Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD/MI Buku Tematik K13 Halaman 54-55: Sumber Daya Alam

TRIBUNNEWS.COM – Di bawah ini adalah kunci jawaban Buku Mata Pelajaran Topik 9 Kelas 4 SD/MI Halaman 54-55 Silabus 2013.

Topik 9 dengan tugas essay pada buku pelajaran kelas 4 SD/MI halaman 54-55 Kurikulum 2013.

Tugas pada buku topik Topik 9 Kelas 4 SD/MI halaman 54-55 Kurikulum 2013, meminta siswa menjawab pertanyaan lanjutan.

Perlu diingat, sebelum membaca Buku Topik 9 Kelas 4 SD/MI Halaman 54-55 Kunci Jawaban Silabus 2013, siswa harus menjawab sendiri soalnya terlebih dahulu.

Kunci jawaban ini menjadi pedoman dan patokan bagi orang tua dalam mengoreksi pekerjaan anaknya.

Di bawah ini adalah kunci jawaban Buku Topik Topik 9 Kelas 4 SD/MI Halaman 54-55 Kurikulum 2013: Sumber Daya Alam. Kunci Jawaban Topik 9 Kelas 4 SD/MI 54-55 Halaman K13

MARI KITA LIHAT

Anda pasti sudah mengetahui kelimpahan dan sebaran sumber daya alam. Berdasarkan jenis objeknya, sumber daya alam dibedakan menjadi 2, yaitu sumber daya alam hayati dan sumber daya alam nonhayati. Sumber daya alam hayati berupa makhluk hidup. Sedangkan sumber daya alam non hayati adalah sumber daya alam yang tidak ada dalam bentuk makhluk hidup.

Kini giliran Anda bercerita tentang berbagai sumber daya alam yang tersedia di daerah Anda, baik hayati maupun non hayati.

Menjawab:

Kekayaan sumber daya alam hayati yang ada di wilayah voivodeship/kota/kabupaten tempat saya tinggal. Beras Tembakau Jagung Tebu Singkong dan Teh Kopi Ubi Jalar

Kekayaan sumber daya alam non hayati yang ada di provinsi/kota/kabupaten tempat saya tinggal. Sinar matahari, bumi, udara, air

Kelimpahan sumber daya alam hayati di desa atau sekitar rumah atau tempat tinggal saya Beras Tembakau Edamame

Kelimpahan sumber daya alam non hayati di desa atau sekitar rumah atau tempat tinggal saya: Matahari, Bumi, Udara, Air

*) Penafian: Artikel ini ditujukan untuk orang tua saja dan untuk memandu pembelajaran anak-anaknya. Sebelum membaca kunci jawabannya, sebaiknya siswa terlebih dahulu menjawab sendiri jawabannya kemudian menggunakan artikel ini untuk meningkatkan kinerja siswa.

(Tribunnews.com/ Namira Yunia)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *