TRIBUNNEWS.COM – Jawaban dari modul 3.2, bisa disebut resource.
Dalam wawancara dengan kepala sekolah, calon Guru Praktisi (CGP) dapat mengajukan sejumlah pertanyaan, termasuk Modul Memulai Mandiri 3.2.
Dalam modul 3.2 Memulai secara mandiri, CGP diminta untuk melihat sumber daya yang dimiliki atau dapat digunakan oleh sekolah.
CGP diminta menguraikan sumber daya yang tersedia di sekolah, mulai dari guru, siswa, budaya sekolah, hingga sarana dan prasarana yang ada.
Di bawah ini adalah daftar pertanyaan dan jawaban kunci dari modul 3.2 yang dapat dijadikan referensi materi wawancara CGP kepada kepala sekolah. Mulai modul 3.2 sendiri
Oleh: Sabrina Siqtaliya, SPd (CGP Angkatan 8, Kabupaten Klaten) Menurut Anda, sumber daya apa yang dimiliki atau dapat digunakan oleh sekolah? Berhati-hatilah untuk tidak memperbaiki hal-hal yang terlihat.
Kunci jawaban:
1. Sumber daya manusia yang banyak, karena sekolah kami memiliki sekitar 70 guru, 15 karyawan, 756 siswa.
2. Budaya sekolah yang dibangun: Budaya literasi 15 menit sebelum jam pertama pembelajaran dimulai; Kebudayaan dimulai di sekolah pada pukul 06:45 WIB; Budaya berkendara sopan memasuki lingkungan sekolah dengan menyalakan mesin sepeda motor; Budaya 5S (Senyum, sapa, sambut, sopan santun); Budaya memilah sampah merupakan bagian dari sekolah Adiwiyata.
3. Sarana dan prasarana yang memadai mulai dari ruang kelas, dapur bertema PKWU, lapangan (tenis, basket, voli, lima lawan, lapangan utama) Bayangkan sosok kepala sekolah atau kepala sekolah yang menjalankan sekolah tersebut.
Selain itu, CGP dapat mengajukan pertanyaan tentang ekosistem sekolah, dan pertanyaan lain mulai dari modul 3.2, seperti:
Mengingat ekosistem, pikirkan tentang sekolah atau sekolah tempat Anda dan orang tua Anda bekerja. Apa saja komponen sekolah sebagai ekosistem?
Kunci jawaban:
Secara umum, ada dua makhluk hidup dalam ekosistem sekolah: guru, siswa, dan staf.
Selain itu terdapat benda mati: gedung, ruang kelas, lapangan, kursi, laboratorium, komputer. Hal apa yang paling berkesan dari pemimpin ini, terkait perannya dalam ekosistem sekolah dan keterlibatan/penggunaan sumber daya yang ada?
Kunci jawaban:
Atas nama saya saya mencoba menunjukkan sosok kepemimpinan kepala sekolah, beliau adalah orang yang sangat disiplin dan mampu mengayomi warga sekolah, keputusan diambil dengan pertimbangan bersama. Lalu seperti apa peran pemimpin yang ideal, terutama dalam hal memanfaatkan seluruh bagian ekosistem dan mengelola sumber daya di dalam dan sekitar sekolah?
Kunci jawaban:
Kepala sekolah yang ideal adalah pemimpin yang mampu membantu seluruh warga sekolah, yang selalu berkonsultasi dalam mengambil keputusan demi kebaikan sekolah, yang menghargai kinerja baik warga sekolah, memberikan contoh yang baik dalam berperilaku, bertutur kata. , menciptakan lingkungan kerja. Hal ini demi keamanan dan kenyamanan guru, TU dan warga sekolah.
Dalam menyelesaikan masalah, Anda harus bisa bekerja secara objektif dan netral.
Berani memperingatkan guru, TU dan warga sekolah lainnya jika melakukan kesalahan.
Selalu berkoordinasi dengan wakil kepala sekolah dan manajemen sekolah. Kegiatan, materi, manfaat apa yang Anda dan ibu harapkan dari modul ini?
Kunci jawaban:
Kegiatan dilakukan untuk meningkatkan sumber daya yang dimiliki, seperti kekuatan dan aset.
Mereka dapat merancang, memulai, dan mengatur kerangka program peningkatan sekolah yang mendorong kepemimpinan siswa berdasarkan data dan bukti.
Memfasilitasi peran serta orang tua dan masyarakat dalam pengembangan sekolah dan mutu pembelajaran yang akan mempengaruhi peningkatan prestasi belajar siswa.
Harap pertimbangkan posisi Anda dalam ekosistem sekolah. Sejauh mana Anda telah menggunakan sumber daya sekolah, sebagai guru atau posisi lain?
Kunci jawaban:
Guru yang mampu mempengaruhi dan menciptakan hubungan yang serasi dan serasi dengan kepala sekolah, pengawas, rekan kerja, siswa dan tenaga kependidikan serta mendapat kepercayaan dari masyarakat. Saat ini saya memiliki peran sebagai pengajar ke rumah yang merupakan tanggung jawab saya untuk mendukung dan membimbing siswa saya juga.
Pengertian pendidikan yang senantiasa mendukung peserta didik dengan memanfaatkan lingkungan biotik dan abiotik dalam ekosistem sekolah.
Misalnya sekolah mempunyai taman yang luas dan rindang yang dapat digunakan untuk kegiatan belajar. Apa harapan Anda terhadap diri Anda sendiri sebagai seorang pendidik, pemimpin dan pembelajar setelah menyelesaikan modul ini?
Kunci Jawaban: Untuk Anda: Setelah mempelajari modul ini, Anda akan memahami cara mengelola dan memanfaatkan seluruh aset sekolah sebagai suatu ekosistem. Agar peserta didik dapat mengikuti dan memperoleh pembelajaran yang ada sebelumnya; Bagi siswa: Terjadi perubahan signifikan dalam pengelolaan sumber daya sekolah, sehingga siswa dapat merasakan manfaatnya secara maksimal dan maksimal; Untuk sekolah: Mereka dapat menggunakan ekosistem sebagai sarana untuk memberdayakan seluruh konstituennya.
Disclaimer: Soal dan Kunci Jawaban Dimulai dari Diri Sendiri Modul 3.2 artikel ini hanya sebagai referensi CGP saja.
(Tribunnews.com/M Alvian Fakka)