TRIBUNNEWS.COM – Berikut Soal dan Kunci Jawaban Tes Masuk Tingkat 2 PbaTIK 2024: Pelaksanaan di pembatik.kemdikbud.go.id.
Guru peserta pembelajaran berbasis TIK harus menyelesaikan tes masuk sebelum mengikuti PembaTIK 2024 Level 2: Implementasi yang berlangsung pada tanggal 18-30 Agustus 2024.
Guru hanya mempunyai 1 kesempatan untuk PembaTIK 2024 Level 2: Pelaksanaan Ujian Masuk.
Soal Batik Level 2 bersifat pilihan ganda, jadi pastikan jawaban yang dipilih benar. Soal Tes Masuk PembaTIK 2024 dan Kunci Jawaban Level 2 : Pelaksanaan 1. Seorang guru IPA menyelenggarakan pembelajaran dengan menggunakan beberapa media online. Proses pembelajaran berlangsung baik secara sinkron maupun asinkron di kelas. Penerapan pendekatan TPACK oleh guru sesuai dengan pernyataan berikut…
A. Pembelajaran menggunakan inkuiri berbasis sumber dan teknologi digital B. Pembelajaran asinkron tidak memerlukan keterampilan teknis guruC. Karena keterbatasan teknis, pembelajaran sinkron dan asinkron diterapkan. Model SOLE menggunakan pendekatan guru aktif (berpusat pada guru) berbasis teknologi. Pembelajaran sinkron melalui aktivitas digital terjadi di ruang kelas tradisional. Jawaban : A. Pembelajaran dengan menggunakan inkuiri berbasis sumber dan teknologi digital 2. Seorang guru IPA menyelenggarakan pembelajaran dengan menggunakan beberapa media online. Proses pembelajaran berlangsung baik secara sinkron maupun asinkron di kelas. Penerapan pendekatan TPACK oleh guru sesuai dengan pernyataan berikut…
A. Pembelajaran menggunakan inkuiri berbasis sumber dan teknologi digital B. Pembelajaran asinkron tidak memerlukan keterampilan teknis guruC. Karena keterbatasan teknis, pembelajaran sinkron dan asinkron diterapkan. Model SOLE menggunakan pendekatan teknis, guru aktif (berpusat pada guru). Pembelajaran sinkron melalui aktivitas digital berlangsung di ruang kelas tradisional Jawaban: A. Pembelajaran berbasis inkuiri dan sumber daya dengan menggunakan teknologi digital 3. Salah satu peran dalam pendidikan perkantoran setempat adalah pejabat dapat berperan sebagai pengambil keputusan dalam mendukung penerapan pembelajaran digital. .
A. Memastikan semua sekolah memilih situs web sekolah dan pengumpulan data terpusat. B. Daftar seluruh guru, tenaga kependidikan dan siswa sebagai penerima bantuan TIK. Mendaftarkan seluruh sekolah di daerah tersebut untuk menjadi sekolah mengemudiD. Menggantikan kurikulum yang ada dengan membuat kurikulum digital yang terdesentralisasi. Memberikan pemerataan akses terhadap infrastruktur dan perangkat pembelajaran digital Jawaban: E. Memberikan pemerataan akses terhadap infrastruktur dan perangkat pembelajaran digital 4. Pembelajaran digital sebagai suatu sistem terdiri dari berbagai unsur yang membentuk subsistem. Komponen pembelajaran digital meliputi komponen fisik dan non fisik. Aspek fisik pembelajaran digital meliputi…
A. Infrastruktur dan Perangkat TIK. Prasarana dan metode pembelajaranC. Peraturan dan Kebijakan Pendidikan DigitalD. Program dan prinsip komputerE. Alat dan strategi pembelajaran TIK Jawaban: A. Prasarana dan alat TIK 5. Pendekatan praktik terbaik dalam pembelajaran melibatkan…
A. Fokus pada hasil akhir B. Metode pengajaran tradisional C. Penilaian sumatif saja D. Prosedur yang belum terbukti efektif E. Penilaian formatif dan sumatif komprehensif Jawaban: E. Penilaian formatif dan sumatif komprehensif 6. Contoh penggunaan pendekatan TPACK berupa integrasi ICT dalam strategi pembelajaran adalah…
A. Memanfaatkan fitur online LMS untuk mengumpulkan tugas siswa B. Mengembangkan media video digital untuk pembelajaran.C. Menggunakan fitur platform Merdeka Mengajar untuk evaluasi diagnostikD. Menggunakan Microsoft Excel untuk mengolah hasil ujianE. Menggunakan forum diskusi di kelas digital untuk bertukar pikiran Jawaban: E Menggunakan forum diskusi di kelas digital untuk bertukar pikiran 7. Dengan menggabungkan hal ini dengan pembelajaran mandiri, siswa dapat menentukan kecepatan belajarnya sendiri. Hal inilah yang menjadi kunci utama penerapan hybrid learning yaitu…
A. Belajar Mandiri B. Siaran LangsungC. Bahan Pendukung Kinerja d. PeringkatE. Jawaban Kolaboratif: A. Pembelajaran mandiri 8. Apa dampak positif yang mungkin timbul dari penggunaan model pembelajaran yang menggunakan lingkungan pembelajaran online dalam proses pendidikan? Bagaimana penerapan model ini mempengaruhi efektivitas, fleksibilitas dan keterlibatan siswa dalam kegiatan pendidikannya?
A. Siswa menjadi kecanduan teknologi B. Meningkatnya interaksi sosial antara guru dan siswaC. Berkurangnya fleksibilitas dalam penyampaian materi pendidikanD. Meningkatkan akses siswa terhadap sumber daya pendidikanE. Membatasi kesempatan siswa untuk berkolaborasi dan berdiskusi Jawaban : D. Meningkatkan akses siswa terhadap sumber daya pendidikan 9. Seorang guru IPA melakukan kegiatan pengajaran dengan menggunakan berbagai media online, memadukan metode pembelajaran sinkron di kelas dan metode pembelajaran asinkron melalui platform online. Bagaimana pendekatan guru terhadap TPACK (Technical Pedagogical Content Knowledge) dapat dijelaskan dan dinilai dalam konteks ini? Pendekatan ini konsisten dengan prinsip TPACK dan secara efektif mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan pengetahuan konten untuk pembelajaran guru sebagai berikut…
A. Inkuiri dan pembelajaran dari berbagai sumber dengan menggunakan teknologi digital B. Model SOLE menggunakan pendekatan teknis, guru aktif (berpusat pada guru) C. Pembelajaran sinkron melalui aktivitas digital terjadi di ruang kelas tradisional. Pembelajaran asinkron tidak memerlukan kemampuan teknis guru. Karena keterbatasan teknis, pembelajaran sinkron dan asinkron diterapkan. Jawaban: A. Pembelajaran berbasis inkuiri dan sumber daya dengan menggunakan teknologi digital 10. Lingkungan belajar adalah…
A. Segala sesuatu di sekitar orang yang menyebabkan terjadinya komunikasi B. Lingkungan aman yang berperan dalam proses pertukaran informasiC. Hal-hal yang dapat mempengaruhi perubahan karakter siswaD. Segala sesuatu di sekitar siswa yang mempengaruhi perilaku E. Lingkungan belajar di keluarga, sekolah, dan masyarakat Jawaban: D. Segala sesuatu di sekitar siswa yang mempengaruhi perilaku 11. Pak Anwar, seorang guru IPS, ingin memperkaya bahan ajar sejarah Indonesia. Bagaimana Buku.kemdikbud.go.id dapat membantu Anda?
A. Saya mencari buku tambahan tentang tokoh sejarah Indonesia. Download buku teks sejarah Indonesia digital, bukan buku cetak.C. Mengobrol dengan para sejarawan melalui forum diskusi website.D. Membuat soal ujian online sejarah indonesia. Mengikuti webinar tentang metode pengajaran sejarah yang efektif Jawaban: B. Mengunduh buku sejarah Indonesia digital, bukan buku cetak. 12. Langkah pertama dalam mengelola kegiatan integrasi TIK untuk pembelajaran kolaboratif adalah…
A. Meningkatkan keterampilan profesional dalam pemanfaatan ICTB. Mengidentifikasi keadaan awal lingkungan belajar C. Mengumpulkan umpan balik siswa D. Memilih platform pembelajaran yang tepatE. Memberikan motivasi dan pengakuan Jawaban: B. Mengidentifikasi keadaan awal lingkungan pembelajaran 13. Pendekatan TPACK diperlukan bagi guru ketika mengembangkan pembelajaran digital atau salah satu subsistemnya. Jika guru terampil dalam perencanaan strategi dan pengelolaan pembelajaran serta menguasai isi pembelajaran dengan baik, maka unsur TPACK yang harus ditingkatkan guru adalah…
A. Pengetahuan pedagogi B. Pengetahuan substantif C. Pengetahuan inovatifD. Pengetahuan Kurikulum E. Pengetahuan Teknologi Jawaban: E. Pengetahuan Teknologi 14. Guru yang melek digital diharapkan dapat memanfaatkan manfaat teknologi untuk mengelola pembelajaran dengan lebih efektif. Di bawah ini adalah contoh guru yang menggunakan teknologi digital untuk mengelola pembelajaran, KECUALI…
A. Bekerja sama dengan sekolah dan lembaga pemerintah untuk membuat catatan elektronik. B. Agregasi hasil belajar siswa di LMSC. Partisipasi dalam program pendidikan berkelanjutan online D. Menyelesaikan evaluasi diagnostik melalui platform Merdeka MengajarE. Meningkatkan hasil ujian dengan menggunakan program aplikasi digital Jawaban: A. Bekerja sama dengan sekolah dan instansi pemerintah untuk membuat catatan elektronik 15. Dalam merancang pembelajaran, Pak Budi ingin siswanya mendapatkan pengalaman belajar yang menantang dan menyenangkan dengan menggunakan perangkat TIK. Oleh karena itu, Pak Budi mencari sumber belajar digital di beberapa portal pendidikan antara lain Rumah Belajar dan website https://www.abcya.com. Model pembelajaran yang digunakan Pak Budi di kelasnya adalah…
A. Pembelajaran berbasis masalah B. Lokasi pembelajaranC. Pembelajaran berbasis permainanD. Pembelajaran Berbasis ProyekE. Pembelajaran melalui penemuan dan inkuiri Jawaban: C. Pembelajaran berbasis bermain 16. Anita, seorang guru sekolah dasar, ingin mengajarkan konsep pecahan kepada siswanya. Ia menemukan beberapa konten di Rumah Belajar, seperti video edukasi dan permainan interaktif. Bagaimana cara Ibu Anita mengoptimalkan penggunaan konten ini dalam pembelajarannya?
A. Biarkan siswa memilih konten yang mereka sukai dan biarkan mereka belajar sendiri.B. Buat konten sendiri yang paling sesuai dengan kebutuhan siswa dan abaikan konten Portal Rumah Belajar.C. Pilih konten yang paling menarik bagi siswa dan gunakan sepanjang pembelajaran.D. Menggunakan video sebagai perkenalan, permainan untuk memperkuat konsep, dan evaluasiE. Mulailah dengan video, permainan dan gunakan semua konten secara berurutan, lalu latihan soal. Jawaban: D. Penggunaan video untuk pengenalan, permainan dan penilaian untuk memperkuat konsep 17. Dampak positif penggunaan model pembelajaran yang menggunakan lingkungan belajar online dalam proses pembelajaran adalah…
A. Meningkatkan interaksi sosial antara guru dan siswaB. Menyebabkan siswa menjadi kecanduan teknologiC. Memperluas akses siswa terhadap sumber daya pendidikanD. Membatasi kemampuan siswa dalam berkolaborasi dan berdiskusi E. Mengurangi fleksibilitas penyampaian bahan ajar Jawaban : C. Meningkatkan akses siswa terhadap sumber belajar 18. Berikut ini contoh sistem manajemen pembelajaran, KECUALI…
A. PersekolahanB. QuizizzC. Google Classroom D. Microsoft Teams E. Canvas Jawaban : B. Quizizz 19. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran dasar, Ibu Indah memaparkan contoh kasus/foto/video permasalahan kehidupan sehari-hari yang ia terima dari media sosial untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan dasar kepada siswa. Dengan model pembelajaran berbasis proyek, Bu Inda mengambil langkah…
A. Mengevaluasi pengalaman B. Mengakses hasilnyaC. Mulailah dengan persamaan dasar D. Proyek DesainE. Memantau kemajuan siswa dan proyek Jawaban: D. Proyek Proyek 20. Faktor kunci yang mendukung pelaksanaan pembelajaran digital adalah…
A. Meningkatkan minat kepala sekolah untuk menjadikan sekolahnya sebagai sekolah mengemudi atau sekolah teladan B. Meningkatkan kualifikasi profesional guru setelah mengikuti program pelatihanC. Kebutuhan siswa akan pembelajaran yang kontekstual dan relevanD. Kemajuan teknologi modern, penerapannya belum optimalE. Pengembangan kebijakan dari departemen pendidikan untuk memberikan dukungan TIK di sekolah Jawaban: C. Kebutuhan siswa akan pembelajaran yang kontekstual dan relevan 21. Lingkungan belajar mengacu pada keseluruhan konteks dan kondisi di mana proses pembelajaran berlangsung. Ini mencakup berbagai aspek yang mempengaruhi pengalaman belajar fisik, sosial dan psikologis siswa. Dengan pernyataan ini, lingkungan belajar berarti…
A. Lingkungan aman yang berperan dalam proses pertukaran informasiB. Hal-hal yang dapat mempengaruhi perubahan karakter siswa C. Segala sesuatu di sekitar siswa yang mempengaruhi perilakuD. Lingkungan belajar di keluarga, sekolah dan masyarakat. Segala sesuatu di sekitar seseorang yang menyebabkan terjadinya komunikasi Jawaban: A. Lingkungan aman yang berperan dalam proses pertukaran informasi 22. Pembelajaran Discovery Inquiry merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan pada eksplorasi aktif siswa dan penemuan pengetahuan melalui proses bertanya, inkuiri. dan penambangan informasi. Pendekatan ini sangat berguna karena mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif serta mengembangkan keterampilan pemecahan masalah. Jika digabungkan dengan sumber belajar digital, pendekatan ini bisa lebih efektif dan menarik. Contoh kegiatan pembelajaran Discovery Inquiry yang menggunakan sumber belajar digital antara lain…
A. Membaca buku teks dan bertanya B. Membuat kalimat lengkap menggunakan permainan di Rumah BelajarC. Menonton video tutorial dan eksperimen virtual D. Mendengarkan ceramah guru tanpa berdiskusi E. Gambar Gaun di atas kertas: B. Membuat kalimat lengkap dengan menggunakan permainan yang ada di buku Rumah Ilmiah. Alat dan platform yang berbeda dapat digunakan untuk membuat teknologi digital, perencanaan, pendistribusian materi, dan interaksi dengan siswa. Di bawah ini, kecuali contoh guru yang menggunakan teknologi digital untuk mengelola pembelajaran…
A. Berkolaborasi dengan sekolah dan instansi pemerintah untuk membuat e-record. B. Kumpulan hasil belajar siswa di LMSC. Koreksi Hasil Ujian menggunakan Program Aplikasi Digital Keikutsertaan Program Pendidikan Berkelanjutan melalui Tahap E. Mendeka Mengajar Jawaban: A. Melakukan kerjasama dengan sekolah dan instansi pemerintah untuk membuat laporan email 24. PMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM dapat digunakan sebagai sumber belajar digital yang membantu dalam menentukan keputusannya. Harus diajarkan tingkat MoU siswa. Apa saja fitur PMM yang bisa digunakan untuk seorang guru?
A. Latihan mandiriB. Video Terinspirasi Teknologi Informasi. C. Mengomentari .D. Alat Pengajaran. Penilaian Siswa. Jawaban: E. Evaluasi Siswa. 25. Sesuai dengan penerapan standar kurikulum mandiri pada Permendikbudrisis No. 16 Permendikbudrisis No. 16 Permendikbudrisk dilaksanakan melalui beberapa tahapan.
A. Perencanaan, praktek yang baik dan evaluasi B. Perencanaan, pelaksanaan, penerapan, pelaksanaan dan evaluasi C. Penentuan, perlakuan dan penilaian pembelajaranD. Keputusasaan dalam perencanaan, penggunaan dan pembelajaran yang baik Perkembangan pembelajaran, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran : B. Perencanaan, pelaksanaan dan penilaian proses pembelajaran 26. Pembelajaran berbasis masalah
A. Menyampaikan materi siaran dalam bentuk video media sosial untuk memberikan gambaran nyata mengenai permasalahan yang disampaikan. B. Menyediakan link ke Microstets yang berisi surat, video, ebook sebagai referensi dalam perancangan proyek. Akses fitur Edugame di Ruma Blaajar untuk memilih jenis permainan yang sesuai dengan tema Anda. Pengumpulan data bersama-sama menggunakan Ruma Blajar atau Video On Demande. Pasokan Pusat Pembelajaran Digital untuk Penaklukan: B. Pasokan artikel, video dan e-book tentang perencanaan proyek. Sumber daya digital dalam sains?
A. Memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif dan nikmat. Mengurangi ketergantungan pada buku teks cetakC. Meningkatkan motivasi dan belajar siswaD. Sebutkan peran guru dalam proses belajar. Memperluas akses terhadap berbagai materi pendidikan. Jawaban : D. Menggantikan peran guru dalam proses pembelajaran. 28. Station Learning Model Pembelajaran adalah suatu metode pengajaran yang dibagi menjadi beberapa “tempat” atau wilayah pembelajaran yang berbeda, setiap tempat mempunyai tugas pembelajaran tertentu. Pendekatan ini dimaksudkan untuk meningkatkan partisipasi siswa, memfasilitasi pembelajaran aktif dan cara penyampaian materi. Termasuk contoh tindakan yang dapat Anda ambil …
A. Ambil kuesioner interaktif menggunakan perangkat lunak. Mendengarkan pidato guru tanpa interaksi Ingatlah definisi di buku catatan D. Tuliskan apa yang tidak kamu pahami. Melakukan Investigasi Peralatan Laboratorium Menjawab : A. Pembelajaran merupakan pendekatan pendidikan yang memadukan wajah model pengajaran dan unsur pembelajaran online yang terintegrasi. Tujuan pembelajaran hybrid adalah untuk mendapatkan manfaat dari setiap pembelajaran, secara optimal dan meningkatkan aksesibilitas bagi siswa. Daftar ini menunjukkan pembelajaran hybrid kunci implementasi hybrid, yaitu …
A. Evaluasi B. Kolaborasi C. Live Event D. Pelajari sendiri dengan cepat Materi Penunjang Kinerja Jawaban : D. Belajar Cepat Mandiri 30. Pemanfaatan teknologi dan komunikasi meliputi pemanfaatan proses pembelajaran. Hal ini mencakup penggunaan berbagai alat dan platform digital untuk mengoptimalkan pembelajaran siswa dan membantu pengajaran yang paling efektif. Ungkapan tersebut mengatakan bahwa faktor kunci menjadi kunci dalam penerapan pembelajaran digital…
A. Peningkatan teknologi modern, kebutuhan untuk mencapai konteks dan kebutuhan untuk memperoleh pengetahuan kepada siswa. Meningkatkan keterampilan profesional guru setelah mengikuti program pelatihan. Penyusunan kebijakan Departemen Pendidikan untuk memberikan Bantuan Teknologi Informasi dan Komunikasi kepada sekolah. Kesulitan memahami materi. Langkah pertama yang dilakukan oleh Ibu Sophim adalah:
A. Melakukan evaluasi dasar menggunakan fitur evaluasi mahasiswa untuk menentukan Anggota MoU. B. Mengubah desain pembelajaran pada hasil penilaian siswa. Membuat modul pengajaran secara langsung menggunakan perangkat pengajaran. Temukan inspirasi pembelajaran menggunakan fitur ‘ide aktivitas’ dan ‘inspirasi video’. Menampilkan bahan ajar dan video pendidikan dengan menggunakan akta kerja. Jawab: A. Membuat evaluasi dasar menggunakan fitur evaluasi siswa untuk menentukan Nota Kesepahaman. 32. Salah satu Kegiatan Pembelajaran LMS di kelas digital (LMS) adalah kegiatan pembelajaran secara mandiri dan materi tertentu melalui LMS. Ranah tapak utama kegiatan pendidikan tersebut adalah…
A. Tck (pengetahuan teknis dan esensial) b. TPK (pengetahuan teknis dan pendidikan) C. PCK (pengetahuan pendidikan dan esensial) D. PKE (pengetahuan pendidikan) e. TK (Pengetahuan Teknis dan Rasional) 33. Keseriusan dan pelaksanaan tindakan merupakan salah satu ciri utama proses, yaitu …
A. Tanggung jawabb. Buka Kelola C. Pemecahan Masalah D. Kompatibilitas e Jawaban : E. Sepenuhnya 34. Dalam proses pembelajaran, apa keuntungan menggunakan sumber daya pendidikan digital dalam proses pembelajaran?
A. Memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Mengurangi ketergantungan pada buku teks cetakC. Meningkatkan motivasi dan belajar siswaD. Sebutkan peran guru dalam proses belajar. Memperluas akses terhadap berbagai materi pendidikan. Jawaban : D. Menggantikan peran guru dalam proses pembelajaran. 35. Dengan memahami TPA, para pendidik dapat memanfaatkan teknologi untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih baik dan lebih terkait, meningkatkan aktivitas siswa dan mencapai hasil belajar. Agar berhasil mengintegrasikan teknologi, pendidikan dan konten, keterampilan, pengetahuan dan dukungan berkelanjutan diperlukan untuk memastikan semua fitur pembelajaran. Ketika siswa belajar di kelas individual (LMS), domain mandiri dan asimetris merupakan domain yang paling menonjol atau domain tappacking.
A. PENGETAHUAN PCGOGIS DAN ISI) B. TPK (Pengetahuan Teknis dan Pendidikan) C. Tck (pengetahuan teknis dan konten) E. TK (pengetahuan teknis): A. PCK (pengetahuan pendidikan dan konten)
Penafian: Jawaban di atas Ujian Masuk Bhathic 2024 Level 2: Hanya panduan bagi guru saat mengambil numerologi. Urutan dan jawabannya boleh saja.
(TRRBUNNEWS.com/sri JULIATI/NURKHASANAH)