TRIBUNNEWS.COM – Berikut jawaban atas pertanyaan Anda Tutor sebaya merupakan salah satu strategi yang membantu siswa memahami materi pembelajaran. Manakah dari prinsip-prinsip berikut yang tidak tepat ketika menerapkan strategi pengajaran sejawat?
Guru Putra/Putri dapat menemukan pertanyaan-pertanyaan di atas pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024.
Jawaban pada artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengalami kesulitan dalam menjawab pertanyaan serupa di PMM.
Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan kunci jawaban pertanyaan PMM. Pertanyaan:
Tutor sebaya merupakan strategi yang membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran. Manakah dari prinsip-prinsip berikut yang tidak tepat ketika menerapkan strategi pengajaran sejawat?
A. Kedua penerima harus melakukan pekerjaan sukarela. B. Siswa yang berminat harus diberitahu tentang manfaat pendidikan sebaya. Tugas pengajaran sejawat harus jelas, spesifik, dan disepakati antara guru dan instruktur. Siswa yang mempunyai guru sebaya harusnya menjadi yang paling pintar di kelas. Jawaban : D
Lihat juga jawaban soal post test Modul Pendidikan Tingkat 2 Pembelajaran Inklusif (Inti) yang Berpusat pada Siswa, PMM 2024 di bawah ini.
1. Aksesibilitas merupakan unsur penting dalam lingkungan belajar yang aman, bersahabat dan nyaman. Kesetaraan perhatian, kesempatan dan perlakuan yang diterima peserta didik dalam kegiatan pembelajaran meliputi aksesibilitas…
A. fisikB. nonfisikC. akademik D. non-akademik
Jawaban:B
2. Kisah Aldi dan Pak Budi
Berapa banyak dari ketiga kelompok ini? tanya Pak Budi sambil menunjuk gambar di papan dan memberi waktu pada Aldi untuk menjawab. “24 Pak,” jawab Aldi, “Tapi benarkah 24?” “Betul pak,” tanya Pak Budi kepada seluruh siswa di kelas yang dibalas oleh mereka, “Baik Aldi, perhitungannya lebih teliti. Terima kasih kepada semua yang sudah membantu,” puji Pak Budi. “Anak-anak ingat perkalian itu penjumlahan berulang. Nanti coba perkalian lagi karena kita akan banyak menggunakan perkalian dalam kehidupan sehari-hari,” Pak Budi mengingatkan sebelum melanjutkan penjelasannya.
Dalam cerita Pak Aldi dan Pak Budi, mengapa Pak Budi tidak segera memberikan kesempatan kepada siswa yang lain untuk menjawab pertanyaan tersebut?
C. Dia ingin mendapatkan kembali kepercayaan Aldi bahwa dia bisa melakukan ini jika dia menghitung lebih baik. Ia ingin membuktikan kecurigaannya bahwa Aldi perlu berekspansi lebih jauh. Ia berusaha meyakinkan semua siswa bahwa soalnya sangat mudah. Ia ingin mendapat kesempatan memuji Aldi di depan teman-teman sekelasnya
Jawaban: Satu
3. Adanya rutinitas sehari-hari di satuan pendidikan memudahkan pekerjaan siswa dan guru karena…
A. memfasilitasi kerjasama antar kelas di satuan pendidikan B. menjadi salah satu kebiasaan positif yang menciptakan struktur dalam kehidupan sehari-hari di sekolah C. menjadi dasar pemberian sanksi kepada siswa yang melanggar peraturan D. membantu siswa melepaskan emosi negatif yang dapat mereka tanggung mendapatkan pakaian dari rumah, sehingga mereka dapat belajar dengan lebih tenang
Jawaban:B
4. Strategi pengelolaan kelas yang menciptakan pola pikir dan motivasi positif pada siswa…
A. Memenuhi semua permintaan siswa pada jam pelajaranB. Memuji siswa yang memperoleh nilai C tinggi. Pujilah siswa atas upaya serius mereka dalam mendukung pembelajaran mereka. melakukan aktivitas mainan dalam pembelajaran
Jawaban: C
5. Hal-hal yang perlu diperhatikan guru dalam mengelola kelas adalah sebagai berikut:
A. menentukan rutinitas sehari-hari di kelas berdasarkan kemampuan guru B. menetapkan kesepakatan dan aturan kelas sebagai pedoman perilaku siswa C. mengupayakan pencahayaan dan sirkulasi udara yang baikD. Memastikan lingkungan kelas bersih, aman, nyaman dan segala isinya mudah diakses
Jawaban: Satu
6. Dalam suatu kelas, terdapat siswa yang secara konsisten mendapat nilai matematika yang rendah. Dia sering melamun dan menulis sia-sia di buku latihan matematikanya. Apa yang harus dilakukan guru terhadap siswa ini?
A. Melakukan penilaian (numerik) kemampuan Matematika untuk mengetahui apakah tingkat kesulitan materi pembelajaran sudah sesuai. Ingatkan para siswa ini bahwa mereka perlu melakukan upaya lebih, termasuk belajar di rumah dengan bantuan orang tua atau layanan bimbingan belajar. Memberikan lebih banyak soal latihan atau materi latihan pada saat istirahat atau sepulang sekolahD. Mintalah dukungan orang tua dalam menyediakan guru pendamping
Jawaban: Satu
7. Terkadang ada siswa yang tidak berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor berikut, namun…
A. Tugas yang diberikan sama untuk semua siswa. B. Jarak antara apa yang diketahui siswa dan apa yang telah dipelajari sangatlah jauh. Siswa belum mempunyai keterampilan awal yang tepat untuk terlibat dalam pembelajaran. Pendidik melacak kemampuan awal siswa terhadap materi yang akan dipelajari
Jawaban: D
8. Pengelolaan kelas hendaknya dilakukan oleh guru dengan memperhatikan karakteristik siswa dan satuan pendidikan guru itu sendiri. Upaya yang dilakukan dalam pengelolaan kelas akan mempengaruhi…
A. Meningkatkan kesadaran diri sebagai guru, meningkatkan kesadaran siswa dan menciptakan kontrak sosial B. Meningkatkan kesadaran siswa, menciptakan kontrak sosial dan mengevaluasi permasalahanC. Memperoleh informasi tentang masalah, mengevaluasi alternatif dan meningkatkan kesadaran siswaD. Sebagai seorang pendidik, meningkatkan kesadaran dan mengidentifikasi masalah
Jawaban: C
9. Perhatikan uraian dibawah ini!
(1) menciptakan kolaborasi dalam pembelajaran yang konduktif (2) memberikan konsekuensi terhadap perilaku siswa yang tidak diharapkan (3) memudahkan pendidik dalam memfasilitasi pembelajaran yang efektif (4) memudahkan siswa mempelajari apa yang selama ini diinginkannya
Di antara manfaat pernyataan ini adalah pentingnya pengelolaan kelas yang berpusat pada siswa…
A.1 dan 2B. 1 dan 3c. 2 dan 3d. 2 dan 4
Jawaban:B
(Tribunnews.com/Nurkhasanah)