TRIBUNNEWS.COM – Inilah kunci jawaban Modul 3 Topik 1 Keberagaman Siswa pada Latihan Pemahaman PPG 2024.
Pada latihan pemahaman modul 3 topik 1 keberagaman siswa, guru diminta menjawab 10 soal pada latihan pemahaman.
Soal latihan pemahaman Modul 3 Topik 1 PPG 2024 muncul di platform Merdeka Mengajar (PMM) saat guru mengikuti pelatihan PPG untuk guru tertentu pada posisi 2024.
Salah satu pertanyaan yang muncul adalah apa yang dimaksud dengan keberagaman siswa di kelas? dengan tanggapan terhadap perbedaan atau variasi yang ada antar siswa.
Kunci jawaban di bawah ini dapat digunakan oleh peserta didik sebagai referensi untuk menjawab 10 soal pada latihan pemahaman pada Modul 3 Topik 1 PPG 2024.
Berikut kunci jawaban soal latihan pemahaman selengkapnya pada Modul 3 Topik 1 PPG 2024, Keberagaman Siswa. Kunci Jawaban Modul 3 Topik 1 Keberagaman Siswa untuk Latihan Pemahaman PPG 2024
1. Apa yang dimaksud dengan keberagaman siswa di kelas? Kelompok Belajar di Kelas Perbedaan atau Variasi yang Ada pada Siswa Jumlah Siswa Lokasi Sekolah Jam Belajar Kunci Jawaban: Perbedaan atau Variasi yang Ada pada Siswa
2. Bagaimana cara guru mengidentifikasi keberagaman siswa? Dengan mengabaikan perbedaan siswa Berdasarkan survei sekolah Dengan memahami latar belakang siswa Dengan mengabaikan gaya belajar siswa Berdasarkan warna pakaian siswa Kunci Jawaban: Dengan memahami latar belakang siswa
3. Apa yang dimaksud dengan akomodasi dalam konteks pembelajaran? Keseragaman metode pengajaran Adaptasi untuk memenuhi kebutuhan siswa Jumlah tugas siswa Penggunaan buku teks standar Pola ujian yang sulit Kunci Jawaban: Adaptasi untuk memenuhi kebutuhan siswa
4. Bagaimana guru dapat memberikan akomodasi yang tepat bagi siswa dengan gaya belajar yang berbeda? Mengabaikan gaya belajar siswa Memberikan satu metode pembelajaran untuk semua siswa Memberikan materi dan metode pembelajaran yang bervariasi Menghilangkan tugas pekerjaan rumah Memberikan tugas yang sama untuk semua siswa Kunci Jawaban: Menyediakan materi dan metode pembelajaran yang bervariasi
5. Mengapa memahami keberagaman siswa penting dalam pengajaran? Tidak berdampak pada prestasi belajar siswa Meningkatkan inklusivitas dan partisipasi siswa Hanya relevan bagi siswa berkebutuhan khusus Membatasi pengalaman belajar siswa Harus dipahami hanya pada kunci jawaban utama: Meningkatkan inklusivitas dan partisipasi siswa
6. Bagaimana guru dapat mengadaptasi metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan siswa yang beragam budaya? Membatasi interaksi antar siswa yang berbeda latar belakang Tersedia materi terbuka yang mencerminkan satu budaya Gunakan materi pembelajaran yang mencerminkan keragaman budaya Hindari topik budaya dalam pengajaran Mengabaikan keragaman budaya siswa Kunci Jawaban: Gunakan materi pembelajaran yang mencerminkan keragaman budaya
7. Bagaimana peran teknologi dalam menciptakan fleksibilitas pembelajaran dapat mendukung siswa berkebutuhan khusus? Dengan menyediakan perangkat dan aplikasi yang mendukung akses dan partisipasi siswa berkebutuhan khusus dengan menyadari bahwa siswa berkebutuhan khusus mengalami kesulitan dalam mengakses teknologi. Fokus pada penjadwalan akses terhadap teknologi. : Dengan menyediakan perangkat dan aplikasi yang mendukung akses dan partisipasi siswa berkebutuhan khusus
8. Bagaimana guru dapat memberikan dukungan khusus kepada siswa berkebutuhan khusus? Mengurangi tingkat kesulitan materi bagi siswa berkebutuhan khusus Mengurangi keterlibatan siswa dalam kegiatan sekolah Memberikan tugas tambahan bagi siswa berkebutuhan khusus Memberikan program dukungan dan bantuan sesuai dengan keadaan siswa. Sesuai dengan kondisi peserta didik
9. Bagaimana guru dapat menciptakan lingkungan kelas yang mendukung keberagaman siswa? Mengorientasikan siswa untuk mempunyai minat yang sama dan menyadari bahwa siswa mempunyai perbedaannya masing-masing. dan kegiatan yang mendukung minat dan kebutuhan siswa
10. Mengapa ruang belajar harus dapat diakses oleh semua siswa, sesuai dengan prinsip fleksibilitas? Sehingga siswa mempunyai kesempatan untuk mengubah desain ruang pembelajaran. Membatasi akses bagi siswa berkebutuhan khusus Mendahulukan akses bagi siswa berkebutuhan khusus Mendukung keberagaman siswa Agar siswa terbiasa dengan keterbatasan akses Kunci Jawaban : Mendukung keberagaman siswa