Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD Halaman 232 Kurikulum Merdeka: Mari Refleksikan

TRIBUNNEVS.COM – Berikut kunci jawaban IPA dan IPS (IPAS) Kelas 5 Sekolah Dasar (SD) halaman 232 Kurikulum Merdeka.

Pada materi diskusi IPA dan IPA kelas 5 halaman 232 siswa akan mempelajari permasalahan lingkungan hidup global.

Sebelum mengerjakan soal latihan, siswa diminta untuk mereview materi isu lingkungan hidup yang telah diberikan sebelumnya.

Merujuk pada sumber tersebut, siswa akan mengerjakan soal latihan pada halaman 232. Kunci Jawaban IPA Kelas 5, halaman 232 Kurikulum Mandiri:

Interaksi manusia dengan lingkungan

Setiap hari manusia berinteraksi dengan lingkungan untuk memenuhi kebutuhan dasarnya.

Interaksi ini mempunyai dua sisi yaitu interaksi positif dan interaksi negatif.

Hasil interaksi positif adalah konservasi.

Konservasi adalah pengelolaan sumber daya alam dan pemanfaatannya secara bijaksana guna menjamin keberadaan sumber daya alam tersebut.

Kita membutuhkan air bersih, udara bersih, makanan dan energi untuk tetap hidup.

Untuk melestarikan sumber daya alam hayati ini, kita harus melestarikannya.

Misalnya saja menggunakan prinsip 3R atau memancing dengan alat tangkap yang aman.

Interaksi negatif antara lingkungan dan kebutuhan manusia, misalnya pada penggunaan kayu yang tumbuh di hutan. Kunci Jawaban IPA AS Kelas 5 SD Halaman 232 Kurikulum Merdeka.

Kayu banyak dimanfaatkan untuk kebutuhan papan yaitu untuk membangun rumah atau membuat peralatan rumah tangga.

Masyarakat akan menebang pohon di hutan untuk mengumpulkan dan menggunakan kayu bakar.

Namun, hal ini dilakukan dengan membakar tanaman lain yang tidak terpakai sehingga menyebabkan kebakaran hutan.

Hal ini menyebabkan interaksi negatif antara lingkungan dan kebutuhan manusia. Mari kita berpikir

1. Mengapa permasalahan lingkungan hidup terjadi di dunia?

Jawaban: Permasalahan di dunia bisa disebabkan oleh bencana alam maupun ulah manusia.

Rusaknya lingkungan hidup dapat disebabkan oleh perbuatan manusia yang tidak ramah terhadap lingkungan hidup, seperti penggundulan hutan dan alih fungsi hutan, pertambangan, pencemaran udara, air dan tanah dan lain sebagainya.

2. Apa penyebab timbulnya permasalahan lingkungan hidup?

Jawaban: Pertumbuhan penduduk menyebabkan degradasi lingkungan.

Misalnya, cara manusia memenuhi kebutuhannya yang tidak tepat dapat merusak alam.

3. Apa dampak rusaknya hutan dan laut terhadap manusia?

Jawaban: – Deforestasi akan mempengaruhi iklim.

– Pemanasan global sedang terjadi.

– Sirkulasi air terganggu.

– Menyebabkan tanah longsor.

– Menyebabkan banjir.

– Penurunan kualitas oksigen.

– Lautan yang rusak menyebabkan pencemaran ikan.

– Terumbu karang rusak.

4. Apa yang ingin Anda lakukan untuk memperbaiki bumi kita?

Jawaban : – Jangan menebang pohon sembarangan.

– Daur ulang sampah plastik.

– Jangan membakar sampah.

– Penggunaan sumber daya alam secara bijaksana.

– menyelamatkan lingkungan.

5. Bagaimana mewujudkan keinginan tersebut?

Jawaban: Biasakan membawa tas belanja dan wadah makanan untuk mengurangi sampah plastik.

6. Keterampilan apa yang perlu Anda pelajari untuk memenuhi keinginan ini?

Jawaban: Untuk mewujudkan keinginan tersebut diperlukan ilmu lingkungan.

*) Penafian:

– Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar siswa.

– Siswa diharapkan menjawab soal latihan terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawabannya.

(Tribunevs.com/Gabriella)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *