TRIBUNNEWS.COM – Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Page 30 31 Rencana Belajar Mandiri Lihat artikel di bawah ini.
Bab 2 dimulai pada halaman 25-50 dan topik kajiannya adalah “Jendela Menuju Kitab Dunia”.
Unit ini mengajarkan siswa untuk tertarik dan mandiri dalam mempelajari berbagai jenis buku fiksi dan nonfiksi, mengembangkan kecintaan membaca, mempelajari bagian-bagian buku dan proses pembuatannya, serta belajar menulis. cerita sendiri
Unsur-unsur bahasa yang akan Anda pelajari pada unit ini adalah unsur-unsur penting cerita, kiasan, kalimat langsung dan tidak langsung, narasi dan teks deskriptif. Dibawah ini kunci jawaban bahasa indonesia kelas 5 Page 30 31 Kurikulum Merdeka Mendengarkan Mengidentifikasi Unsur Cerita
Setiap cerita yang kita baca mempunyai bagian-bagian penting dari cerita tersebut. Bagian-bagian ini disebut elemen cerita internal.
Dengarkan baik-baik penjelasan guru tentang unsur batin tersebut. Lihat foto elemen interior. Elemen internal cerita
1. Judul
Tema – ide cerita, ide untuk apa penulis menulis cerita tersebut. Contoh tema : keluarga, persahabatan, perjuangan, petualangan.
2. Amanat
Pesannya adalah pesan cerita. Contoh amanah: Selalu hidup jujur/sederhana demi seseorang.
3. Karakter/Karakteristik
Tokoh adalah orang-orang yang ada dalam cerita. Karakter dapat berupa orang, hewan atau benda. Pengarang cerita memberikan informasi tentang tokoh dalam bentuk deskripsi tokoh, menyebutkan ciri-ciri atau ciri-ciri fisik sehingga pembaca dapat memvisualisasikan tokoh-tokoh dalam cerita dalam imajinasinya. Penokohan adalah penggambaran sifat atau watak seorang tokoh. Contoh: Seorang petani yang berani dan jujur.
4. Pengaturan
Setting adalah informasi mengenai tempat dan waktu terjadinya alur cerita. Penulis menguraikan latar belakang dengan sangat rinci sehingga pembaca dapat membayangkan tempat, situasi, dan suasana cerita. Contoh: Latar cerita adalah kota besar dan masa kini.
5. Alur/alur
Alur adalah rangkaian peristiwa dari awal sampai akhir suatu cerita. Pengarang cerita telah menuliskan cerita dengan jelas disertai konflik dan adegan seru dalam cerita agar pembaca mengikuti alur cerita dengan tepat. Kegiatan Pidato, Diskusi, Presentasi :
Kembali ke tujuh pertanyaan dalam kisah kelinci dan burung pipit, dapatkah Anda mengidentifikasi unsur-unsur penting dari setiap pertanyaan? Diskusikan dengan teman. Gambarlah peta pikiran dari elemen-elemen penting dari cerita di atas di buku catatan Anda. Kemudian tuliskan hasil diskusi Anda.
Judul: Kisah seekor kelinci kecil yang terluka ketika mencoba mengambil wortel dari seekor rusa.
Karakter/Karakteristik: Pahlawan dalam cerita ini adalah kelinci dan burung pipit. Kelinci kecil mempunyai sifat ingin tahu. Burung pipit mempunyai karakter yang bijaksana.
Tempat: kebun wortel Pak Russ dan sore/malam.
Cerita: Kelinci Kecil bosan duduk di kandang seharian, sehingga ia memutuskan untuk pergi ke kebun rusa untuk mengumpulkan wortel, tanpa meminta izin kepada ibunya untuk meninggalkan sarang atau mengunjungi Pak Rusa untuk mengumpulkan wortel. . Saat mencoba mengambilnya, kelinci kecil itu tersandung batu dan terjatuh. Dia kesakitan. Burung pipit mengajak kelinci berbicara dan memberi nasehat. Kelinci kecil itu menolak mengambil wortel milik Tuan Rusa. Setelah sakitnya berhenti, kelinci kecil itu pulang ke rumah untuk meminta maaf kepada ibunya.
Tugas: Cerita tersebut mengandung pesan agar kita harus hidup jujur dan taat pada petunjuk orang tua.
Ini adalah percakapan tentang membaca dan mendengarkan teks “Kelinci dan Burung Gereja”. Semoga artikel ini bermanfaat.
Penafian:
Jawaban-jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk membimbing belajar anaknya.
Pertanyaan ini bersifat terbuka, artinya ada beberapa jawaban yang tidak konsisten seperti disebutkan di atas.
(Tribunnews.com, Andari Vulan Nugrahani)