TRIBUNNEWS.COM – Simak Soal Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban Silabus Mandiri Kelas 5 halaman 47 dan 48 pada artikel berikut ini.
Bab 2 dimulai pada halaman 25–50 dengan topik pengajaran buku, “Jendela Dunia”.
Bab ini mengajarkan siswa untuk semangat dan mandiri dalam mengeksplorasi berbagai jenis buku, baik fiksi maupun nonfiksi, mengembangkan minat membaca, mengenal bagian-bagian buku dan proses pembuatannya, serta belajar menulis di buku mereka. memiliki. sejarah.
Unsur kebahasaan yang akan Anda pelajari pada bab ini adalah unsur internal cerita, kiasan, kalimat langsung dan tidak langsung, serta teks naratif dan deskriptif.
Di bawah ini adalah kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5. Page 47 48 Kurikulum Merdeka : Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Form 5. Page 47 48 Kurikulum menulis mandiri.
Mari belajar menulis. Esai apa yang akan kamu tulis? Fiksi atau non-fiksi?
Anda bisa menulis apa saja. Untuk menulis surat yang baik, berikut langkah-langkah yang harus Anda lakukan selama proses penulisan.
1. Mengeksplorasi ide2. Membuat kerangka3. Melakukan perubahan4. Tulis teks
Apakah Anda siap untuk menulis? Mari kita mulai!
Langkah 1: Jelajahi ide
Pertama, tentukan ide atau topik surat Anda. Untuk mengembangkannya, Anda dapat menggunakan salah satu ide dari kotak di bawah ini. Lihat foto di halaman 47 bab 2 kelas 5 kurmer
Setelah Anda mengidentifikasi sebuah ide, masukkan ide tersebut ke dalam peta pikiran Anda!
Ambil buku catatan dan mulailah mengeksplorasi ide.
Langkah 2: Buat strukturnya
Setelah ide-ide Anda selesai, mari buat kerangka tulisan. Lakukan ini dalam bentuk paragraf. Jangan lupa tulis judul ceritanya.
Langkah 3: Lakukan perubahan
Langkah selanjutnya adalah memeriksa apakah tulisan Anda bagus dan akurat. Gunakan daftar di bawah ini sebagai panduan. Tandai bagian surat Anda yang perlu diperbaiki.
• Ejaan judul sesuai dengan isi. • Topik atau tujuan surat sesuai dengan isi cerita. • Gunakan huruf kapital dengan benar. • Surat menggunakan tanda baca yang benar. • Huruf-hurufnya dieja dengan benar.
Jawaban: “Sekolah Bahagiaku” oleh Eileen Nathania.
Sekolahku adalah rumah keduaku karena aku merasa nyaman di sekolah. Saya sering malas pulang karena mempunyai banyak teman di sekolah. Guru-gurunya ramah, sehingga saya semakin tidak tertarik untuk pulang.
Sekolahku mempunyai halaman yang luas dengan pepohonan disekitarnya, sehingga udaranya selalu sejuk. Kami juga selalu merawat tanaman di sekitar kelas. Pak Bon juga rajin menyapu dan menyiram tanaman. Halaman sekolahku sangat indah dan menyenangkan.
Kami selalu menjaga kebersihan kelas. Ada beberapa tanaman di kelas yang selalu kami rawat. Kami bergiliran membawanya keluar kelas untuk mendapatkan sinar matahari. Selain itu, ruang kelas kami sangat ramai dengan karya seni kami yang kami pajang di lemari atau digantung di dinding.
Sekolahku sangat menyenangkan dan nyaman untuk belajar. Namun, suatu saat saya akan meninggalkan sekolah karena saya sudah lulus. Aku akan sangat merindukan sekolahku.
Penafian:
Jawaban-jawaban di atas hanya digunakan orang tua untuk memandu proses belajar anaknya.
Pertanyaan ini bersifat open-ended, artinya ada beberapa jawaban yang tidak tetap seperti yang disebutkan di atas.
(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrakhani)