TRIBUNNEWS.COM – Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Page 54 55 Pembaruan Kurikulum Gratis Uji keterampilan pemodelan Anda untuk partikel benda padat, cair, dan gas.
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Page 54 55 Kurikulum Mandiri Revisi Kurikulum Mandiri Kelas 7 SMP/MT Semester 1 Bab 2 Materi dan Perubahannya.
Pada artikel berikut ini kami akan menguji Model Partikel Padat, Cair dan Gas serta Soal Kemahiran Kurikulum Mandiri Kelas 7 Kunci Jawaban IPA Revisi Halaman 54/55.
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Page 54 55 Revisi Kurikulum Mandiri Semester 1 Orang tua dapat meminta adanya revisi hasil pembelajaran. Buku Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 54 dan 55 Kurikulum Gratis Edisi Revisi
Menguji keterampilan Anda
1. Jelaskan fenomena berikut dalam istilah partikel.
A. Anda tidak dapat mematahkan baja dengan tangan.
B. Susu dapat mengalir dan mengikuti bentuk gelas, cangkir atau termos.
C. Anda akan merasakan angin menerpa wajah Anda. menjawab:
Jawaban yang diberikan bisa berbeda-beda asalkan konsep yang digunakan sesuai.
A. Anda tidak dapat mematahkan baja dengan tangan.
B. Susu dapat mengalir dan mengikuti bentuk gelas, cangkir atau termos.
C. Anda akan merasakan angin menerpa wajah Anda.
2. Apakah difusi terjadi lebih cepat pada zat cair atau gas? menjawab:
Difusi terjadi lebih cepat pada gas karena partikel gas bergerak lebih cepat dan menyebar ke berbagai bagian atau ruang wadah tempat partikel tersebut ditampung.
Tumbukan antar partikel lebih sering terjadi dibandingkan pada zat cair.
3. Apa yang terjadi jika gula pasir dipindahkan dari satu wadah ke wadah lain? Apakah gula pasir berbentuk padat atau cair Jelaskan alasannya! menjawab:
Bentuk gula pasir individu berubah-ubah tergantung wadahnya, namun bentuk gula pasir individu tidak berubah sehingga berbentuk padat.
4. Bayangkan Anda dan teman Anda adalah partikel air.
Dimulai dari wujud air seperti padat atau es, buatlah cerita tentang diri Anda dan jelaskan perubahan yang terjadi pada diri Anda saat menjadi cair dan saat menjadi gas. menjawab:
Karena format cerita, jawabannya mungkin berbeda-beda.
Bagian yang akan dinilai adalah kemampuan siswa dalam membedakan wujud partikel pada es, air, dan uap.
5. Saat Devi hendak masuk ke dalam rumah sepulang sekolah, ia mencium aroma melati, padahal sumber pengharum ruangan ada di ruang keluarga di belakang rumah.
Tolong jelaskan mengapa hal ini terjadi! menjawab:
Siswa akan menjelaskan konsep difusi/pergerakan partikel gas (udara) dari suatu daerah yang jumlah partikelnya lebih banyak ke daerah yang jumlah partikelnya lebih sedikit hingga keadaan berada pada keadaan setimbang.
6. Buatlah model partikel menggunakan bahan-bahan yang ada di sekitar Anda.
Modelnya memiliki tiga lapisan. Artinya, terdapat lapisan padat di bagian bawah, lapisan partikel cair di tengah, dan lapisan partikel gas di bagian atas. Kunci Jawaban : Contoh model partikel dengan menggunakan benda. (Media Gene Vijay YouTube)
*) Disclaimer: Artikel ini dimaksudkan untuk membantu orang tua membimbing proses belajar anaknya.
Sebelum melihat kunci jawabannya, sebaiknya siswa menjawab sendiri terlebih dahulu kemudian menggunakan artikel ini untuk merevisi pekerjaannya.
(Tribunnews.com/Muhammad Albian Faka)