TRIBUNNEWS.COM – Inspirasi baru apa yang Anda dapatkan dari hasil Anda? Berikut contoh jawaban pertanyaan pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) tahun 2024.
Selain melengkapi dokumen Pengembangan Kerja: Menetapkan Hasil, Bapak/Ibu guru dapat melanjutkan dengan melengkapi dokumen berikut.
Pada Formulir Evaluasi PMM selanjutnya akan disajikan serangkaian pertanyaan yang harus dijawab oleh guru.
Salah satunya adalah pertanyaan mengenai motivasi baru yang diperoleh guru dari upaya tindak lanjutnya.
Mengingat upaya selanjutnya adalah berkonsultasi dengan guru profesional, berkonsultasi dengan ahli, dan mencari praktik baik yang meningkatkan kesadaran dan pengetahuan.
Kemudian Bapak/Ibu. Guru mempertimbangkan upaya yang dilakukan.
Kemudian temukan semua inspirasi yang bisa Anda temukan.
Contoh jawaban baru yang inspiratif yang dapat guru peroleh dari tes berikut antara lain: – Strategi Pembelajaran – Inspirasi baru apa yang Anda dapatkan dari hasil tes Anda?
Promosi:
Saya terinspirasi oleh praktik-praktik baik dalam pembelajaran, terutama ketika berhadapan dengan siswa yang tidak mematuhi norma-norma pengajaran yang telah ditetapkan.
Saya mempunyai ide menarik tentang pembelajaran menggunakan teknologi dalam pembelajaran untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar. Berdasarkan inspirasi yang Anda terima, perubahan apa yang Anda lakukan pada kegiatan kelas/kurikulum Anda?
Manfaat yang saya dapatkan: Saya sering melakukan tiga hal secara terbalik ketika berhadapan dengan siswa yang mengikuti suatu pedagogi. Saya mengembangkan pembelajaran kolaboratif untuk lebih mendukung pembelajaran kelas yang efektif. Saya melakukan penilaian di akhir pelajaran, terutama untuk memiliki kontrol yang baik. Apa tiga tantangan terbesar yang Anda hadapi dalam melakukan perubahan ini?
Permasalahan: Saat melakukan tiga kali pengulangan, terkadang siswa kurang tertarik dengan apa yang disampaikannya atau tidak mampu mengungkapkan cerita dengan leluasa. Kesulitan menemukan sumber daya pendidikan yang sesuai. Di akhir perkuliahan, siswa seringkali mengalami disorientasi sehingga refleksi perlu direncanakan dengan baik dan menggunakan teknik yang berbeda. Bagaimana rencana Anda mengatasi tantangan-tantangan ini untuk memastikan terjadinya perubahan?
Upaya Persiapan : Saya akan mengajak siswa dalam situasi yang baik sehingga siswa mempunyai kesempatan untuk menyampaikan pemikirannya atau situasi yang terjadi khususnya pada return segitiga. Saya akan mengidentifikasi tujuan pembelajaran dan alat yang tepat untuk mendukungnya. Menggunakan berbagai metode penilaian pendidikan. – Strategi pembelajaran dari Platform Merdeka Mengajar (PMM) – Inspirasi baru apa yang Anda dapatkan dari hasil yang Anda peroleh?
Motivasi: Bagaimana memberikan pelajaran yang mendorong motivasi intrinsik dari siswa dan meminimalkan hukuman dan penghargaan. Saya datang dengan sistem pengembalian tiga arah untuk membantu hukuman yang lebih baik. Saya mendapat pelajaran menarik dimana gurunya adalah manajer kelas. Berdasarkan inspirasi yang Anda terima, perubahan apa yang Anda lakukan pada kegiatan kelas/kurikulum Anda?
Prestasi:
Disiplin positif sering dikembangkan terutama di dalam kelas dengan menggunakan segitiga balas dendam dalam menghadapi permasalahan yang dihadapi siswa.
Jadilah guru yang mendukung pembelajaran siswa dengan prinsip menjadi manajer. Apa tiga tantangan terbesar yang Anda hadapi dalam melakukan perubahan ini?
Tantangan: Tetap fokus untuk mempertahankan sikap positif dalam lingkungan belajar apa pun. Pemulihan rangkap tiga harus dilakukan dalam kondisi yang menguntungkan kedua belah pihak. Bagaimana memposisikan diri Anda sebagai pelatih pembelajaran manajer yang efektif. Bagaimana rencana Anda mengatasi tantangan-tantangan ini untuk memastikan terjadinya perubahan?
Upaya ekstra: Saya akan terus memperkuat nilai-nilai kelas yang sudah mapan. Saya berkolaborasi dengan teman-teman saya untuk mendukung kedisiplinan yang baik di kelas. Saya akan terus belajar menjadi guru yang lebih baik dengan hal-hal yang saya pelajari di sesi pengajaran yang lebih baik.
Jawaban-jawaban ini diurutkan berdasarkan topik atau indikator kedisiplinan yang baik.
*) Disclaimer: Respon provokatif baru setiap guru mempunyai gaya tersendiri dan mempunyai refleksi tersendiri terhadap hasil pembelajaran atau penilaian yang dilakukan selanjutnya.
(Tribunnews.com/Muhammad Alvian Fakka)