Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 154 Kurikulum Merdeka: Pesan dalam Puisi

TRIBUNNEWS.COM – Berikut kunci jawaban Kurikulum Merdeka Bahasa Indonesia halaman 8.

Pada soal Bahasa Indonesia Kelas 8 halaman 154, siswa diminta menganalisis pesan puisi tersebut.

Sebelum melihat kunci jawaban bahasa Indonesia halaman 154 untuk Kelas 8, siswa diharapkan mampu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban inilah yang dijadikan pedoman dan pembanding oleh orang tua dalam membimbing pekerjaan anaknya. kunci jawaban indonesia kelas 8 halaman 154

Saya belajar bagaimana menemukan pesan dalam puisi “Membaca Tanda”.

Berbekal ilmu yang didapat, diskusikan dan temukan pesan-pesan puisi “Doa”.

Gunakan tabel berikut untuk membantu Anda menemukan pesan.

Menjawab:

Langkah 1: Perhatikan judulnya.

Deskripsi: Doa

Langkah 2: Tandai kata-kata yang tidak dapat dipahami. Cari tahu apa artinya.

Deskripsi: Ketakjuban berarti kayak yang penuh perhatian berarti cahaya yang hancur berkeping-keping

Langkah 3: Bayangkan kejadian yang disebutkan dalam puisi tersebut.

Informasi:

Aku tidak berbentuk, robek, ya Tuhan, aku berjalan di negeri asing, ya Tuhan, aku mengetuk pintumu, aku tidak bisa pergi, aku berjalan di negeri asing, oh Ya Tuhan, aku mengetuk pintumu, aku tidak bisa pergi.

Kata-kata ini menggambarkan seseorang yang sedang mengalami krisis iman dan ingin kembali ke jalurnya (jalan yang benar).

Langkah 4: Tandai kata-kata yang sering diulang.

Deskripsi: Saya ilahi

Langkah 5: Perhatikan pilihan kata Anda.

Informasi:

Puisi Doa karya Cheryl Anwar berkisah tentang seseorang yang sedang mengalami krisis iman, sehingga kosa kata yang digunakan penyair adalah yang menggambarkan perasaan bimbang, bimbang, dan rentan.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses pembelajaran anak. Biarkan anak Anda mengajukan pertanyaan terlebih dahulu, lalu gunakan kunci jawaban ini untuk mengoreksinya.

(Tribunnews.com/Ifan)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *