TRIBUNNEWS.COM – Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA) Bab 7 Soal dan Kunci Jawaban di halaman 162 bisa disimak pada artikel berikut ini.
Pada halaman 162 Bab 7, pada bagian “Mari kita praktikkan keanekaragaman spesies, interaksi dan perannya di alam”, kita membahas persoalan populasi badak di Jawa.
Artikel ini hanya sebagai referensi atau panduan belajar bagi para pelajar.
Sebaiknya siswa mengerjakan soal terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawabannya. Datang dan praktekkan soal-soalnya
1. Baca abstrak artikel Pertumbuhan populasi tahun 2013, kamera pengintai merekam 58 badak jawa dari Indranugraha.
Pada tahun 2013, hasil pemantauan badak jawa menunjukkan populasi badak jawa sebanyak 58 ekor, meningkat dibandingkan 2 tahun sebelumnya, sedangkan pada tahun 2012 jumlah badak sebanyak 51 ekor dan pada tahun 2011 sebanyak 35 ekor.
Pemantauan dilakukan dengan menggunakan 120 foto trap, sehingga selain jumlahnya, dinamika populasi dan interaksi badak jawa dengan spesies lain juga dapat terpantau.
Data pemantauan ini akan menjadi titik awal pengembangan habitat kedua badak jawa.
Detail artikel dapat Anda akses pada link berikut, klik di sini.
Berdasarkan artikel tersebut, jawablah pertanyaan berikut.
A. Jelaskan secara grafis bagaimana kondisi populasi badak jawa selama 5 tahun terakhir?
B. Berdasarkan informasi pada artikel ini, buatlah prediksi tentang badak jawa 20 tahun mendatang!
°C. Solusi apa yang bisa Anda usulkan untuk mengatasi penurunan populasi badak jawa?
2. Seorang peneliti melakukan penelitian untuk mengetahui apakah suatu hewan asli itu langka atau tidak. Untuk itu, peneliti perlu memperkirakan populasi hewan tersebut di alam liar. Pilih apakah kegiatan yang dilakukan peneliti itu benar atau salah! jawabannya adalah
1. A. Jawaban No. 1 IPA Kelas 10 Program Mandiri. – Inilah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 10 SMA (SMA) Bab 7 halaman 162.
B. Berdasarkan informasi, jumlah badak akan meningkat seiring dengan terciptanya habitat kedua dan dilakukannya penangkaran.
° C. Keputusan penangkaran, konservasi habitat atau upaya konservasi rasional lainnya
4. Pernyataan:
– Tempatkan kamera di beberapa lokasi lalu analisis rekaman gambar hewan menggunakan parameter tertentu untuk mengidentifikasi spesies yang sama.
Jawaban yang benar
– Menghitung jumlah spesies pada suatu area lalu menghitung jumlah seluruh hasil penghitungan.
Jawaban yang salah
– Tandai spesies yang ditemui dan hitung jumlah tanda yang digunakan hingga Anda menemukan spesies yang tidak bertanda.
Jawaban yang benar
*) Penafian:
Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses pembelajaran.
Pertanyaan ini bersifat open-ended, artinya masih banyak pertanyaan yang belum terjawab seperti yang telah disebutkan di atas.
(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)