Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 Halaman 166 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 3.23 Membuat Kladogram

TRIBUNNEWS.COM – Berikut kunci jawaban Kurikulum Mandiri Biologi Kelas 12 SMA/MA/SMK/MAK Halaman 166.

Halaman tersebut tercantum dalam Bab 3, berjudul “Evolusi”.

Pada halaman 166 siswa diminta mengerjakan soal pada latihan 3.23. Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 Halaman 166 Rencana Belajar Mandiri

Latihan 3.23 Membuat kladogram

Misalnya ada empat spesies yaitu A, B, C dan D yang memiliki urutan DNA sebagai berikut.

A – GCTTGTCCGTTACGATB – ACTTGTCTGTTACGATC – ACTTGTCCCGAAACGATD – ACTTGACCGTTTCCTT

Gambarlah pohon filogenetik atau kladogram untuk keempat spesies tersebut sehingga menunjukkan kekerabatan yang paling dekat sesuai dengan kesamaan materi genetik yang diperlihatkannya.

Menjawab:

1. Carilah perbedaan urutan DNA. Perbedaan ini disebut jarak genetik.

2. Kemudian carilah dua taksa yang kekerabatannya paling dekat atau mempunyai jarak genetik terpendek. Taksa A dan B merupakan taksa terdekat karena hanya mempunyai dua urutan DNA yang berbeda.

3. Mulailah pohon filogenetik ini dengan cabang yang menghubungkan A dan B. Setiap cabang harus memiliki panjang yang sama untuk membagi jarak menjadi dua. Jadi 2 2 = 1.

4. Selanjutnya perkirakan jarak antara satuan AB dengan taksa lainnya.

5. Hitung rata-rata jarak AB ke C. Jarak A ke C adalah 3. Jarak B ke C adalah 3. Jadi rata-rata titik AB ke C adalah 3.

6. Hitung rata-rata jarak AB ke D. Jarak A ke D adalah 5 dan jarak B ke D adalah 5. Jadi rata-ratanya adalah 5.

7. Karena jarak AB ke C lebih kecil dari jarak AB ke D, maka C ditempatkan pada pohon setelah A dan B. Panjang masing-masing cabang (cabang AB dan cabang C) adalah 1,5.

8. Terakhir, perkirakan jarak ABC ke D. Jarak A ke D adalah 5, jarak B ke D = 5 dan jarak C ke D = 6. Jadi rata-rata jarak ABC dan D = 5,3. Jadi panjang cabang D adalah 5,3 2 = 2,7

Jadi pohon filogenetik atau kladogram keempat spesies tersebut adalah: Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 Page 166 Kurikulum Mandiri

Penafian:

Artikel ini hanya dimaksudkan untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawabannya, siswa harus menjawab sendiri terlebih dahulu kemudian menggunakan artikel ini untuk mengoreksi pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com, Widya)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *