TRIBUNNEWS.COM – Baca Kunci Jawaban Post Test Modul 1: Keberagaman Siswa pada Pendidikan Inklusif (Dasar).
Terdapat beberapa soal pada post test modul 1 tentang keberagaman siswa yang akan ditemui guru dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Timbul pertanyaan: Apa saja contoh upaya nyata pemerintah dan lembaga pendidikan untuk menciptakan lingkungan pendidikan inklusif?
Siswa diminta memilih jawaban yang benar dari 4 pilihan jawaban yang tersedia.
Oleh karena itu, guru dapat menjadikan artikel berikut ini sebagai panduan untuk menjawab Posttest Modul 1: Keberagaman Siswa di PMM. Jawaban Posttest PMM Modul 1: Keberagaman Mahasiswa
1. Apa yang dimaksud dengan anak yang sangat cerdas, sangat berbakat (CIBI) dalam konteks perbedaan intelektual?
A. Anak dengan perkembangan intelektual normal b. Anak yang mengalami kesulitan belajar C. Anak yang dianggap mempunyai kemampuan intelektual di atas rata-rata. Anak-anak dengan motivasi pendidikan yang lebih tinggi
Jawaban: c Anak yang dianggap mempunyai kemampuan intelektual di atas rata-rata.
2. Mengapa memahami perbedaan intelektual penting dalam konteks pendidikan?
A. Mengidentifikasi anak-anak CIBI saja B. Menciptakan lingkungan belajar yang ramah bagi seluruh siswa C. Memberikan pekerjaan yang lebih menantang kepada anak-anak CIBID. Memahami perbedaan intelektual tidak diperlukan dalam pendidikan
Jawaban : B. Mewujudkan lingkungan belajar yang ramah bagi seluruh siswa
3. Apa saja contoh upaya nyata pemerintah dan lembaga pendidikan untuk menciptakan lingkungan pendidikan inklusif?
A. Program Beasiswa dan Bantuan Keuangan b. Menetapkan kurikulum berstandar nasional. Penetapan jalur prestasi sebagai satu-satunya kriteria PPDBD. Memisahkan siswa berdasarkan status ekonomi keluarga
Jawaban: b. Menetapkan kurikulum tingkat nasional
4. Mengapa diversifikasi kurikulum dan pendekatan pengajaran diperlukan untuk menciptakan lingkungan pendidikan?
A. Menyulitkan siswa B. Sehingga hanya siswa terbaik saja yang mendapat perhatian. Untuk menjawab perlunya keberagaman intelektual dan keberagaman prestasi d. Sekadar untuk mempermudah para guru
Jawaban: C. Untuk menjawab perlunya keberagaman intelektual dan keberagaman prestasi
5. Apa contoh upaya pemerintah untuk mencapai pendidikan untuk semua?
Program Beasiswa dan Bantuan Keuangan b. Pemilihan jalur berdasarkan kualifikasi pendidikan c. Pembentukan kelas khusus bagi siswa tertentu d. Batasi akses pendidikan hanya pada kelompok tertentu
Jawaban: A. Program beasiswa dan bantuan keuangan
6. Apa yang dimaksud dengan perbedaan prestasi dalam konteks pembelajaran?
A. Kesetaraan prestasi antar siswa b. Hasil tes atau penilaian yang serupa c. Perbedaan hasil prestasi di kalangan siswa, meliputi prestasi akademik, kemajuan, dan pencapaian tujuan pembelajaran. Tingkat pemahaman yang seragam terhadap suatu konsep tertentu
Jawaban: C. Perbedaan hasil prestasi di kalangan siswa, meliputi prestasi akademik, kemajuan, dan pencapaian tujuan pembelajaran
7. Apa yang dimaksud dengan pendidikan inklusif?
Pendidikan yang hanya berfokus pada peserta didik terbaik b. Pendidikan yang hanya memberikan kurikulum standar C. Pendidikan yang memungkinkan seluruh warga negara Indonesia memperoleh layanan pendidikan. Pendidikan yang tidak hanya memperhatikan perbedaan kasta, agama dan kasta
Jawaban: C. Pendidikan yang memungkinkan seluruh warga negara Indonesia memperoleh layanan pendidikan
8. Apa faktor utama yang menyebabkan perbedaan fisik antar manusia?
Sebuah lingkungan. Genetika dan lingkungan C. Gizi d. Kondisi kesehatan
Jawaban: B. Genetika dan lingkungan
9. Mengapa pemahaman guru tentang perbedaan perilaku penting dalam konteks pengajaran?
A. Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan memotivasi seluruh siswa. Memisahkan siswa berdasarkan tingkah lakunya. Menghukum siswa yang tidak berminat belajar. Meningkatkan persaingan antar pelajar
Jawaban: a. Untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan memotivasi semua siswa
10. Apa tujuan program beasiswa dan bantuan keuangan yang disponsori pemerintah?
A. Tawarkan manfaat hanya kepada siswa berprestasi. b Memberikan fasilitas khusus bagi siswa berkebutuhan khusus. Mengurangi akses terhadap pendidikan bagi beberapa kelompok sosial. Membantu siswa dari keluarga kurang mampu untuk mengakses pendidikan.
Jawaban : D Membantu siswa dari keluarga kurang mampu mengakses pendidikan.
Setelah menyelesaikan pertanyaan di atas, klik tombol “Pilih”.
Kemudian akan muncul nilai atau skor penyelesaian kuis tersebut. Nilai kelulusan minimal 70,00 dari 100,00.
Penafian:
Jawaban di atas hanya digunakan sebagai panduan praktik belajar di rumah.
Urutan pertanyaan dan jawaban boleh acak.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)