TRIBUNNEWS.COM – Simak jawaban Modul 3.3, “Bagaimana peran dan partisipasi siswa dalam berbagai program/kegiatan pembelajaran di sekolah dapat memberikan kontribusi positif terhadap lingkungan dan masyarakat?”.
Soal ini berasal dari modul 3.3, Menghasilkan Soal pada Program Pendidikan Guru Mengemudi.
Sekadar informasi, terdapat serangkaian kegiatan dalam mengikuti program Organisasi Pendidikan Guru, salah satunya adalah penyelesaian satuan pembelajaran yang ditugaskan.
Calon Guru Praktisi (CGP) diminta menganalisis sumber daya yang dimiliki sekolah atau apa yang dapat digunakan di sekolah.
Untuk lebih jelasnya berikut jawaban modul 3.3 yang dapat dijadikan referensi. Modul 3.3 Of the Self (Manajemen Pengaruh Positif pada Siswa)
Oleh: Dewa Ayu (Partisipasi Pendidikan Instruktur Mengemudi) Bagaimana peran dan partisipasi siswa dalam berbagai program sekolah dapat memberikan kontribusi terhadap lingkungan dan masyarakat?
Menjawab:
Peran dan partisipasi siswa dalam berbagai program pembelajaran di sekolah dapat memberikan kontribusi positif terhadap lingkungan dan masyarakat, misalnya siswa sekolah diajarkan keterampilan berinteraksi sosial dengan baik, arif dan bijaksana. Jadi, di lingkungannya di luar sekolah dan masyarakat, siswa juga dapat mengikuti pengabdian masyarakat, pengabdian kepada masyarakat, karang taruna dan lain-lain agar dapat berkomunikasi dengan baik.
Selain itu, berikut jawaban pertanyaan lain pada modul 3.3, sebagai berikut: Bagaimana kita dapat berpartisipasi dalam masyarakat untuk mendorong tumbuhnya kepemimpinan mahasiswa?
Menjawab:
Keterlibatan masyarakat dalam mendorong tumbuhnya kepemimpinan mahasiswa merupakan langkah penting dalam menciptakan pemimpin masa depan yang efektif. Komunitas dapat menjadi mitra yang ideal untuk mendorong tumbuhnya kepemimpinan siswa, karena mereka dapat dijadikan sumber pembelajaran informal untuk mengembangkan potensinya.
Dengan berpartisipasi aktif di masyarakat, mahasiswa tidak hanya berkesempatan belajar dan mempraktikkan kepemimpinan, namun juga membangun relasi yang mempererat hubungannya dengan masyarakat sekitar. Menurut Anda, siapa yang mengontrol proses belajar siswa?
Menjawab:
Menurut saya, yang seharusnya mengendalikan proses belajar siswa adalah siswa itu sendiri. Keadaan ini didukung dengan peran guru yang membimbing, membimbing dan membimbing siswa untuk mengembangkan keterampilannya. Menurut Anda, dalam hal apa siswa dapat memperoleh manfaat dari berbagai program/kegiatan pembelajaran di sekolah?
Menjawab:
Siswa dapat mengendalikan berbagai program/kegiatan sekolah, misalnya proses belajar mengajar.
*) Disclaimer: Contoh soal dan jawaban Modul 3.3 pada artikel berikut mengacu pada CGP.
(Tribunnews.com/Latifah)