Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 160 Kurikulum Merdeka

TRIBUNNEWS.COM – Simak kunci tanya jawab bahasa Indonesia di halaman 5 dari 160 rencana belajar mandiri pada artikel berikut ini.

Bab 7 dimulai dari halaman 147-170 dengan Belajar Mencintai Bumi.

Tujuan pembelajaran bab ini adalah: mengenal permasalahan lingkungan hidup melalui teks, gambar dan diagram, mampu menjelaskan sebab dan akibat dari permasalahan tersebut, dan menulis teks penjelasan sederhana untuk meningkatkan kesadaran pembaca dalam mencintai dan menjaga lingkungan. dan menunjukkan tanggung jawab. menjaga dan merawat lingkungan hidup.

Unsur kebahasaan yang dipelajari siswa pada bab ini adalah ikhtisar, rangkuman, prinsip, kalimat pokok, kalimat penjelas, kata penghubung, konjungsi, penulisan teks ekspositori.

Selengkapnya berikut Kunci Jawaban Kurikulum Mandiri Bahasa Indonesia Kelas 5. Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 5 Hal 160 Kosakata Baru Program Studi Mandiri

Setelah membaca “Pengurangan Sampah, Penggunaan Kembali, dan Penggunaan Kembali”, Anda mungkin menemukan beberapa kosakata baru.

Cobalah untuk membaca dan memahami. Ekologis: ditanam atau dipelihara tanpa menggunakan bahan kimia sintetik Terdegradasi: lepas dan tidak padat Pengelolaan: suatu proses pengelolaan Produktif: menghasilkan manfaat Badan air: sungai, danau, rawa atau laut Kualitas: derajat baik dan buruknya suatu hal Pemanasan Global: karbon dioksida peningkatan suhu atmosfer bumi yang disebabkan oleh meningkatnya jumlah gas pencemar seperti Daur ulang: pengolahan kembali bahan-bahan bekas Solusi: pemecahan masalah Manipulasi: proses, metode, tindakan

Hafalkan sepuluh kosakata baru teratas dan artinya.

Catatan.

Jawaban-jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anaknya.

Pertanyaan ini merupakan pertanyaan terbuka, artinya memiliki banyak jawaban yang tidak diselesaikan dengan cara di atas.

(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *