan menghitung biaya membangun rumah per 1 m2 adalah Rp. 2.000.000,00. Berapa yang harus dibayar Pak Ahmed untuk membangun rumah? Kunci jawaban:

Biaya per 1 m2 Rp. 2.000.000,00 maka untuk luas 100 m2 adalah 100 x 2.000.000 = 200.000.000

Dengan demikian seluruh biaya diperkirakan ≤ Rp. 200.000.000,00.

2. Setiap hari Senin, Kamis dan Minggu ada pertunjukan lumba-lumba di taman Safari. Untuk menjamin kesehatan dan nutrisi lumba-lumba, mereka diberi makan 15 kg ikan setiap hari. Jika perawat lumba-lumba selalu menggunakan ember makan sebagai tempat ikan, maka ember tersebut hanya mampu menampung 3 kg saja.

A.Jika diambil sebagai ember. Tuliskan bentuk pertidaksamaan linier berdasarkan ilustrasi. Kunci jawaban:

Fakta: Lumba-lumba memakan 15 kg ikan per hari. Sebuah akuarium menggunakan ember bermassa 3 kg.

3x ≤ 5 jika diambil sebagai ember

Pertidaksamaannya berbentuk 3x ≤ 15x ≤ 15 / 3x ≤ 5

B. Tentukan berapa ember yang diperlukan untuk memberi makan lumba-lumba jika lumba-lumba memakan 10 kg ikan pada hari itu. Kunci jawaban:

Jika lumba-lumba memakan 10 kg ikan, setiap ember hanya mampu menampung maksimal 3 kg. Jadi kekurangan ember yang dibutuhkan adalah 2 ember.

3. Tentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan 6 ≤ 2 – 4 ≤ 10. Dimana x adalah suku bilangan bulat. Kunci Jawaban: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 132 Program Studi Mandiri 3. (Kolase Tribunnews)

4. Kendaraan pengangkut hanya dapat mengangkut beban seberat 2000 kg. Berat total pengendara dan pengemudi adalah 150 kg. Kendaraan pengiriman akan membawa kotak seberat 50kg.

A.Tunjukkan berapa banyak kotak yang dapat dibawa dalam satu perjalanan? Kunci jawaban:

Catatan: beban maksimal untuk pikap adalah 2000 kg. Berat pengemudi dan pramugari 150 kg.

A.Sebelum menghitung jumlah kotak yang diangkut dalam suatu perjalanan, terlebih dahulu tentukan bentuk pertidaksamaannya.

Contoh:

Jumlah frame = x, maka 50x ≤ 2000 – 150x ≤ 1850 / 50x ≤ 37

Jadi, banyaknya kotak yang dapat diangkut dalam satu kali perjalanan adalah x ≤ 37 kotak.

B. Jika truk tersebut hendak mengangkut 350 kotak, berapa kali truk tersebut harus dipindahkan agar seluruh kotak dapat dimuat? Kunci jawaban:

Jika sebuah truk harus membawa 350 kotak, itu adalah

Misalnya: Lalu lintas tinggi = hal

P ≤ 350/37p ≤ 9,45

Karena jumlah kendaraan bukanlah bilangan bulat, yaitu

P ≤ 9,45 = 10

Jadi jumlah kendaraan yang dibutuhkan adalah 10 kendaraan.

5. Humam mempunyai uang Rp 180.000,00 yang akan digunakan untuk membeli jeruk. Harga 1 kg jeruk adalah Rp 15.000,00. Selesaikan pertidaksamaan yang mewakili jumlah jeruk yang dapat dibeli Humam. Kunci jawaban:

Catatan : Uang Humam = Rp 180.000,00 Harga 1 kg jeruk Rp 15.000,00 Bentuk Ketimpangan

15.000 ≤ 180.000x ≤ 180.000 / 15.0000x ≤ 12

Jadi banyaknya jeruk yang dapat dibeli Humam adalah 12 kg

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan bagi orang tua untuk memandu proses belajar anaknya.

Sebelum melihat kunci jawabannya, sebaiknya siswa menjawab pertanyaannya terlebih dahulu kemudian mengoreksi pekerjaan siswa menggunakan artikel ini.

(Tribunnews.com/Mohammed Alvian Fakka)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *