News Life – Ini adalah kunci sekolah menengah/sekolah menengah Indonesia di Indonesia dalam buku Merdeka.
Kunci untuk Jawaban Cerdas Bahasa dan Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Cergas/Sekolah Profesional Kelas XI Halaman 180 Buku Merdeka Bonluum untuk menjawab pertanyaan 2, 3 dan 4 di Bab 2: Memahami karya ilmiah “Situasi Reewing Karang (widyariset).
Pada hal. 180 siswa di kelas 11 diminta untuk menjawab 11 pertanyaan tentang posisi karang karang di Teluk Persia Ambon.
Salah satu pertanyaan yang diajukan adalah: berdasarkan peta yang ditemukan dalam pekerjaan sains, di mana posisi terumbu karang diselidiki?
Berikut ini adalah kunci untuk Kategori Indonesia 11 Gimnasium/Profesional/MA Page 180 dalam buku teks Merdeka: Buku Bahasa Indonesia – Tangkap Buku Cergas dan bahasa Indonesia/Gimnasium Profesional XI Merdeka.
2. Jawab pertanyaan berikut.
A. Berdasarkan peta yang ditemukan dalam karya ilmiah, di mana posisi penyelidikan karang?
Jawaban: Posisi terumbu karang yang diteliti berada di Teluk Ambon.
Si. Mengapa kondisi terumbu karang diselidiki? Jelaskan jawaban Anda.
Jawaban: Kondisi terumbu karang diperiksa untuk melihat ketentuan terakhir terumbu karang.
Hasil penelitian ini akan dibandingkan dengan penelitian sebelumnya untuk melihat efek sedimen dan polutan pada kekerasan di posisi ini.
Membuat. Apa yang menyebabkan pengurangan penutupan karang hidup? Jelaskan jawaban Anda.
Jawaban: Apa yang menyebabkan pengurangan penutupan karang hidup adalah peningkatan sedimen dan polutan yang masuk ke dalam air.
Ulang. Mengapa mempromosikan operasi transportasi untuk kerusakan karang karang?
Jawaban: Kegiatan konsinyasi berkontribusi pada kerusakan karang karang karena jangkar kapal karang karang dapat merusak terumbu karang.
Pelepasan udara buang juga membahayakan terumbu karang.
Mi. Tentukan stasiun pengamatan yang menunjukkan penutupan karang pada tahun 2015 dibandingkan dengan 2012! Jelaskan kegiatan yang dapat mendukung ini dari karya ilmiah di atas!
Jawaban: Cakupan karang meningkat di St. Liliboy, St. Eri dan St. Batu Capeu.
Peningkatan cakupan karang dari tiga stasiun karena kualitas air relatif lebih baik.
Selain itu, di St. ERI berpendapat bahwa peran otoritas lokal dalam pengembangan pariwisata telah menyebabkan penduduk sekitar memegang air.
Di St. Batu Capeu, penduduk lebih tahu dan lebih banyak tentang tidak menangkap ikan dengan kalium dan bom.
F. Pertimbangkan grafik dan teks di St. Liliboy (Gambar 2) dan St. Tatave (Gambar 3). Tuliskan perbedaan dalam kedua teks!
Jawaban: Graf dan teks di St. Liliboy (Gambar 2) dan St. Tatave (Gambar 3) menunjukkan persentase lain dari aksesori pasir (pasir [s]).
Di St. Haty Big mencapai 57,4 %dan St. Liliboy hanya memiliki 4 % pasir (pasir [s]).
G. Pertimbangkan grafik dan teks di St. Eri (Gambar 4) dan St. Capeu Stone (Gambar 5). Tulis persamaan di kedua teks!
Jawaban: Graf dan teks di St. Eri (Gambar 4) dan St. Capeu Stone (gbr.
H. Laporkan contoh pernyataan dalam bentuk peristiwa dari karya ilmiah di atas! Jelaskan pendapat Anda!
Jawaban: Contoh Pernyataan Dalam Bentuk Acara: Jumlah Batu Klan di St. Tas dan st. Hunuth mengalami reduksi radikal.
Para ilmuwan tidak menemukan jenis kelamin batu berikut: Cynarina, Goniastrea, Barabattoia, Pavona, Alveopora, Pammocora dan Montipora.
I. Laporkan contoh pernyataan dalam bentuk pandangan dari karya ilmiah di atas! Jelaskan pendapat Anda!
Jawaban: Contoh pernyataan dalam bentuk pendapat: Namun, terumbu karang di Indonesia menghadapi tekanan berat, baik tekanan dari alam maupun manusia.
Karena penulis tidak menyebutkan tekanan fisik apa pun yang terjadi.
J. Apa hubungan antara endapan karena pecahnya air hujan dengan kelayakan terumbu karang?
Jawaban: Pemukiman karena pelapukan air yang longgar menyebabkan peningkatan air laut.
Air Imon Mengurangi Cahaya yang Dibutuhkan oleh Zooxanhellae untuk fotosintesis.
Dan apa pendapat Anda tentang upaya pemerintah untuk mengundang masyarakat untuk berkontribusi pada pariwisata di wilayah Ambon Bay?
Jawaban: Menurut saya, kebaikan seperti ini tidak hanya memengaruhi ekosistem laut yang semakin dipertahankan.
Tetapi itu juga membuat orang mendapatkan penghasilan sehingga orang makmur.
3 Berdasarkan proyek ilmiah “Status Kondisi Terumbu Karang di Ambon Bay”, isi tabel berikut sesuai dengan pengamatan Anda tentang konten bagian ini menurut proyek ilmiah sistematis.
Jawaban: Departemen Sains: Modul Awal/Konten dalam Kementerian Sains: Tinjauan Umum Kementerian Sains: Departemen Inti/Konten dalam Modul Pekerjaan Ilmiah: Pendahuluan, Metode Penelitian, Analisis Data, Hasil dan Diskusi, Resolusi, Terima Kasih. Departemen Sains: Lok/Dibebankan ke Kementerian Sains: Daftar Buku
4. Apa pendapat Anda tentang judul sains? Apakah judulnya mewakili konten dokumen sains? Jelaskan pandangan Anda!
Jawaban: Judul penelitian menggambarkan subjek dan status penelitian, tetapi belum menggambarkan metode penelitian yang digunakan.
*) Reservasi: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses pembelajaran anak. Pertanyaan ini adalah dalam bentuk pertanyaan terbuka yang berarti ada beberapa jawaban yang belum ditentukan seperti di atas.
(News Life/sri juliati)