Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 63-65 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi: Ayo Cek Pemahaman

TRIBUNNEWS.COM – Berikut kunci jawaban kelas 10 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada halaman 63-65 Laporan Kelas Merdeka Baru.

Siswa diminta mengerjakan empat soal dasar pada halaman 63-65.

Namun sebelum melakukannya, siswa hendaknya memahami apa yang dibahas pada Bab 2 tentang penyakit.

Pertanyaan ini ada di bagian Mari Kita Periksa Pemahamannya. Solusi Sains Kelas 10 Halaman 63-65 Resensi Buku Belajar Mandiri Temukan, Tinjau Informasi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan ini dengan benar!

1. Pilih informasi yang benar tentang virus! Virus dapat berkembang biak di sel inang. Virus adalah makhluk hidup. Kanker bukanlah sebuah sel. Virus mengandung materi genetik dan kapsid

Jawaban: Virus hanya dapat berkembang biak di sel inang. Kanker bukanlah sebuah sel. Virus mengandung materi genetik dan kapsid.

2. Cocokkan gambar profil dengan nama bayi litik yang benar!

Jawaban: Fase Lisis: Gambar 1 Fase Injeksi: Gambar 2 Fase Lampiran: Gambar 3

3. Tentukan benar atau salahnya pernyataan tentang akibat penyakit! Tungro merupakan penyakit kerusakan tanaman padi yang disebabkan oleh penyakit tungro. Virus NCD merupakan penyebab penyakit tetelo pada ayam dan mencit. Cikungunya merupakan penyakit malaria yang disebabkan oleh virus demam berdarah. Virus dapat memproduksi insulin dengan memodifikasi materi genetiknya.

Jawaban: Tungro merupakan penyakit yang menyerang tanaman padi akibat penyakit tungro. (Benar) NCD menyebabkan penyakit Newcastle pada ayam dan tikus. (Benar) Chikungunya adalah penyakit virus demam berdarah. (Salah) Kanker dapat memproduksi insulin dengan memodifikasi materi genetiknya. (PALSU)

4. Perhatikan surat-surat berikut! (Gambar di halaman 64)

A. Berdasarkan lembar di atas, putuskan apakah pernyataan-pernyataan tersebut benar atau salah! Menetapkan jarak dua meter dapat mengurangi penyebaran virus corona. Pergantian penggunaan kacamata tidak dianjurkan. Tinggal di ruangan yang berventilasi dapat mengurangi penyebaran virus corona.

B. Seorang peneliti mengamati persebaran droplet ketika seseorang berbicara, bersin, atau saya. Dalam penelitiannya, ia juga mengamati pemberian inhalasi saat orang tidak memakai masker, menggunakan masker, pelindung wajah, dan kacamata.

Berdasarkan informasi ini, putuskan apakah pernyataan-pernyataan ini benar atau salah! Para peneliti memutuskan untuk membandingkan efektivitas masker, kacamata dan kacamata isolasi. Para peneliti melihat perbandingan penularan droplet ketika seseorang menggunakan masker dan seseorang tidak. Data penelitian ini dapat digunakan untuk menentukan pencegahan yang tepat untuk mengurangi penyebaran Covid-19.

C. Jenis penelitian baru apa yang dapat dilakukan peneliti?

Menjawab:

A. Menurut wartawan: Menetapkan jarak 2 meter dapat mengurangi penyebaran virus corona. (Benar) Tidak disarankan mengganti penggunaan kacamata. (Benar) Tinggal di ruangan yang berventilasi baik dapat mengurangi penyebaran virus corona. (PALSU)

B. Seorang peneliti mengamati distribusi tetesan: Peneliti memutuskan untuk membandingkan efektivitas masker, pelindung wajah, dan kacamata isolasi. (Wajib) Peneliti mengkaji perbandingan sebaran tetesan pada saat menggunakan penghalang dan tidak menggunakannya. (Wajib) Data penelitian dapat digunakan untuk menentukan pencegahan yang paling efektif untuk mengurangi penyebaran Covid-19. (benar)

C. Dapat dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai masker yang baik untuk mencegah Covid-19 atau yang relevan dan berkaitan dengan rencana penelitian pada pertanyaan 4.c.

PENAFIAN:

– Orang tua hanya menggunakan jawaban di atas untuk memandu proses belajar anaknya.

– Pertanyaan ini merupakan pertanyaan terbuka, artinya banyak sekali jawaban yang salah seperti di atas.

(Tribunnews.com/Farrah Putri)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *