TRIBUNNEWS.COM – Ini Contoh Soal ANBK 2024 untuk Kelas 8 SMP, MTs, Literasi dan Numerasi Paket B.
Contoh soal ANBK 2024 Kelas 8 dan sederajat disertai kunci jawaban untuk dijadikan bahan latihan di rumah.
Sesuai jadwal, siswa kelas 8 SMP dan MTs akan mengikuti Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) yang dilaksanakan pada 9-12 September 2024.
Tribunnews.com merangkum 40 soal ANBK 2024 untuk siswa kelas 8 SMP, MTs materi literasi dan matematika di pusmendik.kemdikbud.go.id. Contoh Soal ANBK 2024 Kelas 8 SMP, MTs, B Materi Soal Literasi Baca Paket #1-3 Wayang Ental: Wayang Modern Terinspirasi Wayang Jepang
Wayang dikenal sebagai budaya khas Indonesia yang telah ada selama beberapa abad. Tiap daerah mempunyai jenis yang berbeda-beda, seperti waang kulit dari Yogyakarta, waang golek dari Jawa Barat, waang orang dari Jawa Tengah. Namun dari beberapa jenis wayang yang ada di Indonesia, muncullah wayang modern baru khas Bali, yaitu waang ental. Bisa dibilang waang ental adalah yang terbaru di dunia waang. Dari segi produksinya, wayang ental berbeda dengan wayang pada umumnya, yaitu berbahan dasar daun lontar. Sedangkan dari segi bentuk, Waang Ental mempunyai bentuk tiga dimensi dan mempunyai jenis pertunjukan tersendiri.
Boneka Ental dirancang khusus untuk menggerakkan badan, lengan, kaki, dan kepala boneka. Waang sangat berbeda dengan umumnya yang hanya menampilkan bayangan. Selain bentuknya yang tiga dimensi, boneka Ental dibuat lebih dari sekadar boneka biasa. Boneka ental biasanya berukuran tinggi 1 meter dan lebar 30 cm. Salah satu keunikan Waang Ental adalah ekspresi wajah setiap tokoh waang.
Wayang Ental lahir pada tahun 2016 dari pemikiran kreatif I Gusti Dharma Putra. Wayang ental pertama kali diciptakan sebagai bagian dari tesis di Institut Seni Bali di Indonesia. Saat pertama kali dibuat, Waang Ental berbentuk dua dimensi, bukan langsung tiga dimensi. Baru pada tahun 2018 ental mengubah bentuk wayang menjadi tiga dimensi. Dan Gusti Made Dharma Putra mengakui wayang ental terinspirasi dari teknik bunraku (wayang tradisional Jepang). Teknik ini kemudian dipadukan dengan gaya pewayangan tradisional Bali, tetikesan (cara dalang menggerakkan wayang, tergantung karakter masing-masing tokoh wayang).
Dari segi desain, Waang Ental dibuat menyerupai manusia dengan memadukan teknik ulatan supe (tenun benang yang dijadikan alas) dan ulatan Jepang. Ulatan adalah ekspresi wajah yang digunakan dalam pembuatan boneka. Selain itu yang membedakan wayang bunraku dan ental adalah bahan bakunya. Jika bunraku menggunakan tiga lembar daun lontar, Waang Ental hanya menggunakan dua lembar. Keunikan wayang ental terletak pada ekspresi wajah masing-masing tokoh wayang.
1. Apa yang memotivasi saya menampilkan wayang Gusti Dharma Putri?
A. Teknik Sumpa dan Ulat Jepang.B. Bunraku dari tiga lembar daun lontar.C. Teknik bermain Bunraku dari Jepang.D. Ekspresi wajah yang khas dari tokoh wayang. Jawaban: (C) Bunraku adalah metode bermain dari Jepang.
2. Jika anda ingin mencari informasi menarik tentang keunikan waang ental, kata kunci apa yang tepat untuk mulai mencari informasi tersebut di Internet?
Klik pada setiap jawaban yang benar! Lebih dari satu jawaban yang benar.
A. Ental Pemilik Boneka B. Kata Ental Waang C. Ciri-ciri Ental Wayang.D. Dekorasi Boneka Ental. Jawaban : B. Ungkapan ental wayang. C. Ciri-ciri wayang ental. D. Hiasan wayang ental.
3. Mengapa informasi wayang cocok untuk disebarluaskan kepada publik seperti yang tertuang dalam wacana?
Klik pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan alasan yang sesuai!
A. Sumber yang digunakan dalam naskah diperoleh dari instansi pemerintah yang terpercaya.B. Informasi yang disajikan dalam teks merupakan pengetahuan umum yang patut diketahui masyarakat. Teks tersebut memberikan informasi tentang Waang Ental yang belum diketahui banyak orang. Jawaban: A (Benar) B (Salah) C (Benar) Baca Soal #4-5 B3 Pengelolaan Sampah
Apa itu B3? B3 adalah singkatan dari bahan berbahaya dan beracun. Menurut Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup, B3 diartikan sebagai zat, energi, dan komponen lain yang sifat, konsentrasi, dan jumlahnya yang secara langsung maupun tidak langsung mencemarkan/merusak lingkungan hidup, membahayakan kesehatan dan kehidupan manusia. dan makhluk hidup lainnya.
Selain B3, terdapat juga sisa B3. Apa itu residu B3? Mari kita cari tahu! Menurut California Department of Toxic Substances Control, limbah B3 merupakan limbah yang dapat membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan. Limbah B3 dapat dihasilkan dari limbah usaha dan/atau kegiatan yang melibatkan B3 dari sektor industri, pariwisata, pelayanan kesehatan, atau limbah rumah tangga. Beberapa zat yang mengandung B3 adalah amonia, asam asetat, asam sulfat, asam klorida, asetilena, formalin, metanol, natrium hidroksida, termasuk gas nitrogen. Ilustrasi Karakteristik Materi B3 (pusmendik.kemdikbud.go.id)
Dari mana asal limbah B3? Oleh karena itu, PP No. 101 Tahun 2014 membagi limbah B3 berdasarkan sumbernya sebagai berikut: Limbah B3 dari sumber tertentu Misalnya: baterai bekas, limbah laboratorium yang mengandung B3, kemasan B3 bekas, dll. Limbah B3 kadaluwarsa, tumpahan B3, yang tidak memenuhi spesifikasi produk B3 dibuang dan digunakan kemasan B3. Limbah B3 yang berasal dari sumber umum dan spesifik Misalnya: pabrik pupuk dan senyawa nitrogen, pabrik pestisida, kilang minyak, dan pabrik petrokimia. Limbah B3 dari sumber tertentu dapat timbul dari proses peleburan bijih tembaga, bijih nikel, timah, dan instalasi pengolahan air limbah (IPAL).
Karena sifatnya yang berbahaya dan beracun, pengelolaan limbah B3 harus dilakukan secara hati-hati. Pengelolaan limbah B3 harus dilakukan dengan cara yang tepat untuk menghindari dampak negatif terhadap lingkungan.
4. Bandingkan sumber limbah B3 dengan jenis limbah yang sesuai! Lihat gambar B3 Cocokkan sumber sampah dengan jenis sampah yang sesuai! SMP ANBK Soal Jawaban: Limbah B3 dari sumber tertentu: Baterai bekas B3 Limbah kadaluwarsa B3: Tembaga sianida Limbah B3 dari sumber tertentu Umum: Pabrik petrokimia Limbah B3 dari sumber tertentu: peleburan bijih nikel
5. Berdasarkan ilustrasi grafis yang digunakan dalam teks, pilihlah pernyataan yang tepat untuk menggambarkan ciri-ciri residu B3! Lebih dari satu jawaban yang benar.
A. Residu B3 mempunyai sifat reaktif sehingga mudah terbakar. Residu B3 mempunyai bau yang menyengat sehingga bersifat racun. Residu B3 berbahaya bagi lingkungan karena bersifat korosif.D. Limbah B3 berasal dari berbagai zat sehingga mudah tertular. Jawaban: A. Residu B3 mempunyai sifat reaktif sehingga memudahkan penyalaan. C. Residu B3 berbahaya bagi lingkungan karena bersifat korosif. Membaca soal no. 6-8 Potret seorang remaja
Tampar… tampar…
Meisa dan Jinga pun asyik berfoto selfie lalu diunggah dan menikmati respons beragam komentar di postingan mereka.
Kesunyian.
Tidak ada percakapan. Meisa dan Jinga sibuk dengan bidadari kecil dan ponsel pintar mereka. Segala aktivitas baik dan buruk bisa terekam rapi di smartphone. Bahkan di setiap tarikan napas mereka, perangkat ini akan selalu mengikuti langkah mereka dengan setia.
Keakraban dan hangatnya persahabatan kini kian memudar, tergantikan dengan keseruan bermain media sosial. Orang-orang terdekat mulai kehilangan fokus karena sibuk dengan dunia baru yang terhubung melalui jari-jarinya. Ia merasa dekat dengan mereka yang jauh, namun mengabaikan orang yang dicintainya.
– Setiap kali Anda mengelus perangkat, jari Anda bergerak maju mundur seperti setrika, apakah Anda takut tangan Anda melengkung? tanyaku mengganggu waktu luang mereka.
– Kedengarannya gila, Dinda! Jawab Meisa singkat. Matanya masih terfokus pada alat yang ada di tangannya.
“Huaaa… OMG hai, banyak yang suka dengan statusku,” kata Jinga.
– Apakah kamu tidak takut untuk bangga pada sesuatu yang sia-sia? Pertanyaanku tidak bisa mengabaikan hal kecil di jari mereka.
“Kenapa kamu menggelengkan kepalamu, Dean?” tiba-tiba aku mendengar suara di belakangku. Tiba-tiba aku berbalik dan Disti sudah berdiri tepat di belakangku dengan semangkuk sup.
Aku tersenyum pada Disti. Meisa dan Jinga masih sibuk di media sosial dan tidak memperhatikan sup yang mereka pesan. Usai membaca doa Disti Basmala, perlahan dia menyantap soto bersama saya.
6. Siapa yang membawakan sup?
A. Meisa.B. Oranye.C. Dsty.D. Dalam agama. Jawaban: C. Disti.
7. Apa yang dilakukan Dinda setelah melihat temannya sibuk dengan gadget?
Klik pilihan Benar atau Salah pada setiap pernyataan berdasarkan isi cerita Potret Seorang Remaja!
Dan tolong akomodasikan jadwal sibuk mereka. (Benar/Salah) B. Senang menanggapi komentar setelah posting. (Benar/Salah) C. Memesan dan membayar sup yang dipesan. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Salah) C (Salah)
8. Apa perbedaan tokoh dalam cerita “Potret Seorang Remaja”?
Klik pada setiap jawaban yang benar! Lebih dari satu jawaban yang benar.
A. Dinda memperlakukan teman-temannya dengan penuh perhatian. Meisa bangga dengan gadget barunya.C. Orange mencatat dengan cermat dengan bantuan smartphone.D. Disti tak lupa berdoa sebelum makan tanpa terganggu oleh ponsel pintarnya. Jawaban: Dinda perhatian dan peduli pada teman-temannya. D. Disti tak lupa berdoa sebelum makan tanpa terganggu oleh ponsel pintarnya. Baca soal #9-13 Saya bangga menjadi suku Batak
Sore itu hujan turun. Ukok berlari sesampainya di rumah. Dia menutupi kepalanya dengan tas sekolahnya. Dari kejauhan, ia melihat banyak warga berkumpul di teras rumahnya. Ukok putus asa dan nyaris tidak berangkat ke rumahnya. “Permisi, permisi, saya mau lewat bu,” ucapnya sambil berpapasan dengan beberapa wanita paruh baya.
Tak lama kemudian ibuku mendengar panggilan Burung Hantu dari dalam rumah. Sepertinya ibuku sedang memasak di dapur. “Ayo anakku, jangan masuk lewat pintu depan, masuk rumah lewat pintu belakang.” Burung hantu mengikuti perkataan ibunya dan langsung masuk ke dalam rumah melalui pintu belakang yang menuju ke dapur.
“Bu, apa yang dilakukan orang-orang ini di rumah kita?” Rumah kami sangat ramai dan sempit sehingga saya tidak bisa melewatinya.’ – Sova bertanya pada ibunya dengan suara sedikit kesal. – Baiklah, adikmu akan menikah minggu depan, dan sekarang para tetangga ingin bicara dulu – jawab ibu.
“Kenapa, ibu? Kita akan pergi ke pesta, mengapa mereka berkonsultasi? Ukok semakin tertarik.
“Inilah keuntungan bergabung dengan serikat pekerja di wilayah kami. Perkumpulan adalah perkumpulan orang-orang dalam lingkungan yang sama yang saling membantu di saat suka dan duka. “Sekarang mereka ingin bicara di pesta adikmu untuk menentukan pembagian tugas,” jelas Ibu. Gambar bacaan soal ASB kelas 8 SMA (pusmendik.kemdikbud.go.id)
“Apa yang dimaksud dengan pembagian kerja, Bu? Apakah ibu membayar mereka semua untuk membantu kami? Ukok tidak mengerti.
“Tidak, Kok. Hal itu sudah menjadi bagian dari hak dan kewajiban setiap anggota perkumpulan. Setiap orang mempunyai tanggung jawab masing-masing. Biasanya para ayahlah yang bertanggung jawab untuk mendirikan tenda, menata kursi, menyembelih hewan, dan memasak. Pada acara tersebut ibu-ibu menyiapkan bumbu, makanan, dan minuman. Baik itu acara bahagia seperti pernikahan saudara perempuan Anda atau acara menyedihkan seperti kematian paman Anda, ibu Anda dapat membantu jika salah satu anggota serikat pekerja menjadi tuan rumah acara tersebut. Tradisi ini disebut marsiadapari atau gotong royong dalam tradisi suku batak dan sudah berlangsung sejak lama lho! “Sejak zaman kakek dan nenekmu,” kata ibuku. Gambar bacaan soal ASB kelas 8 SMA (pusmendik.kemdikbud.go.id)
“Oh, bagus sekali, Bu! “Anda tidak perlu khawatir untuk memesan makanan dan membiayai penyelenggaraan acara ini atau itu, karena tetangga kami yang tergabung dalam serikat ini siap membantu,” Ukok terkejut.
Oke, mandi dan ganti baju dulu. Nanti kalau sudah selesai ikut Ayah dan dengarkan pembicaraan Ayah dari teras, Ibu mengingatkan.
– Siap ibu! Ukok segera mandi. Dia tidak sabar untuk bergabung dengan Paus dan mempelajari lebih lanjut tentang pembagian tanggung jawab partai nanti. Sova senang dan semakin bangga menjadi anggota suku Batak yang selalu membantu satu sama lain.
9. Dimana burung hantu melihat penduduk berkumpul? Jawaban: Di teras rumahnya
10. Jika Anda ingin mencari informasi tentang marsiadapara, apa yang akan Anda ketik di mesin pencari?
Persatuan Adat Batak.B. Tradisi gotong royong suku Batak.C. Pernikahan dalam tradisi Batak.D. Membantu dalam kegiatan tradisi Batak. Jawaban: Dan dalam tradisi Batak. B. Tradisi gotong royong suku Batak. D. Membantu kegiatan tradisi Batak.
11. Apa yang terjadi pada Sova di awal dan akhir cerita?
Klik pilihan Mulai atau Selesai untuk setiap pernyataan di bawah ini!
A. Rumah Uko penuh orang, jadi dia tidak mengerti. (Awal/Akhir) B. Ukok mulai memahami tradisi marsiadapari yang sedang berlangsung. (Awal/Penyelesaian) C. Ukok senang bergabung dengan ayah dan mendengar pembagian tugas. (Awal/Selesai) Jawaban: A (Awal) B (Selesai) B (Selesai)
12. Bagaimana gambaran Ukok dalam cerita tersebut?
Klik pada setiap jawaban yang benar! Lebih dari satu jawaban yang benar.
A pekerja keras, karena Burung Hantu mendengarkan cerita ibu dan membantunya memasak di dapur. Sopan karena Burung Hantu mengatakan “permisi” ketika dia melewati seseorang yang lebih tua.C. Ukok mendengarkan perkataan ibunya, mandi dan berganti pakaian, lalu menurutinya.D. Saya ingin mengetahuinya karena Ukok ingin mengetahui lebih jauh tentang adat istiadat suku batak. Jawaban: B. Burung hantu bersikap sopan dengan mengucapkan “permisi” ketika berpapasan dengan orang yang lebih tua. C. Taat, karena Burung Hantu mendengarkan perkataan ibunya dan segera mandi dan berganti pakaian. D. Ingin mengetahuinya, karena ingin mengetahui lebih jauh tentang adat istiadat suku Batak Ukok.
13. Gambar pertama dalam teks tidak mencerminkan isi teks secara akurat. Mengapa ini?
Klik pada setiap jawaban yang benar! Lebih dari satu jawaban yang benar.
JAWABAN: Teks tersebut mengatakan bahwa para penggarap berkumpul di teras rumah, dan pada gambar terlihat bahwa para penggarap berkumpul di ruang keluarga, di dalam rumah B. Teksnya mengatakan bahwa pembahasannya dipisahkan antara ayah dan ibu, namun pada gambar terlihat bahwa ayah, ibu dan anak bersatu menjadi satu.C. Teks tersebut menyebutkan bahwa anggota keluarga berkumpul di rumah Učok pada sore hari, namun gambar menunjukkan bahwa hari sudah larut karena lampunya menyala. Teksnya mengatakan bahwa ibu sedang memasak di dapur, tetapi gambarnya menunjukkan tidak ada seorang pun di dapur. Jawaban: A. Teks tersebut mengatakan bahwa para penggarap berkumpul di teras rumah, dan pada gambar terlihat bahwa para penggarap berkumpul di ruang keluarga, di dalam rumah. C. Pada teks disebutkan bahwa rumah tangga berkumpul di rumah Ukoko pada sore hari, namun pada gambar terlihat bahwa malam telah tiba karena lampu menyala. D. Teks mengatakan bahwa ibu sedang memasak di dapur, tetapi gambar menunjukkan tidak ada seorang pun di dapur. TIDAK. 14-18 mempelajari sistem kecepatan malam, tidak ada kesempatan!
Usai pelajaran, Dinda tertatih-tatih keluar kelas. Ia teringat kembali pengumuman Pak Adi di kelas: “Dua minggu lagi kamu akan menghadapi ujian semester terakhir. Persiapkan sebaik mungkin. Belajarlah sedini mungkin, tidak perlu menunggu sehari sebelum ujian untuk mempelajari materi yang ada. Sistem kecepatan tadi malam, tidak mungkin!
Dinda kaget mendengar perkataan tersebut. Sistem kecepatan malam. Dia selalu melakukan itu selama itu. Belajar malam adalah belajar hanya satu malam dan berusaha menguasai seluruh materi pada ulangan keesokan harinya. Hal itu dilakukan Dinda karena sudah lama menunda belajar. Misalnya saja untuk ujian IPA hari ini, ia memilih menonton TV dibandingkan belajar agama, padahal ia sudah mengetahui jadwalnya dua minggu lalu. Jadi tadi malam Dinda mempelajari semua materi sampai jam 1 pagi.
Usai ujian, Dinda menyadari bahwa cara yang dipelajarinya untuk mempercepat tadi malam tidak berhasil untuknya. “Saya tertidur di sekolah dan tidak dapat mengingat materi yang saya pelajari tadi malam. “Oh, ujianku pasti jelek sekali,” keluhnya.
Dia baru saja melewati gerbang sekolah ketika dia mendengar seseorang memanggilnya. “Dinda! Dalam agama!” Dinda menoleh. Ternyata itu teman sekelasnya Nana. Dia berlari mengejar Dinda. Mereka pulang bersama, Dinda dan Nana ada di rumah sebelah.
“Bagaimana kalau tes sains?” Sulit, ya! – Sepertinya jawabanku salah dua, – kata Nana membuka pembicaraan.
Dinda terdiam sesaat sebelum menjawab pelan, “Sepertinya hanya ada sedikit kebenaran dalam jawabanku.”
Nana terkejut mendengar pengakuan Dinda. “Oh benarkah? Wah, sayang sekali, Dinda. Ulangan IPA mempengaruhi nilai akhir rapor IPAmu. Kamu memang belum belajar sama sekali, kan?” Nana bertanya tentang kecemasan.
Ketika dia mulai berbicara tentang kisah agama, mereka melintasi gudang MBO dan berkata, “Saya telah menunda studi saya, saya telah ditunda. Meski ada waktu dua minggu untuk meninjaunya, saya membaca ujian ini tadi malam. Saya mencoba mempelajari materi dari tiga bagian materi ujian dalam beberapa jam, sehingga hasilnya kurang maksimal. Aku tidak bisa berkonsentrasi pada ujian pagiku pagi ini. Aku ingin melupakan apa yang kulakukan tadi malam dan karena aku tidak tidur.
Nana menggelengkan kepalanya. Ini tidak baik untuk kesehatan Anda. Walaupun mengerjakan PR atau ujian, saya biasanya membaca selama 30 menit di sore hari. Saya menonton pelajaran dan membaca buku catatan saya. Saya juga belajar di ruangan tanpa televisi, jadi saya bisa fokus belajar. Mari kita baca lain kali, ayo pergi bersama! Anda bisa datang ke tempat saya, kita sudah bicara sebelumnya ya?
Mereka datang ke rumah Nantah karena sudah waktunya berpisah; Jadi kami mengucapkan terima kasih kepada Nan sebelum melanjutkan kunjungan kami ke rumah tersebut. Menyenangkan sekali membaca Nana saat ujian kedua. Pagi ini menjadi rice bot untuk pengujian. Dia tidak bisa melakukan apa pun untuk meningkatkan nilai keimanannya. Ibuku memberitahu ibuku kemana-mana, dan dengan menggunakan sistem kecepatan malam, dia berjanji akan mengulangi metode pembelajarannya.
14. Siapa yang mengumumkan ujian akhir semester?
A.Ibu. Nanac. Dinadad. Pak Ad Adi : Pak AD
15. Dimana agama mengalami cerita berikut ini?
Cocokkan peristiwa agama dengan area yang sesuai berdasarkan cerita. Melihat gambar Cocokkan peristiwa dari agama dengan peristiwa yang dialami dalam cerita berdasarkan cerita. Jawaban: Anda mendengar seseorang memanggilnya di luar gerbang sekolah. Terima kasih atas rotinya di depan rumah Nan. Dengarkan pengumuman Pak Adida – di dalam kelas. Ceritakan pada kami tentang taktiknya – di depan toko Darmar.
16. Apa yang dia lakukan setelah berbicara dengan Nana, berdasarkan informasi di teks?
Klik pada setiap jawaban yang benar! Lebih dari satu jawaban yang benar.
Sebagai ujian di rumah Nanah, ayo kita pergi membaca bersama. Ia mengucapkan terima kasih kepada Nan atas rekomendasi dan nasehat Dina.C. Mengikuti contoh Nana, Anda rutin belajar selama 30 menit. Beritahu ibuku tentang bakat untuk ujian sains hari ini dan kemungkinan hasilnya. Jawaban: C. Ikuti Nana-nya dan belajarlah selama 30 menit secara rutin setiap hari. D. Ceritakan tentang kemungkinan hasil ujian sains hari ini dan kemungkinan hasilnya.
17. Apa perbedaan antara Nana dan Perbedaan?
Klik opsi “benar” atau “salah” untuk setiap pesan berikut!
Jika Anana menjawab kompetisi sains, dia menjawab satu atau dua pertanyaan dalam ujian sains. (Benar/Salah) B. Jika pekerjaan rumah No Nana tidak tersedia 30 menit lewat tengah hari, dia akan membaca Ourser di malam hari. (Benar/Salah) c. Ketika dia membaca sebelum Nana, dia belajar di kamarnya. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Benar) B (Salah)
18. Salah satu teman Anda menggunakan sistem pelatihan cepat, seperti agama. Bagaimana sebaiknya Anda menyarankannya sebagai teman? Jawab: 30 menit secara rutin setiap hari. Tinjau kembali pelajarannya dan bacalah catatannya setiap hari. Membaca di ruangan bebas TV agar bisa memperhatikan dan membaca. № 19-20 Kajian hobi unik Jurnal Kreativitas Foto 1. Ilustrasi pembuatan jurnal kreatif ()
Majalah kreatif memang asing bagi masyarakat Indonesia, namun tentu semua orang mengetahuinya. Jika Anda masih menganggap journaling adalah hobi yang sederhana, Anda perlu berpikir ulang. Karena untuk membuat majalah yang menarik diperlukan nomor dan perlengkapan yang banyak. Semakin menarik jurnalnya, maka semakin besar pula inspirasi penulis untuk mengisinya. Hal ini karena keindahan visualnya, namun kehidupan menjadikannya majalah yang memuaskan bagi orang-orang amptik. Semakin indah majalahnya, penulisnya akan semakin dihiasi dan puas.
Peralatan yang diperlukan sebaiknya digunakan pada peralatan yang seratnya berlemak dan padat, agar pada saat menggunakan spidol tidak lolos ke halaman berikutnya. Untuk menulis, jurnalis kreatif biasanya menggunakan pulpen seharga Rp 20.000,00 untuk satu pulpennya. Selain itu, majalah kreatif mempunyai keistimewaan yaitu penggunaan ornamen sebagai penghias buku. Penggunaan dekorasi pun tidak sembarangan. Anda benar-benar perlu memikirkan tema dan kombinasi warna yang akan digunakan pada majalah tersebut. Dekorasi fondasi tergantung pada pekerjaan setiap orang. Jika Anda ingin tema berwarna dan campuran, tidak masalah. Sebab, bisa disesuaikan dengan masalah nafsu makan dan perlengkapan yang dimiliki.
