TRIBUNNEWS.COM – Di bawah ini adalah kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/SMK/MA Halaman 46 Kurikulum Mandiri.
Pada halaman 46 materi pembahasan bahasa inggris kelas 10 sma kita membahas materi acara olah raga.
Sebelum siswa bekerja, mereka diminta untuk mereview materi yang telah diterima sebelumnya mengenai acara olahraga.
Dengan menggunakan materi ini, siswa mengerjakan 46 halaman soal latihan. Kunci Jawaban SMA Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 46 Kurikulum Mandiri :
Evaluasi
Proyek kelompok: Merencanakan acara olahraga
Pada akhir proyek ini, Anda akan dapat menulis proposal dan proposal untuk acara olahraga.
Pengalaman mengikuti suatu acara olahraga memberi Anda kesempatan untuk membuat acara olahraga Anda sendiri yang dapat memberikan kegembiraan tambahan bagi orang lain.
1. Mari kita pikirkan
Pertimbangkan faktor-faktor berikut sebelum membuat acara:
O.Tetapkan tujuan yang spesifik.
1. Mengapa saya harus menyelenggarakan acara ini?
2. Berapa banyak peserta yang saya perlukan untuk menghadiri acara saya?
3. Apakah Anda ingin menarik audiens lokal atau internasional? Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 SMA Halaman 46 Kurikulum Mandiri.
4. Nilai-nilai apa yang Anda promosikan? Apakah tujuan Anda murni terkait dengan olahraga atau Anda mendukung tujuan baik?
5. Apa program acaranya?
Tanggapan:
1. Ajang olah raga ini diadakan untuk meningkatkan kerjasama dan keakraban antar siswa.
Bukan hanya dengan siswa di satu kelas, tetapi dengan siswa di kelas lain, bahkan dengan siswa di kelas atas dan bawah.
2. Peserta kurang lebih 2-3 orang perwakilan dari tiap kelas.
Oleh karena itu, ada sekitar 60 hingga 70 siswa yang mengikuti semua kompetisi.
3. Kami berusaha untuk menarik penonton lokal, bukan hanya sekolah kami.
Hal ini dapat dicapai dengan menggabungkan festival olahraga dengan festival seni.
Bisa juga dipadukan dengan bazar makanan dan minuman yang juga bisa diikuti oleh masyarakat umum dari sekolah lain.
4. Tujuan utamanya adalah olah raga. Namun olahraga tidak bisa dipisahkan dari persaingan, persahabatan dan sportivitas.
Oleh karena itu, acara olahraga yang berlangsung dapat memasukkan unsur-unsur tersebut.
5. Programnya dapat berupa pertandingan setiap cabang olahraga yang diselenggarakan sore hingga malam hari selama satu minggu berturut-turut.
Terjemahan:
Evaluasi
Proyek kelompok: Merencanakan acara olahraga
Di akhir proyek ini, Anda akan dapat membuat rencana atau proposal untuk sebuah acara olahraga.
Pengalaman menghadiri acara olahraga memberi Anda kesempatan untuk membuat acara olahraga sendiri yang dapat membawa lebih banyak kegembiraan bagi orang lain.
1. Mari kita pikirkan
Pertimbangkan faktor-faktor berikut sebelum membuat acara:
O. Tetapkan tujuan tertentu.
1. Mengapa saya harus menyelenggarakan acara ini?
2. Berapa banyak peserta yang saya perlukan untuk menghadiri acara saya?
3. Apakah Anda ingin menarik audiens lokal atau internasional?
4. Nilai-nilai apa yang Anda promosikan? Apakah tujuan Anda murni terkait dengan olahraga atau Anda mendukung tujuan baik?
5. Apa program acaranya?
Tanggapan:
1. Turnamen olah raga ini diadakan untuk meningkatkan kerjasama dan persahabatan antar pelajar.
Bukan hanya siswa di satu kelas saja, namun siswa di kelas lain bahkan lebih.
2. Peserta kurang lebih 2-3 orang perwakilan dari tiap kelas.
Dengan cara ini kami memiliki sekitar 60-70 siswa yang berpartisipasi dalam semua cabang olahraga.
3. Kami berusaha untuk menarik penonton lokal, bukan hanya sekolah kami.
Hal ini dapat dicapai dengan menggabungkan festival olahraga dengan festival seni.
Bisa juga dipadukan dengan bazar makanan dan minuman yang juga bisa diikuti oleh masyarakat umum dari sekolah lain.
4. Tujuan utamanya adalah olah raga. Namun olahraga tidak bisa dipisahkan dari persaingan, persahabatan dan sportivitas.
Oleh karena itu, acara olahraga yang berlangsung dapat memasukkan unsur-unsur tersebut.
5. Jadwalnya dapat terdiri dari permainan untuk setiap cabang olahraga yang dimainkan secara berurutan dari sore hingga malam hari.
*) Penafian:
– Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk membimbing siswanya dalam proses pembelajaran.
– Siswa wajib mengerjakan soal latihan sebelum melihat kunci jawabannya.
(Tribunnews.com/Gabriella)