TRIBUNNEWS.COM – Cek 60 Soal ANBK 2024 Kelas 5 SD/MI beserta Kunci Jawaban untuk belajar di rumah atau sekolah.
Soal ANBK Kelompok 5 SD/MI Tahun 2024 terdapat 30 soal Literasi dan Membaca serta 30 soal Matematika.
Soal ANBK SD/MI Kelompok 5 dapat digunakan sebagai latihan atau simulasi bagi siswa di rumah maupun di sekolah.
Sesuai jadwal, Asesmen Nasional Berbasis Komputer (CAB) SD/MI Kelas 5 akan dilaksanakan pada tanggal 28-31 Oktober 2024.
Tribunnews.com merangkum 60 soal ANBK 2024 untuk kelas 5 SD/MI materi membaca dan matematika dari pusmendik.kemdikbud.go.id.
Total ada 60 soal ANBK beserta kunci jawaban Membaca dan Membaca serta materi Matematika Kelas 5 SD/MI sebagai bahan ajar. Soal ANBK untuk kelas 5 SD/MI membaca dan menulis
Bacalah dengan seksama di bawah ini untuk menjawab pertanyaan 1-3
Kisah kutu di dunia rambut
Rambut Ajeng yang panjang seringkali membuat rambut teman-teman Ajeng susah. Dia melompat untuk menemukan dunia baru.
1. Di mana sebagian besar telur kutu menumpuk?
A. Di satu negara.B. Di rambut Ajeng.C. Di rambut teman. Jawaban : B. Di rambut Ajeng.
2. Menurut cerita “Kutu di Negeri Rambut” terdapat beberapa tokoh didalamnya.
Cocokkan penjelasan di sebelah kiri dengan simbol di sebelah kanan! lihat gambar Menurut cerita “Kisah Kutu di Dunia Rambut”, ada beberapa orang didalamnya. Jawaban: Seseorang yang rambutnya banyak kutu. (Ajeng) Orang yang tidak nyaman adalah Ajeng. (Teman) Seseorang yang melakukan perjalanan untuk menemukan dunia baru. (barang)
3. Mengapa teman-teman Ajeng merasa tidak nyaman dengannya?
A. Ajeng berambut panjang B. Ajeng sering menggaruk kepala.C. Rambut Ajeng penuh kutu. Jawaban: C. Ajeng mempunyai banyak kutu di rambutnya. Ajeng sering menggaruk kepalanya. Perhatikan bacaan dibawah ini untuk menjawab soal 4-7 3 Jenis-Jenis Rempah
Bisakah Anda membedakannya?
1. Kunyit Kunyit (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Kunyit atau kunyit mempunyai kulit yang berwarna gelap. Dagingnya berwarna oranye. Kunyit bisa menjadi agen penyembuh. Kuning juga bisa digunakan sebagai pewarna.
2. Lengkuas Lengkuas (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Kulit lengkuas atau laos halus. Tubuhnya bersih. Lengkuas dapat mengobati penyakit pernafasan. Baunya harum. Aromanya menambah cita rasa makanan.
3. Jahe (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Kulit jahe berwarna ungu. Dagingnya berwarna kuning tua. Jahe cocok dijadikan bahan minuman. Minum jahe menghangatkan tubuh.
4. Herbal untuk penyembuhan luka….
A. KunyitB. jaheC. laos Jawaban: A. kunyit
5. Apa yang dapat Anda pelajari dari teks ini?
A. Rempah-rempah merupakan makanan utama di Indonesia.B. Rempah-rempah seperti masakan dan minuman campuran C. Rempah-rempah sebagai obat manusia. Jawab : B. Condiment seperti campuran kuliner dan campuran minuman.C. Rempah-rempah sebagai obat manusia.
6. Apa perbedaan kunyit, jahe dan lengkuas?
Cocokkan nama rempah-rempah di bawah ini dengan kegunaannya! lihat gambar Apa perbedaan kunyit, jahe dan lengkuas? Jawaban: Jahe – Ditambahkan ke minuman panas. Kunyit – sebagai salah satu jenis makanan. Lengkuas – sebagai bumbu masakan.
7. Gambar apa yang harus ditambahkan ke teks?
A. Gambar makanan atau minuman yang dibuat dengan bumbu. (seharusnya/tidak seharusnya)B. Gambar penyakit yang disebabkan oleh rempah-rempah. (wajib/tidak wajib) Jawaban: A (wajib) B (tidak wajib) Untuk menjawab soal 8-11, simak bacaan berikut: Menjaga Bumi.
Beni dan Wawan sedang bermain di halaman. Ayah saya membawa wadah berlabel “sampah organik”. Wawan dan Beni pergi menemui ayahku.
“Bantu kami ayah membuang sampah!” panggil ayah. (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Ayah, Beni, dan Wawan memotong sampah menjadi kecil-kecil agar mudah terurai. Kemudian sampah yang sudah dicincang dimasukkan ke dalam tong yang sudah disiapkan. Jangan lupa tambahkan sedikit air dan tutup rapat toplesnya. (pusmendik.kemdikbud.go.id)
“Tolong buka tong nomor 3, Ben!” dia bertanya.
“Aku tidak mau,” kata Beni.
“Sudah tujuh hari. Komposnya sudah jadi, tidak bau seperti kemarin,” jelas sang ayah sambil tersenyum.
“Kemarin rasanya seperti belum berakhir, kan?” – tanya Wavan.
– Ya… Kemarin, udara di dalam tong dinyalakan sebentar agar tetap hangat.
Setelah itu, ayah saya mengeluarkan pupuk dari tong. Dengan bantuan Beni dan Wawan, Ayah menaruh pupuk kandang di belakang rumah agar subur. (pusmendik.kemdikbud.go.id)
8. Mengapa penting untuk memotongnya menjadi potongan-potongan kecil saat membuat kompos? Jawab: Mudah diremukkan/mudah diremukkan/mudah dimakan
9. Mengapa Anda membuka tempat sampah sebentar?
A. Agar kompos menjadi air B. Agar kotoran ternak terurai C. Agar kotoran ternak terurai.D. Supaya mudah terurai Jawab : C. Agar kotorannya mudah terurai.
10. Mengapa Bennie menolak membantu Ayah membuka tutup tong?
Jawaban: kompos yang belum matang berbau tidak sedap. Saya membuka toples dan baunya busuk. Beni tidak suka bau kompos. bau kotoran yang harum
11. Apa yang harus kamu lakukan jika rumahmu banyak sampah?
A. Membuat kompos sampah organik. (Benar/Salah) B. Mengumpulkan sampah untuk dikumpulkan oleh petugas. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Salah) Pakaian Adat Bengkulu (pusmendik.kemdikbud.go.id) Bacalah dengan cermat di bawah ini untuk menjawab pertanyaan 12-14.
Bengkulu adalah sebuah provinsi di Pulau Sumatera.
Bengkulu mempunyai pakaian adat khas yang bernama Rejang Lebong.
Rejang Lebong merupakan perpaduan budaya Jambi,Riau,Deli,Palembang dan Lampung.
Pakaian adat laki-laki antara lain topi berbentuk kerucut, jaket beludru, celana panjang satin, kain musik, ikat pinggang, dan keris.
Pakaian adat wanita antara lain kancing baju dan piring emas, hiasan sutra, perhiasan dari kain berhiaskan benang emas di bagian bahu.
Di atas rambut ini diikat dan dikenakan hiasan kepala dengan rambut emas.
Gelang, kalung, anting, dan bunga berayun ditambahkan sebagai aksesoris pakaian adat wanita.
Baik pria maupun wanita memakai sepatu, sandal sebagai pakaian adat Bengkulu.
12. Pakaian nasional Bengkulu disebut apa? Jawaban : Rejang Lebong
13. Alat apa saja yang digunakan untuk membuat baju adat Bengkulu?
Cocokkan pakaian adat sebelah kiri dengan pakaian adat sebelah kanan berdasarkan teks! lihat foto Bahan apa yang digunakan untuk membuat pakaian adat Bengkulu? A: Setelan – Celana Beludru – Songket Satin – Sutra
14. Mengapa pakaian adat Bengkulu istimewa?
Klik Benar atau Salah pada setiap pernyataan berdasarkan informasi pada halaman tersebut!
A. Mereka berasal dari budaya campuran dari daerah lain di Sumatera. (Benar/Salah) B. Banyak aksesoris yang ditambahkan pada pakaian adat wanita. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Salah) Untuk menjawab soal 15-17, perhatikan perhitungan berikut.
Suatu hari, Raja Khan di kerajaan Batule sedang bersedih. Para petani kerajaan memiliki biji jagung kerajaan dengan kualitas terbaik yang dicuri burung saat mereka menanamnya. Petani raja mengundang Shah Khan ke sebuah turnamen.
Dan dan Hans berpartisipasi dalam kompetisi tersebut. Ladang jagung Dan lebih besar dari ladang jagung Hans. Dan selalu menggoda Hans karena benihnya kecil. Meski mengejek, Hans tidak menjawab Dan.
“Hans, kamu yakin mau ikut lomba ini? Nanti kamu kalah sama aku. Semoga jagungku menang,” ejek Dan.
“Tidak apa-apa kalah, yang penting saya sudah mencoba.” Aku pergi dulu, Dan. Saya ingin memberikan hasil panen jagung yang terbaik kepada raja.’
Dan sangat yakin jagungnya sudah terpilih. Namun, raja memilih jagung Hans. Raja membeli tanah pertanian Hans dan memintanya bekerja di sana untuk mendapatkan banyak uang.
“Bosmu, maukah kamu membeli tanah pertanian Dan?” Aku ingin berbagi kebahagiaan dengannya. Tanam benih dari hatiku.
Raja tampak berpikir.
“Oke, aku setuju.”
Hans mengucapkan terima kasih kepada Raja Khan dan berpamitan. Saat Dan keluar dia langsung memeluk Hans.
“Terima kasih, Hans.” Anda sangat baik. Aku minta maaf karena membuatmu tertawa sepanjang waktu.”
“Aku memaafkanmu. Kita berteman sekarang, oke? Ayo pulang!”
Dan dan Hans pulang. Sejak itu mereka menjadi teman baik.
15. Siapa yang memenangkan perlombaan?
A. Raja Khan.B. Petani Kerajaan.C. Den.D. Hans. Jawaban: D.Hans.
16. Apakah tokoh dalam cerita tersebut adalah raja dan Hans?
Klik opsi King atau Hans untuk setiap kalimat berdasarkan apa yang tertulis!
A.Jumlah pasien. (Raja/Hans) B. Orang yang pintar. (Raja/Hans) C. Gambaran pengampunan. (Raja/Hans) Jawaban: A (Hans) B (Raja) C (Hans)
17. Temanmu mendapat nilai lebih baik darimu pada ulangan harian. Apa yang akan kamu lakukan?
A. Berterima kasih padanya karena dia lulus dengan baik B. Ikuti jalur belajarnya dan kamu bisa mendapat nilai bagus juga.C. Iri terhadap keberhasilan teman lain mendapat nilai bagus. Jawaban: A. Berterimakasihlah padanya karena telah menemukan kesuksesan.B. Ikuti jalur belajarnya dan kamu juga bisa mendapat nilai bagus. 18-20 Budaya 5-S Budaya 5 S (pusmendik.kemdikbud.go.id) perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab pertanyaan.
Apa yang dimaksud dengan budaya 5-C? Budaya 5-S (senyum, sapa, sapa, sopan dan hormat) merupakan perilaku seseorang ketika berkomunikasi dengan orang lain.
Kebiasaan tersenyum merupakan hal yang sederhana bagi kita. Senyuman itu menular, lho! Dengan sedikit senyuman, kita bisa membuat orang lain ikut tersenyum. Ya, bukan?
Saat ini, kami mengucapkan halo dan halo. Misalnya halo dan halo saat bertemu teman. Katakanlah Anda berpapasan dengan teman Anda tetapi Anda tidak memperhatikan. Ya, Anda akan kecewa, bukan?
Budaya hormat dan bermartabat dapat kita lihat ketika seseorang berbicara dan bertindak. Orang yang mengikuti budaya ini pasti sangat cantik. Ia menghindari kebiasaan berbicara agresif.
Apakah Anda beradab? Sebagai generasi muda, kita dipaksa untuk menggunakan budaya 5-S. Khususnya bagi para lansia. Membiasakan diri untuk beradab membuat kita berperilaku lebih baik.
Menyimpan kata-kata dan pikiran membantu kita menjadi berharga bagi orang lain. Mempraktikkan kesesuaian sosial membuat kita menghormati orang lain. Selain itu, kita juga akan terbebas dari konflik.
18. Berdasarkan informasi tersebut, apa saja dampak positif yang dapat dirasakan setelah menerapkan budaya 5-S?
A. Tanpa kata-kata kasar.B. Hindari rasa iri dan dengki C. Hindari prasangka negatif.D. Tidak kontroversial. Jawaban : D. Bebas dari konflik.
19. Rasa hormat terlihat pada perkataan seseorang yang mengikuti budaya dan Jawaban : Karakter.
20. Gambaran apa yang harus ditambahkan pada pidato?
A. Diagram karakteristik 5-S.B. Gambar orang saling menyapa.C. Gambar orang memberi salam. Jawaban: B. Gambar orang yang saling menyapa.C. Gambar orang memberi salam. Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal 21-23.
Berkebun – Ada beberapa cara menanam dan merawat tanaman. Misalnya tanaman buah-buahan seperti tomat ceri, dan sekali lagi, peralatan berkebun khusus dapat digunakan. Misalnya kaleng penyiram atau jarum menit, hal-hal ini memudahkan pekerjaan kita.
21. Bandingkan tata letak untuk teknik dan aktivitas bertani yang menyenangkan! lihat gambarnya. Bandingkan beberapa metode dan aktivitas bertani yang menyenangkan! Jawaban: Langkah pertama adalah memilih jenis tanaman yang disukai. Metode kedua – Gunakan peralatan berkebun khusus. Cara ketiga adalah dengan mencatat pertumbuhan setiap tanaman.
22. Bagian ini menjelaskan tentang berkebun. Fakta manakah yang sesuai dengan kata-kata tersebut?
Klik Benar atau Salah pada setiap pernyataan berdasarkan informasi pada halaman tersebut!
A. Membaca menjelaskan cara bertani dengan cara yang menarik. (Benar/Salah) B. Perhitungan ini menjelaskan cara memilih tanaman yang baik. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Salah)
23. Mengapa merawat tanaman yang kita sayangi itu baik?
Klik pada setiap jawaban yang benar! Beberapa jawaban yang benar.
A. Kita dapat melihat pertumbuhan tanaman kita.B. Kita bisa memilih tanaman pengairan hias. Kita bisa mengabadikan keindahan tumbuhan dalam berbagai bentuk seni. Jawaban : A. Kita dapat melihat pertumbuhan tanaman kita.C. Kita bisa mengabadikan keindahan tumbuhan dalam berbagai bentuk seni. 24-26 perhatikan bacaan dibawah ini untuk menjawab pertanyaan Abida Jacket
Seorang pria meminjam jaket Abida tanpa izin. Bahkan bapak pun tahu, kalau menyewa jaket Abida harus izin.
Malam itu, Ayah sedang di rumah belajar melukis, memakai jaket Abida. Abida belajar di depan umum di rumah temannya.
Ayah tidak peduli, baju Abida jadi kotor. Pria itu ketakutan dan menyembunyikan baju Abida di bawah tempat tidur.
Abida berlari ke hotel. Ayah sedang beristirahat. Abida menangis dan mengadu kepada ayahnya tentang hilangnya rompinya.
Ayah tidak suka melihat Abida seperti ini. Ayah sedang mencuci jaket Abida. Ternyata warna jaket Abida memang berubah.
Saat Abida mengetahui hal itu, ia marah pada Ata. Sang ibu mengetahui kekhawatiran sang ayah. Ibu lalu menyuruh Ata meminta maaf pada Abida.
“Maaf, Obida,” kata pria itu dengan suara rendah.
Ayah ingin mendekorasi jaket Abida. Terakhir, Ayah menggambar pelangi di jaket Abida. Abida tersenyum lebar melihat pakaian Abida terlihat cantik.
24. Apa yang dilakukan ayah dan Abida pada sore hari?
A. Ayah sedang belajar menggambar di rumah. Ayah sedang beristirahat di kamar.C. Abida belajar di depan umum di rumah temannya. Jawaban: A. Ayah sedang belajar menggambar di rumah.C. Abida belajar di depan umum di rumah temannya.
25 Abida marah kepada ayahnya. Mengapa Abida marah pada Ayah?
A. Ayah mengotori baju Abida. (Benar/Salah) B. Laki-laki itu mengganti warna baju Abida. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar)B (Benar)
26. Bagaimana perasaan Abida saat mengetahui jaketnya hilang?
A. Sedih.B. Panik.C. Itu telah dipindahkan. Jawaban : A. Sedih.B. Takut. Untuk menjawab soal nomor 27, perhatikan bacaan berikut: Delapan planet di tata surya
Planet adalah benda langit yang bergerak mengelilingi matahari. Setiap planet mempunyai jalurnya masing-masing, tetap dan tidak bertabrakan. Di bawah ini adalah beberapa informasi tentang planet-planet di luar angkasa. Delapan planet di tata surya (pusmendik.kemdikbud.go.id)
27. Cocokkan nama planet (di kolom kiri) dan titik (di kolom kanan) sesuai dengan yang ada pada teks! Cocokkan nama planet (di kolom kiri) dan keterangannya (di kolom kanan) sesuai teks! Jawaban: Venus – Permukaan planet ini berupa gurun, kering, dan berbatu. Uranus – Planet ini disebut planet es karena suhu terendahnya bisa mencapai -226°C. Merkurius – Planet ini adalah yang terkecil dan paling dekat dengan Matahari.
28. Setiap planet di tata surya mempunyai karakteristik yang berbeda-beda. Pernyataan manakah yang benar tentang ciri-ciri planet di luar angkasa?
A. Jupiter adalah raksasa udara dan planet terkecil di tata surya. (Benar/Salah) B. Permukaan planet Mars berwarna merah karena terbuat dari debu besi. (Benar/Salah) Jawaban: A (Salah) B (Benar)
29. Apa perbedaan Bumi dan Saturnus?
A. Permukaan bumi sebagian besar berupa air, sedangkan permukaan Saturnus sebagian besar berupa debu logam.B. Bumi adalah planet yang memiliki kehidupan, dan Saturnus adalah planet terbesar kedua di tata surya. Jawaban: A (salah) B (benar)
30. Mengapa gambar planet Mars dan planet Saturnus sesuai dengan gambaran yang diberikan?
A. Gambar planet Mars ditampilkan dengan warna merah.B. Gambar cincin Saturnus di sekelilingnya.C. Gambar planet Saturnus dan Mars ditampilkan dalam ukuran sebenarnya. Jawaban: A. Gambar planet Mars ditunjukkan dengan warna merah.B. Gambar planet Saturnus ini memperlihatkan cincin di sekelilingnya. Soal ANBK Kelas 5 SD/MI Materi Matematika Silahkan baca dibawah ini untuk menjawab soal 31-32 Bakti Sosial SD Tunas Jaya
Siswa kelas 2 SD Tunas Jaya melakukan proyek komunitas. Siswa kelas 2A, 2B dan 2C diminta mengumpulkan pakaian bekas. Kelas 2A berhasil mengumpulkan 95 baju, Kelas 2B mengumpulkan 68 baju, hingga saat ini Kelas 2C sudah mengumpulkan 89 baju. o ANBK kelas 5 (pusmendik.kemdikbud.go.id)
31. Proporsi pakaian yang disediakan oleh masing-masing kelas….
A. Pakaian kelas 2A lebih murah dibandingkan pakaian kelas 2B.B. Pakaian kelas 2A lebih murah dibandingkan pakaian kelas 2C.C. Pakaian kelas 2B lebih murah dibandingkan pakaian kelas 2C. Jawaban: C. Pakaian kelas 2B lebih murah dibandingkan pakaian kelas 2C.
32. Panti Asuhan Berkah Sentosa memiliki 75 anak. Setiap anak mendapat satu baju. Apakah tersedia cukup pakaian untuk setiap kelas?
A. Pakaian kelas 2A cukup banyak karena jumlah pakaiannya lebih banyak dibandingkan anak-anak.B. Baju dari kelas 2B cukup banyak, karena jumlah bajunya lebih sedikit dibandingkan jumlah anak.C. Ada kekurangan baju dari kelas 2C, karena jumlah bajunya lebih banyak dibandingkan anak-anak. Jawaban : A. Baju kelas 2A cukup karena bajunya lebih banyak dari anak-anak. Untuk menjawab soal nomor 33-34, simak bacaan di bawah ini Belajar Membuat Kue Kapur
Hari ini ibu saya meminta saya untuk belajar cara membuat kue coklat. Ibu saya juga menggunakan cara yang sama. Satu resep menghasilkan 35 kue.
Bahan: 3/4 kg tepung terigu 1/3 kg susu bubuk 1/4 kg coklat bubuk 6/4 kg gula halus 9/6 kg margarin 2 kuning telur 2 bungkus biskuit coklat
Bahan yang tersedia di rumah – 6 kg tepung terigu, 2 kg gula halus, 3 butir telur dan 1 bungkus biskuit coklat.
33. Berdasarkan bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuat kue, klik Benar atau Salah untuk setiap kalimat berdasarkan kata!
A. Nilai gizi margarin lebih rendah dibandingkan gula rafinasi. (Benar/Salah) B. Jumlah tepung terigu yang dibutuhkan lebih banyak dibandingkan susu bubuk. (Benar/Salah) Jawaban: A (Salah) B (Benar)
34. Keesokan harinya, ibu saya meminta saya membantunya memesan 9 toples kue (180 kue coklat). Klik Benar atau Salah pada setiap pernyataan berdasarkan informasi pada halaman tersebut!
A. Untuk memesan kuenya, ibu harus membeli 9 butir telur lagi (Benar/Salah) B. Kamu membutuhkan 5 buah kue coklat chip untuk membuat 3 toples kue. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Salah) Simaklah bacaan berikut untuk menjawab soal 35-36 Nomor dada pelari.
Ani, Sinta dan Tuti mengikuti lomba lari di acara yang diadakan pada tanggal 17 Agustus. Ukuran dada Ani 12 dan Tutida lebih kecil dari Cinta. Nomor bib atlet (pusmendik.kemdikbud.go.id)
35. Berapa nomor dada Tuti? Jawaban: 06
36. Berdasarkan informasi yang diberikan, klik “Benar” atau “Salah” untuk setiap kalimat berdasarkan teks!
A. Tootie memiliki jumlah pelari terendah dari tiga pelari. (Benar/Salah) B. Ani mempunyai keranjang yang lebih kecil dari Cinta. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Benar) Untuk menjawab pertanyaan 37-38, simak bacaan di bawah ini. Jumlah siswa di SD Anting
SD Anting mempunyai jumlah siswa 450 anak, artinya 4B dengan 10 laki-laki dan 14 perempuan dengan siswa 4A dan 4B di kelas 4A dan 4B. Jumlah Siswa SD Anting (pusmendik.kemdikbud.go.id)
37. Kalimat berikut ini berlaku bagi siswa kelas 4A berkacamata dan tidak berkacamata. Klik Benar atau Salah pada setiap pernyataan berdasarkan informasi pada halaman tersebut!
A. Siswa kelas 4A yang berkacamata lebih banyak dibandingkan siswa kelas 4A. (Benar/Salah) B. Di kelas 4A, siswa yang berkacamata lebih banyak dibandingkan siswa yang tidak berkacamata. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Benar)
38. Hari ini adalah hari ulang tahun sekolah. Setiap kelas diberikan satu kue identik untuk dimakan bersama. Kue tersebut dibagi rata sesuai dengan jumlah siswa di kelas.
Klik pada setiap jawaban yang benar! Itu beberapa jawaban yang benar!
A. Bagian kue seluruh siswa laki-laki di kelas 4A lebih banyak daripada bagian kue seluruh siswa laki-laki di kelas 4B.B. Bagian kue seluruh siswa perempuan kelas 4B lebih banyak dibandingkan bagian kue seluruh siswa laki-laki kelas 4A.C. Setiap anak kelas 4B akan mendapat kue yang lebih kecil dari setiap anak kelas 4A. Jawaban : (A) Bagian kue seluruh siswa laki-laki di kelas 4A lebih besar dibandingkan bagian kue seluruh siswa laki-laki di kelas 4B (C) Setiap anak laki-laki di kelas 4B mendapat bagian kue yang lebih kecil. Untuk setiap anak di kelas 4A.
39. Ibunya sedang mengajari Rina cara membuat gelang dari manik-manik. Ibu membuat manik-manik seperti ini: Ibu mengajari Rina cara membuat gelang menggunakan manik-manik. (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Rina harus melanjutkan pola manik-manik yang ditunjukkan ibunya, manakah manik-manik berikut yang benar? lihat gambarnya. Pilihan Jawaban Soal ANBK SD Kelas 5 Jawaban : Jawaban Soal ANBK SD Kelas 5 (pusmendik.kemdikbud.go.id)
40 Ibu Mila punya ayam. 3 ekor ayam jantan, 6 ekor ayam betina dan 8 ekor anak ayam. Keesokan harinya, dia terkejut karena beberapa ekor ayamnya hilang. Gambar di bawah menunjukkan sisa ayam. Ibu Mila menderita cacar air. Ayam jantan 3 ekor, ayam 6 ekor, dan anak ayam 8 ekor.
Dokumentasi: Dokumentasi (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Berapa banyak ayam yang hilang?
A. Ayam 3 B. Ayam 4 C. Ayam 5 Jawaban : C. Ayam 5 Untuk menjawab soal 41-42, simaklah bacaan berikut: Gending Ketawang
Tahukah anda tentang Karawitan? kempyang, kempul dan gong mempunyai bunyi tersendiri ketika memainkan alat musik tersebut. Gending Ketawang (pusmendik.kemdikbud.go.id)
41. Setelah pukulan ke-13, kubu dimainkan pada tanggal 15 Jawaban: 15
42. Untuk memainkan Gending Ketawang, kami memainkan beberapa alat musik. Klik Benar atau Salah untuk setiap pertanyaan berdasarkan teks!
A. Untuk ketukan 1 sampai 16, ketuk dimainkan empat kali. (Benar/Salah) B. Pada ketukan 16, alat musiknya adalah ketukh, kenong, dan gong. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Salah) Untuk menjawab soal Batik Jlamprang nomor 13-14, perhatikan bacaan di bawah ini.
Tahukah kamu batik? Batik merupakan kain dengan tekstur yang unik. Salah satu contohnya adalah batik Jlamprang yang berasal dari Pekalongan. Motifnya berbentuk lingkaran, dengan garis-garis bintang yang terang. Gambar di bawah menunjukkan motif batik Jlamprang. Batik Jlamprang (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Kemudian contoh-contoh tersebut digabungkan dengan contoh di bawah ini. Batik Jlamprang (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Seri yang sama dengan Seri 1 terdiri dari 13 motif. Batik Jlamprang (pusmendik.kemdikbud.go.id)
43. Berapa banyak lingkaran merah yang diperlukan untuk menyelesaikan rangkaian ini?
A. 3 warna merah B. 4 warna merah C. 5 kursi merah Jawaban : B. 4 kursi merah
44. Rangkaian Batik Kawung mempunyai corak yang sama dengan 2 rangkaian batik Jlamprang, yaitu. pola hijau – pola kuning – pola hitam. Corak batik mempunyai tiga jenis sebagai berikut. Batik Jlamprang (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Dewey ingin membuat daftar gambar 14. Berikut pernyataan Dewey tentang perlunya membuat daftar batik. Klik pada setiap jawaban yang benar! Beberapa jawaban yang benar.
A. 5 hijau B. 4 kuning C. 4 hitam Jawaban: A. 5 hijau C. 4 hitam Perhatikan keterangan di bawah ini untuk menjawab soal 45-46 Nafas lumba-lumba
Lumba-lumba bernapas dengan paru-paru dan meniupkan udara ke atas laut selama 60 detik. Lumba-lumba bernapas (pusmendik.kemdikbud.go.id/)
45. Seekor lumba-lumba terlihat berdiri di atas air selama 30 detik untuk bernapas. Seberapa sering lumba-lumba ditemukan?
A. 6 kaliB. 10 kali C. 12 kali D. 15 Jawaban : A. 6 kali
46 Dua ekor lumba-lumba bergiliran muncul ke permukaan laut. Lumba-lumba pertama mencapai permukaan laut sebanyak 60 kali. Lumba-lumba kedua menyelam ke bawah laut sebanyak 12 kali. Apakah semua lumba-lumba membutuhkan waktu yang sama untuk mencapai dasar laut dan menyelam? Berikan alasan Anda. Jawaban: Ya, karena mereka melakukannya selama 120 detik, lihatlah bacaan di bawah ini untuk menjawab pertanyaan 47-48
Pada hari Minggu, Ibu Noor dan Ibu Varda mengajak murid-muridnya jalan-jalan ke kebun binatang. Ada dua minibus yang membawa mereka. Ada tujuh siswa dan satu guru di minibus pertama. Sedangkan minibus kedua ada empat orang siswa dan seorang guru. Minibus (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Di setiap minibus, guru duduk di belakang pengemudi. Minibus (pusmendik.kemdikbud.go.id) Minibus (pusmendik.kemdikbud.go.id)
47. Dari susunan kedua minibus tersebut, klik pilihan benar atau salah untuk setiap kalimat di bawah ini yang sesuai dengan lokasi kedua bus tersebut.
A. Nurul duduk berhadapan dengan Andre. (Benar/Salah) B. Bella berada di sebelah kanan Ricky. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Benar)
48. Dari susunan tempat duduk dua bus, anak manakah pada bus 1 yang mempunyai tempat duduk yang sama dengan anak pada bus 2? Klik pada setiap jawaban yang benar! Beberapa jawaban yang benar.
A. Citra dan Aisya B. Andre dan RickyC. Putri dan Bella Jawaban : A. Citra dan AisyahC. Putri dan Bella Silakan baca di bawah ini untuk menjawab pertanyaan 49-50 tentang cara membuat periskop sederhana.
Periskop merupakan alat pengawasan yang digunakan untuk melihat benda tersembunyi. Periskop (pusmendik.kemdikbud.go.id)
4 pengikut membuat periskop sederhana seperti gambar di bawah ini. Membuat periskop sederhana (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Dia membuat periskop menggunakan pasta gigi. Pertama, dia membuat lubang besar dengan sisi 4 cm. Kemudian siapkan gelas berukuran 10 cm x 5 cm. Diagram periskop yang perlu dibuat tampak seperti gambar di bawah ini. Membuat periskop sederhana (pusmendik.kemdikbud.go.id)
49. Sebelum membuat periskop, Dina harus mengetahui dimensi masing-masing bagian periskop. Pernyataan manakah yang benar? Klik pada setiap jawaban yang benar! Beberapa jawaban yang benar.
A. Bukaan depan periskop adalah 16 cm⊃2; Suhu bagian atas periskop adalah 28 cm⊃2;C. Satu jendela periskop 50 cm⊃2; Jawaban: A. Bukaan depan periskop adalah 16 cm⊃2; Satu jendela periskop 50 cm⊃2;
50. Periskop sederhana yang dibuat siswa ditutup dengan kertas berwarna. Mereka menawarkan dua warna yakni hijau di bagian samping dan kuning di bagian depan dan belakang. Menyediakan sprei hijau 250 cm⊃2; dan kertas kuning berukuran 300 cm⊃2;. Klik benar atau salah untuk menjelaskan isi teks!
A. Kertas hijau secukupnya untuk menutupi sisi periskop. (Benar/Salah) B. Ketika lubang dilubangi, tersedia cukup kertas kuning untuk menutupi sisi depan dan belakang periskop. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Benar) Simak bacaan berikut untuk menjawab soal 51-52.
Salsa dan ibunya pergi berbelanja di toko dekat rumah. Di dalam toko terdapat beberapa produk yang dipajang di rak-rak, seperti terlihat pada gambar di bawah ini: Belanja di toko (pusmendik.kemdikbud.go.id)
51. Barang yang dijual di toko mempunyai berbagai bentuk. Apa itu balok dan kubus?
A. Benda berbentuk balok = penggaris B dan benda berbentuk kubus = jam A.B. Benda berbentuk balok = karton susu dan benda berbentuk kubus = karton air.C. Benda berbentuk balok = jam B dan benda berbentuk kubus = pengontrol A. Jawab : B. Benda berbentuk balok = karton susu dan benda berbentuk kubus = kotak air.
52. Sebuah toko menjual berbagai jenis produk. Sebutkan pernyataan-pernyataan yang benar tentang bentuk benda dan jumlahnya. Pilihlah setiap jawaban yang benar! Beberapa jawaban yang benar.
A. Ada tiga benda berbentuk persegi panjang. Ada 2 benda berbentuk lingkaran. Ada tiga unsur segitiga. Jawaban: A. Ada tiga benda berbentuk persegi panjang. Ada tiga unsur segitiga. Silakan baca di bawah ini untuk menjawab pertanyaan 53-54 tentang membangun kolam renang
Ada lahan kosong di belakang rumah Pak Joko. Rencananya, lahan tersebut akan disulap menjadi kolam renang dan taman dengan desain dan ukuran seperti pada gambar. Pembangunan kolam (pusmendik.kemdikbud.go.id)
53. Seluruh area dekat kolam Pak Joko akan ditutup dengan rumput buatan seperti terlihat pada gambar.
A. Pak Joko membutuhkan rumput sintetis sebanyak 10.000 cm⊃2; Penutup Bagian I (Benar/Salah)B. Pak Joko membutuhkan rumput sintetis sebanyak 20.000 cm⊃2; Penutup Bagian II. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Benar)
54. Tembikar diletakkan di sekeliling kolam, seperti pada gambar. Pak Joko punya 100 keramik, apakah keramik ini cukup untuk diletakkan di sekeliling kolam? Beritahu kami alasan Anda! Jawaban: Tidak cukup karena ukuran keramiknya 10cm x 10cm. Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal 55-56 MINI PIZZA
Winda membeli sekotak 6 buah pizza. Satu kotak berisi satu buah pizza. Winda berencana berbagi pizza dengan Keke dan Coco. Dibawah ini adalah pizza kecil yang dibeli Winda.
Deskripsi: Pizza Kecil (Pusmen .Cembubbud.go.m)
55. Jika Kecheans dan satu sosis mini-pizza, dan Coco, Coco, makan dua tomat mini-pzasa. Jenis pizza apa yang bisa saya makan di Win? Klik pada setiap jawaban yang benar! Hanya sedikit jawaban yang benar.
A. 1 pizza mini sosis dan 1 pizza mini krim B. 1 pizza mini krim dan 1 pizzaac mini tomat. 1 pizza sosis dan 2 pizza mini udang Jawaban : A. 1 pizza mini sosis dan 1 pizzaac mini krim. 1 pizza mini sosis dan 2 pizza mini udang
56. WINDA membeli 2 buah pizza mini dan 2 buah sosis.
Klik pada apa yang mungkin atau tidak mungkin untuk kejadian berikut!
A. Kue memakan 4 pizza mini krim. (Mungkin/tidak mungkin) b. Kokyte 3 tomat mini pitzas. (Mungkin / tidak mungkin): A (mungkin) b (tidak mungkin)
57. Ibunya memberinya baju dan celana Ahmad sebagai berikut. Ibunya memberikan baju dan celana itu kepada Ahmad dengan cara demikian. (Pusmine.kempicyic.Go.m.
Ibuku membawakannya kemeja dan celana yang membawanya ke kamp.
Hubungan dan wanita mana yang suka membawa kemah?
A. Celana 1 dan 1b. Celana data 2 dan 1C. Data 2 dan celana 2 : B. atasan dan celana untuk menjawab soal bacaan 18-59
Apakah Anda melihat bintang putih? Burung hitam dan burung halus, serta ulat putih dan empat warna setiap pagi. Berdasarkan tipe B, ulat C dan ulat D.
Suatu hari, Buskii memasang ulat tersebut. Chidebecho ndi: mbozi za bleaching (pusmennik.kemdddidddikdicddandiciddicty)
58. Semua ulat dalam satu wadah diberikan kepada Pak. Mengubur Tuan. Merek. Bagaimana seekor burung bisa makan lebih banyak?
A.Ulat ab. Ulat sebelum SM. CD berbentuk ulat. Jawaban Ulat d : A. Ulat A
59 gua cangagon berwarna putih
Berdasarkan gambar, pilihlah pernyataan berikut yang benar atau salah!
A. Jumlah ulat telah ditentukan. (Benar/tidak dapat dipertanggungjawabkan) b. Jumlah ulatnya minimal. (Benar / tidak valid) Jawaban : A (kanan) b (kanan)
30. Restoran
Ayah saya memiliki toko pantai. Saat ini, ayah saya memiliki tiga toko di kota. Pusat perbelanjaan sepeda ini menjual beberapa jenis sepeda.
Tulisan sepeda di setiap sepeda: Toko Sepeda (Puselemandiq.kempdiadddddddddddddded )Duddified)
Seorang pria ingin menambahkan sepeda di toko mana pun.
Ayah mana pun dengan jarak berapa pun hanya dapat menyimpan 250 sepeda.
Klik pada jawaban yang benar! Jawabannya lebih dari satu.
A. Ayah dapat menambah 60 buah sepeda di toko bayangan. Ayah bisa menambah 30 perjalanan ke daerah gersang di Jakarta.c. Seorang bapak bisa menambah 25 buah sepeda gunung di Banduung. Jawaban : A. Seseorang dapat menambah 60 buah sepeda di sebuah toko sepeda. Seorang bapak bisa menambah 25 buah sepeda gunung di Banduung.
*) Ditolak : Ceritanya mengawasi cara bayi belajar.
Sebelum memeriksa kunci kunci, hendaknya siswa membalas terlebih dahulu, kemudian menggunakan mata pelajaran ini untuk mengoreksi pekerjaan siswa.
(Tribunnes.com/si Juliati)