TRIBUNNEWS.COM – Jawaban di bawah ini untuk Kelas 5 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) (SD) Halaman 62 Kurikulum Mandiri.
Pada materi pembahasan IPA kelas V dan topik IPA halaman 62, siswa mempelajari tentang keseimbangan pangan dan ekosistem.
Sebelum mengerjakan soal latihan, siswa diminta untuk mereview materi jaring-jaring makanan dan ekosistem yang telah diterima sebelumnya.
Berdasarkan materi tersebut, siswa diminta mengerjakan soal latihan pada halaman 62.
Energi disalurkan antar makhluk hidup
Jika kita perhatikan baik-baik, seluruh energinya berasal dari matahari.
Tanpa sinar matahari, tumbuhan tidak dapat menghasilkan makanannya sendiri.
Jadi tidak ada produsen makanan vegetarian.
Hal ini juga akan mempengaruhi kelangsungan hidup karnivora.
Sungguh menakjubkan, bagaimana energi bisa berpindah antar makhluk hidup?
Jadi bisakah energi yang diambil dari tumbuhan dikembalikan ke tumbuhan?
Jangan lupakan peran pengurai yang menguraikan bangkai makhluk hidup.
Dengan adanya pengurai, energi dikembalikan ke tanaman melalui unsur hara yang ada di dalam tanah. Jawaban ScienceAS untuk Kurikulum Mandiri SD 5 Halaman 62.
Oleh karena itu, apa yang semula diambil oleh tumbuhan kembali berperan sebagai pengurai.
Semua ini diatur oleh Sang Pencipta agar alam yang kita tinggali berjalan dengan harmonis.
Topik C: Harmonisasi Ekosistem
Pertanyaan dasar
1. Apa hubungan jaring makanan dengan keseimbangan ekosistem?
Jawaban: Penjelasan Pangan sendiri merupakan salah satu bentuk rantai makanan yang saling tumpang tindih, namun saling berhubungan.
Jika didistribusikan dalam sebuah gambar, tampilannya seperti kotak.
Serangga makanan tentunya berkaitan dengan keseimbangan ekosistem.
Karena ada proses makan dan dimakan di kain makanan.
Proses ini menciptakan salah satu cara alam dalam mengendalikan populasi makhluk hidup agar ekosistem tetap seimbang.
2. Apa peran manusia dalam menjaga keseimbangan ekosistem?
Jawaban: Manu dapat menjaga keseimbangan ekosistem dengan melakukan berbagai peran.
– Manusia berperan sebagai agen perbaikan dengan melakukan penanaman kembali tanaman untuk mempertahankan eksistensi produsen.
– Manusia dapat menyuburkan tanah dengan menggunakan pengurai.
– Manusia juga dilarang keras membunuh atau mengambil hewan secara sembarangan.
*) penafian:
– Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar siswa.
– Siswa diharapkan mengerjakan soal latihan terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawabannya.
(Tribunnews.com/Gabriella)