Tribunnews.com – Perhatikan kunci bahasa Inggris untuk kurikulum kurikulum SMP/MTS 2013 (k -13) 2. Semester 2. Semester kelas 2.
Respons kelas 8, dibahas, adalah bagian dari informasi pengumpulan halaman 98.
Bab ini diharapkan tidak pasti dari siswa sekolah menengah kelas 8 yang dapat memilih dan mencari orang, benda atau hewan.
Siswa juga diharapkan memiliki kegiatan/acara reguler atau kebenaran umum.
Ini adalah kunci dari respons bahasa Inggris ini karena siswa dapat digunakan di rumah sebagai materi pembelajaran untuk persepsi materi siswa.
Berikut ini adalah respons utama dari Kelas 8 Bahasa Inggris. Bab 7 Kurikulum 2013 2013 dari Kurikulum 2013.
Mengumpulkan informasi
Kami mencantumkan kegiatan yang disorot oleh DayU, Udin, Ben, Sit dan Edo, apa yang mereka dan keluarga mereka membuat rutinitas mereka sendiri, seperti halnya contoh. Pada hari Kamis (30.01.2025), respons sekolah menengah dibawa ke kunci untuk menggambarkan ilustrasi siswa di halaman 95-96 kurikulum SMP kelas kunci 2013 (K-13). Bab 7 M. (Kemendbud, 2017)
Pada masalah ini, siswa diharuskan membuat daftar rutinitas Day, Udin, Ben, City dan Edo dan keluarga mereka.
1. Di sini, Day dan saudara perempuannya melakukan rutinitas mereka hari ini.
A) Adiknya dan dia bangkit setiap hari lebih awal.
2. (8 poin)
A) Tidak pernah terlambat per jam. B) Mereka pergi ke sekolah, tetapi selalu mencapai sekolah pada waktu. D) Mereka terlihat sehat dan bahagia sepanjang waktu.
Menurut Ben, Udo, Edo dan Ben membuat rutinitas mereka sendiri. (6 poin)
A) Mereka pulang segera setelah sekolah. B) Mereka tidak pergi ke tempat yang salah dalam seragam mereka. Kadang -kadang mereka keluar setelah kegiatan lingkungan tambahan. River.f) Mereka juga bermain sepak bola bersama, sangat keluar.
4. Menurut Sun, Udin, Edo dan Ben membuat rutinitas mereka sendiri. (9 poin)
A) Mereka selalu bersama.b) Bermain bersama.c) Mereka juga berlatih bersama) mereka sangat dekat satu sama lain. g) Mereka berlatih bersama dengan bahasa Inggris. h) Mereka saling membantu dan belajar dari satu sama lain.) Mereka juga dengan hati -hati mengenal keluarga satu sama lain.
5. Menurut Edo, Edo mengatakan Edo mengatakan. (9 poin)
A) Sebagian besar hari tidak ada orang di rumah. B) dan ibu Edo dan ayahnya pergi bekerja.
Arti:
1. Berikut ini adalah kegiatan reguler Dayu dan saudara perempuannya, Laporan Hari.
A) Dia dan saudara perempuannya bangun setiap hari di pagi hari. B) Mereka membersihkan tempat tidur.
2. Menurut Udin, kegiatan rutin telah dilakukan oleh Dayu, Lina dan duduk. (8 poin)
A) Mereka tidak pernah terlambat di kelas.
3. Menurut Ben, Udo, Edo dan Ben adalah kegiatan rutin. (6 poin)
A) Mereka langsung pulang setelah sekolah. B) Mereka tidak pergi ke tempat yang salah dengan seragam mereka.
4. Di bawah ini adalah kegiatan rutin yang Udo, Edo dan Ben Pass dengan duduk. (9 poin)
A) Mereka selalu bersama. B) Mereka bermain bersama.
5. Di bawah ini adalah rutinitas keluarga Edo. (9 poin)
A) Rumah tidak hampir sepanjang hari. Makan.
*) Untuk meninggalkan kewajiban: Artikel ini hanya ditujukan untuk menjalankan proses pembelajaran anak. Pertanyaan ini adalah dalam bentuk pertanyaan terbuka, yang berarti ada beberapa jawaban yang tidak diperbaiki di atas. Sebelum Anda melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu melakukannya, dan kemudian menggunakan artikel ini untuk menyesuaikan.
(Tribunnews.com/nina yuniar)