TRIBUNNEWS.COM – Jawaban IPA Mandiri (IPA) Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Halaman 63, 64 dan 65 ada di sini.
Halaman ini dari Bab 2, Virus dan Perannya.
Pada halaman 63-65, siswa harus menyelesaikan soal Check for Understanding. Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 63 Program belajar mandiri
Mari kita periksa apa yang kita pahami
Jawablah pertanyaan-pertanyaan ini dengan benar!
1. Pilihlah penjelasan yang benar tentang virus!
Jawaban: Deskripsi virus yang benar adalah:
• Virus hanya dapat berkembang biak di sel inang. • Virus bukanlah sel. • Virus terdiri dari materi genetik dan kapsid.
2. Cocokkan gambar langkah tersebut dengan nama siklus seksual yang benar!
Jawaban : Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 63 Program belajar mandiri
3. Tentukan benar atau salahnya penjelasan tentang peranan virus!
Menjawab:
• Tungro adalah penyakit yang menyerang tanaman padi yang disebabkan oleh virus Tungro. (benar)
• Virus NCD menyebabkan penyakit Newcastle pada ayam dan bebek. (benar)
• Chikungunya adalah penyakit demam yang disebabkan oleh virus dengue. (salah)
• Virus dapat memproduksi insulin dengan memanipulasi materi genetiknya. (Salah) Lembar Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 64 Program belajar mandiri
4. Perhatikan poster selanjutnya! (tautan dari buku)
Setiap orang. Berdasarkan poster di atas, tentukan apakah pernyataan tersebut benar atau salah!
Menjawab:
• Menetapkan jarak maksimal 2 meter dapat membantu mengurangi penyebaran virus corona. (benar)
• Mengganti kacamata tidak disarankan. (benar)
• Tinggal di ruangan ber-AC dapat mengurangi penyebaran virus corona. (Salah) Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 65 Kurikulum Merdeka
Hujan Seorang peneliti mengamati distribusi droplet ketika seseorang berbicara, bersin, dan batuk. Dalam penelitiannya, ia juga melihat sebaran droplet dari orang yang tidak memakai alat pelindung diri, menggunakan masker, pelindung wajah, dan kaca isolasi. Berdasarkan informasi ini, putuskan apakah pernyataan-pernyataan ini benar atau salah!
Menjawab:
• Para ilmuwan ingin membandingkan efektivitas masker, pelindung wajah, dan kaca isolasi. (benar)
• Peneliti membandingkan distribusi tetesan dengan dan tanpa pelindung. (benar)
• Data dari penelitian ini dapat digunakan untuk menentukan tindakan perlindungan yang tepat untuk mengurangi penyebaran COVID-19. (benar)
Biji. Penelitian lebih lanjut apa yang dapat dilakukan peneliti ini?
Jawaban: Penelitian tambahan yang dapat dilakukan adalah jenis masker apa yang cocok untuk mencegah COVID-19 atau hal lainnya yang logis dan berkaitan dengan desain penelitian pertanyaan 4.c.
Penafian:
Artikel ini dimaksudkan untuk membantu anak-anak melalui proses belajarnya.
Sebelum meninjau jawabannya, siswa harus menjawab sendiri jawabannya terlebih dahulu dan kemudian menggunakan artikel ini untuk merevisi pekerjaannya.
(Tribunnews.com, Widya)