TRIBUNNEWS.COM – Cek Buku Jawaban Pendidikan Pancasila Jawaban Silabus Mandiri Kelas 10 SMA/MA Halaman 158-160.
Buku Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/MA Silabus Mandiri halaman 158-160 terdapat soal-soal Esai Bab 3.
Dalam kuis ini, siswa diminta menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
Sebagai informasi, sebelum melihat Buku Teks Pendidikan Pancasila Kunci Silabus Mandiri Kelas 10 SMA/MA halaman 158-160, siswa diminta menjawab soal secara mandiri terlebih dahulu.
Jawaban-jawaban ini digunakan sebagai pedoman dan sebagai bahan perbandingan bagi orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anaknya.
Berikut Jawaban Kurikulum Mandiri Pendidikan Pancasila Kelas 10 Halaman 158-160 : Penilaian Summatif Bab 3 Kunci Jawaban Kurikulum Mandiri Pendidikan Pancasila Kelas 10 Halaman 158-160
Penilaian Sumatif Bab 3 Penilaian 1
1. Perhatikan pilihan di bawah ini!
1) Alkitab
2) Kitab Suttasuma
3) Layanan
4) Tentakel MPU
5) Kesultanan Majapahit
6) Kerajaan Batu
Berdasarkan pilihan di atas, menurut kitab, pengarang dan tujuan kerajaan Bhanika Tanggal Eka ditunjukkan dalam angka…
A.1), 3), 5) b. 1) 4) 5)
C. 2) 3) 6)
D. 2) 4) 5)
A.2) 4) 6)
Jawaban: d
2. Pembangunan ekonomi dirancang untuk menciptakan pemerataan dan kesejahteraan. Oleh karena itu, sebagai bagian dari kehidupan, manusia mengalami pertumbuhan yang artinya…
A. Tujuan yang ingin dicapai pada setiap tahap pembangunan
B. Fasilitas harus disertakan dalam proses pembangunan
C. Berdasarkan bahan yang digunakan dalam proses produksi
D. Bertujuan untuk sukses dalam bisnis
E. Pelaku atau agen yang menentukan sifat atau pola usaha
Jawaban: A
3. Dasar hukum usahanya adalah persekutuan berdasarkan asas hubungan, yaitu. Bab…
A. Pasal 33 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
B.Pasal 33 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
C.33 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945.
D.34 Ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
E.34 Ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
Jawaban: A
4. Sebagai sebuah hubungan, pria tidak bisa sendirian. Pria selalu membutuhkan bantuan orang lain. Itu adalah sifat manusia. Oleh karena itu, dalam kehidupan bermasyarakat sangatlah penting…
A.Sabar
B.Kerjasama
C komunikasi
D.saling menghormati
E.Perjanjian
Jawaban:B
5. Menurut budaya Indonesia, budaya gotong royong penuh dengan hasil positif. BERIKUT ADALAH MANFAAT UTAMA DALAM KOMBINASI, KECUALI…
A. Memperkuat hubungan
B. Perilaku agregasi
C. Saling membantu
D. Menghargai perbedaannya
E.Pengembangan pribadi
Jawaban: Penilaian E 2
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memberi tanda centang pada dua atau lebih pilihan jawaban yang benar!
1. Multikulturalisme di lingkungan sekolah dapat dilakukan dengan mempraktekkan…
A. Siswa tetap ingin berteman
B. Berikan kesempatan untuk beribadah sesuai dengan keyakinan Anda
C. menghormati tradisi teman-teman dari berbagai negara
D. Berkolaborasi saat mengerjakan penilaian
E. Memilih kelompok belajar berdasarkan gender
Jawaban: A, B, C
2. Realitas keberagaman harus diapresiasi untuk memahami keberagaman…
A. Berkumpul bersama dan bekerja sama
B. Bekerja sama, saling menghargai dan menghargai satu sama lain
C. berhati-hati dan curiga satu sama lain
D. Memahami perbedaan antara situasi tertentu
E. Bersedia menerima kelompok lain jika menguntungkan
Jawaban: A,B
3. Dalam rangka mewujudkan kesejahteraan dan kesehatan, bisnis pancasila meliputi pelaku usaha…
A.Pribadi
B.Swasta
Negara C
D.Perusahaan asing
Kerja sama
Jawaban : A,B,C,A
4. Kebijakan keuangan negara harus berlandaskan pada Tuhan dan moralitas manusia. Jadi, dia berpikir…
A tidak berurusan dengan kebenaran dan keadilan
B. Menjamin persaingan bebas
C. Tidak merusak lingkungan
D.menghindari konflik
E. Terbuka untuk perusahaan asing
Jawaban: A, C, D
5. Koentjaraningrat membagi jenis kerjasama pada masyarakat pedesaan menjadi empat, yaitu…
A. Bantuan di bidang pertanian
B. Membantu dalam berbisnis
C. Membantu aktivitas di sekitar rumah
D. Membantu mengatur pesta dan permainan yang menyenangkan
E. Bantuan apabila terjadi kecelakaan, bencana dan kematian
Jawaban: Evaluasi A, C, D, E 3
Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang jelas dan benar!
1. Jelaskan alasan dan tujuan dipilihnya ungkapan Bhenika Tanggal Eka sebagai tujuan negara!
Menjawab:
Ungkapan Bhenika Tunggal Eka dipilih sebagai semboyan bangsa Indonesia karena maknanya yang sesuai dengan berbagai situasi bangsa Indonesia. Tujuan dipilihnya ungkapan ini adalah untuk memahami perbedaan karakter bangsa Indonesia dan sebagai bangsa, sekaligus mengajak masyarakat Indonesia untuk bersatu dalam perbedaan atau kebhinekaan.
2. Berikan contoh perilaku Anda di sekolah dan masyarakat yang berhubungan dengan penerapan slogan Bhanika Tanggal Eka!
Menjawab:
Contoh perilaku yang mencerminkan tujuan “Bhanika Tanggal Eka” di lingkungan sekolah adalah siswa memilih teman dan bekerja sama tanpa membeda-bedakan, tidak mengganggu teman, saling menghormati dan SARA Menikmati perbedaan.
3. Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) merupakan bagian perekonomian yang mampu bertahan terhadap krisis keuangan tahun 1998. Jelaskan bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk mendukung sektor UMKM!
Menjawab:
Pemerintah melindungi UMKM dengan memberikan dukungan seperti pelatihan, pemasaran, investasi, dll agar tetap kompetitif dan mandiri.
4. Partisipasi siswa di sekolah merupakan upaya untuk mendidik siswa dengan bimbingan langsung dalam dunia usaha. Bagikan dan jelaskan apa yang membantu dan menghambat keterlibatan siswa di sekolah Anda!
Menjawab:
Konselor Koperasi Sekolah: Mendukung pimpinan sekolah dan guru agar koperasi dapat bekerja langsung dalam praktik bisnis. Banyaknya jumlah mahasiswa merupakan pasar modal dan kewirausahaan. Usaha dibuat untuk memenuhi kebutuhan siswa atau sekolah.
Faktor penghambat atau permasalahannya antara lain kurangnya dukungan fasilitas seperti usaha, guru tetap dalam bimbingan usaha dalam jangka waktu yang lama, dan tidak mampu membantu sesuai kemampuan siswa.
5. Konsep kolaborasi artinya bekerja sama secara nyata, baik secara fisik maupun non fisik. Jelaskan apa yang dimaksud dengan interaksi fisik dan non fisik! Berikan sebuah contoh!
Menjawab:
Kerjasama secara fisik dilakukan melalui tindakan, seperti pengabdian kepada masyarakat, membantu korban, memberikan santunan kepada anak yatim, dan lain-lain.
Sedangkan kerja sama nonfisik dilakukan melalui pemikiran atau gagasan, misalnya mendiskusikan solusi untuk menyelesaikan berbagai permasalahan, bertukar pikiran atau berbagi ide, dan sebagainya.
*) Disclaimer : Artikel ini hanya diperuntukkan bagi orang tua dalam membimbing pendidikan anaknya. Sebelum melihat jawabannya, hendaknya siswa menjawab sendiri terlebih dahulu, kemudian menggunakan kata-kata tersebut untuk mengoreksi pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Namira Yunia Lestanti)