TRIBUNNEWS.COM – Berikut contoh jawaban atas pertanyaan Setelah membaca materi ini, langkah apa yang segera dilakukan di kelas untuk memastikan setiap siswa mendapat layanan pendidikan yang sesuai?
Guru dapat menemukan pertanyaan-pertanyaan di atas dari Platform 2024 Merdeka Mengajar (PMM).
Contoh jawaban pada artikel ini hanya sebagai panduan bagi guru yang mengalami kesulitan dalam menjawab pertanyaan serupa di PMM.
Pertanyaan: Setelah membaca materi ini, tindakan segera apa yang akan diambil di kelas untuk memastikan bahwa setiap siswa menerima layanan pendidikan yang sesuai?
Menjawab:
Berikut adalah beberapa langkah terdekat yang saya ambil di kelas untuk memastikan bahwa setiap siswa menerima layanan pendidikan yang sesuai:
1. Menilai kebutuhan individu
Saya melakukan penilaian terhadap setiap siswa di kelas untuk memahami kebutuhan masing-masing, misalnya saya menganalisis kemampuan akademik, gaya belajar dan kebutuhan khusus lainnya.
2. Penyusunan rencana pembelajaran personal (IPP).
Berdasarkan hasil evaluasi, saya menyusun rencana pembelajaran individu (IPP) yang mempertimbangkan kebutuhan dan kemungkinan setiap siswa.
RPI menjadi pedoman saya dalam merencanakan pembelajaran yang tepat dan efektif.
3. Adaptasi metode pengajaran
Setelah itu, saya memodifikasi metode pengajaran dan strategi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan masing-masing siswa.
Ini termasuk penggunaan berbagai gaya belajar (visual, auditori, kinestetik), teknologi bantu, atau pendekatan lain yang relevan.
4. Gunakan bahan ajar yang sesuai
Saya memilih dan memodifikasi bahan ajar berdasarkan tingkat pemahaman dan minat siswa.
Bahan ajar tersebut harus mendukung tercapainya tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam RPI.
5. Pemantauan dan evaluasi secara berkala
Selain itu, saya secara rutin memantau kemajuan setiap siswa dan mengevaluasi efektivitas strategi pembelajaran yang diterapkan.
Dengan cara ini saya bisa menyesuaikan RPI jika diperlukan dan memastikan setiap siswa mendapatkan layanan pendidikan terbaik.
6. Kerjasama dengan guru lain dan tenaga ahli
Agar setiap siswa mendapatkan pelayanan pendidikan yang terbaik, saya juga bekerjasama dengan para guru dan pakar lain di bidang pendidikan.
Kolaborasi diperlukan untuk mendiskusikan strategi terbaik untuk mendukung siswa berkebutuhan khusus dan untuk menggunakan pengetahuan dan pengalaman kolektif untuk meningkatkan pengajaran.
7. Keterlibatan Orang Tua
Saya melibatkan orang tua atau wali siswa dalam proses pembelajaran, khususnya dalam perencanaan dan evaluasi RPI, dan secara rutin saya menginformasikan perkembangan anak.
*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan sebagai contoh ketika guru menghadapi pertanyaan serupa di platform Merdeka Mengajar. Bapak/Ibu Guru dapat menjawab pertanyaan dan jawaban sesuai dengan kebutuhannya masing-masing.
(Tribunnews.com/Nurkhasanah)