TRIBUNNEWS.COM – Berikut contoh jawaban atas pertanyaan, apa hubungan antara menciptakan suasana positif dan proses pembelajaran yang berpihak pada siswa?
Guru dapat menemukan pertanyaan-pertanyaan di atas pada Modul 1.4 Memotivasi Guru.
Guru kemudian diminta menuliskan jawaban sesuai pendapat guru.
Jawaban dalam artikel ini menjadi referensi bagi guru yang mengalami kesulitan dalam menjawab pertanyaan serupa di Modul 1.4 Mobilisasi Guru. bertanya:
Apa hubungan antara menciptakan suasana positif dengan proses pembelajaran yang berpihak pada siswa? Contoh jawaban:
Menciptakan suasana positif di dalam kelas sangat penting bagi proses pembelajaran yang menunjang siswa.
Di bawah ini beberapa alasan mengapa suasana positif dapat menunjang pembelajaran efektif: Meningkatkan motivasi: Suasana positif akan membuat siswa merasa lebih nyaman sehingga dapat meningkatkan motivasi belajarnya. Mengurangi stres dan kecemasan: Lingkungan belajar yang ramah dan mendukung dapat membantu mengurangi stres dan kecemasan yang mungkin dialami siswa. Meningkatkan keterlibatan siswa: Suasana positif mendorong partisipasi aktif siswa dalam kegiatan pembelajaran. Membangun hubungan yang baik: Suasana yang positif dapat mempererat hubungan antara guru dan siswa, serta antar siswa itu sendiri.
Secara keseluruhan, menciptakan suasana positif akan membantu membangun landasan yang kokoh bagi proses pembelajaran ramah siswa.
Lingkungan yang positif memungkinkan siswa berkembang secara optimal.
(Tribunnews.com/Nurkhasanah)