Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 51 Kurikulum Merdeka: Uji Pemahaman Bab 2, Cerita Indonesia Kita

TRIBUNNEWS.COM – Berikut kunci jawaban Tes Pemahaman Bagian 2 IPA dan IPA Umum (IPAS) Kelas 6 Halaman 51.

Kunci jawaban ini digunakan untuk menjawab soal-soal pada Panduan IPAS SD/MI Bagian VI yang ditulis oleh Amalia Fitri, Anggayudha A. Rasa, Muhammad Sholihuddin, Ratna Galih P. Rahaytu dan Maria Jeanindya Wahyudi.

Pada halaman 51, siswa diminta mengerjakan soal tes pemahaman bab 2 tentang cerita kita tentang Indonesia.

Sebelum melihat kunci jawabannya, siswa diharapkan menjawab pertanyaan mandiri terlebih dahulu. Kunci Jawaban IPA Kelas 6 Halaman 51 Tes Pemahaman Bab 2 A. Kedatangan di Eropa

1. Apa tujuan kedatangan orang Eropa ke Indonesia?

Jawaban: Tujuan kedatangan negara-negara Eropa ke Indonesia adalah untuk memperdagangkan rempah-rempah. Namun karena keserakahan mereka, mereka berbisnis dan menggusur masyarakat Indonesia.

2. Mengapa bangsa Eropa ingin menguasai wilayah Indonesia?

Jawaban: Karena ingin menguasai banyak sumber daya alam, salah satunya rempah-rempah.

3. Bagaimana cara kita menjaga kedaulatan NKRI dari negara lain?

Jawaban: Bervariasi. Dapat menjaga kedaulatan NKRI, menumbuhkan rasa cinta kasih sebagai bangsa Indonesia, menjaga persatuan dan kesatuan, menjadikan Indonesia negara maju, dll. B. Anti kolonialisme

1. Mengapa negara kita akhirnya melakukan perlawanan terhadap penjajah?

Jawaban: Karena mereka memahami bahwa tindakan negara-negara Eropa dan Jepang sangat kejam, luas jangkauannya dan menimbulkan banyak penderitaan bagi masyarakat Indonesia.

2. Tindakan apa yang diambil negara kita untuk melawan kebrutalan penjajah?

Jawaban: Berperang dengan mengangkat senjata dan melakukan perundingan atau perundingan. C. Faktor-faktor penting menuju kemandirian

Indonesia merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945, pilihlah 3 tokoh lho yang turut serta dalam kemerdekaan.

1. Ringkaslah ketiga huruf tersebut!

2. Sikap apa yang dapat dibandingkan dengan tiga angka?

Jawaban: Ir Soekarno: Rela berkorban, cinta tanah air, pantang menyerah, mengutamakan kepentingan masyarakat, dan mengutamakan kepentingan masyarakat di atas kepentingan pribadi. Dr.H.Moh. Hatta : Semangat solidaritas dan kerjasama, semangat toleransi atau saling bertoleransi serta keberanian melawan kejahatan kolonialisme dan patriotisme Indonesia. Laksamana Tadashi Maeda: Dia sangat sabar, bisa dipercaya dan tidak berani membela kebenaran. Ahmad Soebardjo Djojoadisoerjo: Sangat bertanggung jawab, ramah dan cerdas, bekerja di berbagai bidang dan mencintai negara Indonesia. Sukarni : Sangat patriotik, berani dan bertanggung jawab. Singgih: Ia mempunyai jiwa patriotisme yang tinggi, mempunyai sifat pemberani dan pantang menyerah. Sayuti Melik : Patriotik, rela berkorban untuk bangsa Indonesia, teguh pendirian dan bertanggung jawab. Fatmawati: Perlu diingat, sederhana dan cerdas.

*) Penyangkalan

Kunci jawaban di atas hanya diperuntukkan bagi orang tua atau wali sebagai pedoman dalam belajar anaknya.

Pertanyaan ini merupakan pertanyaan terbuka, artinya ada banyak kemungkinan jawaban dan tidak terbatas pada satu jawaban saja seperti disebutkan di atas.

(mg / Dherysha Auria sebagai Maysall)

Penulis magang di Universitas Sebelas Maret (UNS)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *