Kunci Jawaban 3.5 Standar Kompetensi Lulusan RA Bagian 5 IKM Versi KMA 450 2024 PINTAR Kemenag

TRIBUNNEWS.COM – Kunci Jawaban Modul 3.5 Standar Kompetensi Kementerian Agama SMART Lulusan RA Bagian 5 Versi KMA 450/2024 (Untuk Jenjang Rawdlatul Atfal (RA).

Jawaban soal jenjang RA pada Modul 3.5 Standar Kompetensi Lulusan RA Part 5 dibawah ini merupakan bahan kajian kurikulum madrasah versi KMA 450/2024 pada platform PINTAR Kemenag.

Pada platform PINTAR Kementerian Agama https://pintar.kemenag.go.id/, guru dapat mempelajari terlebih dahulu modul Pelatihan IKM KMA 450 RA versi 3.5 sebelum menyelesaikan soal-soal praktikum Bagian 5 Standar Kompetensi RA . 

Artikel ini juga memberikan jawaban atas 10 soal Modul 3.5 Standar Kompetensi Lulusan yang merupakan bagian ke 5 versi pelatihan MOOC (Massive Open Online Course) IKM KMA 450 2024 RA Pintar Kemenag. . .

Versi Kajian IKM KMA 450 2024 RA Pintar Kemenag Bagian 5 Modul 3.5 Temukan tanya jawab di bawah ini mengenai Standar Kompetensi Lulusan RA. Kunci Jawaban 3.5 Standar Kompetensi Lulusan RA Part 5 Diklat IKM KMA 450 Versi 2024 RA PINTAR Kemenag

1. Penerapan Kurikulum Layanan Konseling dan Penasihat Merdeka di Negara Bagian Michigan harus sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Layanan Konseling dan Penasihat.

Muatan lokal merupakan muatan pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik madrasah, jenis madrasah, kemampuan dan keunikan daerah.

Berikut ini bukan konten lokal.

A. Agama, Seni dan Budaya, Kerajinan, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, Bahasa, Teknologi dan Penelitian B. Agama, Seni dan Budaya, Kerajinan, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, Bahasa C. Agama, Seni dan Budaya, Kerajinan, olahraga dan kesehatan, bahasa, teknologi dan penelitian D. Agama, seni dan budaya, kerajinan, pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan, bahasa dan penelitian Jawaban : A

2. Prinsip pengumpulan data penilaian pada tingkat RA salah satunya adalah validitas. Apa yang dimaksud dengan keaslian?

A. Data diperoleh dari evaluasi guru B. Data diperoleh dari aktivitas aktual siswa sehari-hari. C. Data berasal dari hasil curah hujan saja D. Data berasal dari sumber yang tidak berkaitan Kunci Jawaban : B

3. Prinsip penilaian Rawdhatul Atfal harus memperhatikan perkembangan siswa…

A. Akademik B. Emosi C. Fisik D. Kunci Jawaban Komprehensif : D

4. Pada program studi mandiri, struktur program studi dibagi menjadi dua unsur utama.

A. pelajaran ekstrakurikuler dan ekstrakurikulerB. ini adalah acara terakhir dari V. intra kelas dan ekstra kelas G. Kunci Jawaban intra kelas dan ekstrakurikuler : В

5. Dalam KMA Nomor 450 Tahun 2024, pembagian waktu satu tahun mata pelajaran wajib kelas MI derajat 2 adalah sebagai berikut:

A.1080B. 1260℃. 1332D. 1152 Kunci Jawaban : B

6. Mempersiapkan rencana pembelajaran terdapat bagian tentang desain pembelajaran yang dapat digunakan pada tingkat RA…

A. Alur pembelajaran B. RPPC. RPP dan Modul Pendidikan D. Kunci Jawaban Modul Pendidikan : C

7. Langkah apa yang paling tepat dilakukan guru jika hasil penilaian sumatif menunjukkan sebagian besar siswa belum mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan?

A. Evaluasi kembali metode pengajaran yang Anda gunakan dan rekayasa ulang kegiatan pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan anak. Menurunkan kriteria penilaian agar lebih banyak anak yang mencapai tujuan C. Memberikan tes tambahan untuk meningkatkan prestasi anak D

8. Bagaimana peran guru dalam implementasi kurikulum pada program studi mandiri?

A. Guru tidak terlibat dalam koordinasi kurikulum. Guru harus mengajar hanya dari buku teks yang disediakan C. Guru harus mengikuti setiap detail kurikulum tanpa melakukan perubahan apa pun. Guru diberi kebebasan untuk mengadaptasi bahan ajar sesuai kebutuhan siswa dan konteks lokal. Kunci Jawaban : D

9. Penilaian formatif pada RA harus dilakukan secara berkesinambungan. Dengan kata lain…

A. Setiap akhir semester B. Setiap kali siswa mengalami kesulitan belajar C. Terus menerus sepanjang proses pembelajaran D. Hanya pada pertengahan musim hujan Kunci Jawaban : C

10. Berapa jumlah waktu minimum dalam kurikulum individu yang harus dicurahkan untuk pembelajaran agama dan moralitas di MI?

A. 2 jam per minggu B. 6 jam per minggu C. 8 jam per minggu D. 4 jam per minggu Kunci Jawaban : B

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan untuk pedoman guru mengerjakan Standar Kompetensi PINTAR Kementerian Agama Lulusan RA Part 5 Versi KMA 450/2024 Modul Level 3.5 Madrasah RA.

Urutan pertanyaan dan jawaban boleh acak.

(Tribunnews.com/M.Albian Fakka)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *