TRIBUNNEWS.COM – Berikut Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 pada halaman 78 dan 79 Kurikulum Merdeka.
Pada soal bahasa Indonesia kelas 11 halaman 78 dan 79, siswa diminta mempelajari teks prosedur.
Sebelum membaca Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 78 dan 79, siswa diharapkan mampu menjawab sendiri soal-soal tersebut.
Kunci jawaban ini berfungsi sebagai pedoman dan pembanding bagi orang tua dalam mengoreksi pekerjaan anaknya. Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 78-79
1. Seberapa miripkah kedua teks prosedur tersebut? Secara berkelompok, diskusikan persamaan kedua teks prosedur tersebut. Catatlah jawaban Anda pada tabel di bawah ini.
Menjawab:
Kesamaan
Teks 1: Jelaskan cara mencegah infeksi virus corona dengan meminum ramuan tersebut
Teks 2: Berikan cara mencegah virus corona dengan meminum ramuannya
2. Apa perbedaan kedua teks prosedur tersebut? Diskusikan perbedaan kedua teks prosedur tersebut. Catatlah jawaban Anda pada tabel di bawah ini.
Menjawab:
Perbedaan
Teks 1: Bahasa lisan terlihat membosankan karena lengannya yang panjang.
Teks 2: Disajikan dengan menggunakan infografis agar lebih menarik dan mudah dipahami.
3. Apa kesimpulan teks berdasarkan urutan langkah tindakan? Catatlah jawaban Anda pada tabel di bawah ini.
Menjawab:
Aplikasi
Teks 1: Cara membuat ramuan anti corona Urutan langkah-langkah yang diperlukan untuk membuat ramuan anti corona:
1. Bersihkan dan cincang semua bahan 2. Rebus semua bahan hingga mendidih selama 10 menit.3. Tuangkan air mendidih ke dalam gelas 4. Tunggu hingga air hangat mendidih.5. Minuman siap diminum.
Teks 2: Resep Empon-Empon untuk Melawan Corona Urutan langkah-langkah yang diperlukan untuk menyiapkan campuran Empon-Empon sebagai penawar Corona:
1. Bersihkan dan cincang semua bahan. 2. Rebus semua bahan hingga mendidih.3. Tuangkan air mendidih ke dalam gelas 4. Tunggu hingga air hangat mendidih.5. Kemudian campuran empon-empon siap diminum. Campuran empon-empon diminum pada pagi dan sore hari.
4. Siapa yang butuh tips membuat ramuan emponempon anti corona?
Menjawab:
Setiap orang membutuhkan teks prosedur untuk menyiapkan hand sanitizer anti virus corona.
5. Informasi apa yang terdapat pada teks 1? Apa yang penulis maksud dengan menyajikan informasi ini dalam teks 1?
Menjawab:
Teks 1 menjelaskan cara membuat campuran empon-empon agar terhindar dari corona. Penjelasan ini penulis sampaikan dengan harapan agar semua orang mengetahui cara membuat ramuan empon-empon anti corona.
6. Informasi apa yang terdapat pada teks 2? Apa yang penulis maksud dengan menyajikan informasi ini dalam teks 2?
Menjawab:
Teks 2 menjelaskan cara membuat campuran empon-empon agar tidak dimahkotai dengan masakan yang lebih menarik. Penjelasan ini penulis sampaikan dengan harapan agar semua orang mengetahui cara membuat ramuan empon-empon melawan corona.
7. Gagasan apa yang menyusun Teks 1?
Menjawab:
Ide Teks 1 adalah untuk menghindari virus corona.
8. Ide apa yang menyusun Teks 2?
Menjawab:
Ide Teks 2 adalah untuk menghindari virus corona.
9. Apa pendapat pembicara pada teks 1?
Menjawab:
Mengkonsumsi ramuan empon-empon dapat meningkatkan imunitas sehingga meningkatkan imunitas tubuh.
10. Apa pendapat pembicara pada teks 2?
Menjawab:
Jamu empon-empon dapat mencegah virus corona.
*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai panduan dalam proses belajar anak Anda. Biarkan anak menanyakan pertanyaan pertamanya lalu memperbaikinya menggunakan kunci jawaban ini.
(Tribunnews.com/Ifan)