Sebagian besar jotium disimpan dalam ornamen dekoratif. Hal ini tentunya jika Anda rutin menulis dan menghiasi jurnal Anda akan lebih efektif dibandingkan membeli barang baru. Meski terkesan sederhana, namun hobi ini bermanfaat sebagai sarana untuk meningkatkan kreativitas jurnal kreatif Anda dan meningkatkan kreativitas Anda. Kritis dalam penulisan jurnal, bagan dan rencana kita akan diberikan banyak waktu, dan bagi yang sudah banyak lupa, jurnal ini akan berguna sebagai alat peringatan untuk tidak berbuat.
19. Kata kunci apa yang bisa kita gunakan untuk menulis majalah kreatif yang berhubungan dengan hobi unik?
A. Menulis jurnal pembelajaran. B.Kreativitas dalam majalah. Keuntungan dari hobi menulis.d. Fitur pengumpulan log. Jawaban : B. Kreatif kreatif dalam menulis majalah.
20. Peralatan apa yang digunakan untuk menulis jurnal kreatif?
Klik pada setiap jawaban yang benar! Lebih dari satu jawaban yang benar.
A. Buku dengan kertas tebal B. Bagan dan rencana yang terorganisir.. Pensil dengan hampir 20.000. Perlengkapan Respon Toko Buku: A. Buku dengan kertas tebal. C. Hampir 20 ribu biaya. D. Dekorasi untuk penataan. Anbk 2024 Soal Contoh Kelas 8 Jurusan Kelas 8 2024 Contoh Soal Kelas 8 MTS,B Contoh Biaya Bulanan Ani Untuk Tugas No.1-2 Soal No.1-2.
Bu Ani, untuk melihat biaya pengeluarannya, dicatat dalam 3 kategori antara lain PAM untuk kebutuhan air, listrik, dan makanan. Berikut pengeluaran Bu Rupee (berlubang) selama 4 bulan terakhir untuk bulan-bulan mendatang. Pengeluaran satu bulan Ibu Ana (/pusmendik.kemDikbud.go.id)
1. Perhatikan tabel dan bar chart biaya-biaya berikut. Bantu Ibu Anna, membantu Anda menentukan bentuk informasi mana yang lebih sesuai dengan kebutuhannya. Klik pada opsi yang sesuai! Deskripsi: Biaya bulanan adalah Rs. (Pustomeik.kendikbud.go.id)
A. Bandingkan biaya listrik bulanan. (Tabel/Diagram tersedia) V. Perhitungan total biaya per bulan. (Tabel/Diagram tersedia) c. Periksa perbedaan untuk setiap kategori. (Tabel/Diagram tersedia) Jawaban : A (Tabel) b (Tabel) C (Tabel) C (
2. Menurut Ibu Ana pengeluaran bulanannya lebih dari Rp 2.800.000,00. Setujukah Anda dengan Bu Ani? Berikan penjelasannya! Jawaban : Karena rentang dasar dapat dihitung dengan menggunakan rumus rata-rata yaitu dari hasil nilai membaca sekolah pada 3-4 soal
Putus sekolah merupakan permasalahan yang perlu mendapat perhatian. Penyebab anak putus sekolah adalah masalah, faktor ekonomi dan pendidikan.
Di bawah ini dibawah tahun 2016/2016/2017, Provinsi Bengkuu memberikan informasi jumlah anak putus sekolah di provinsi tersebut. Meninggalkan sekolah (pusmendik.kendikbud.go.id)
3. Rata-rata jumlah anak putus sekolah pada setiap jenjang Susum…
A.31 orang B.40 orang. 63 orang. 158 orang Jawaban : B. 40 orang
4. Pemerintah Provinsi Bengkulu menyelenggarakan pendidikan bagi anak-anak putus sekolah di Provinsi Bengank. Setiap daerah mempunyai satu kuota beasiswa pada setiap jenjang pendidikan.
Diketahui : 1. Dila akan tinggal di lingkungan Dila Kaur dan ingin melanjutkan pendidikan sekolah dasar. Dino tinggal di Soluma dan ingin melanjutkan pendidikannya di SMA yang tidak tamat. Ranya tinggal di daerah Rani Mukomuko dan ingin melanjutkan ke SMA yang tidak tuntas
Di bawah ini adalah penjelasan singkat mengenai kemampuan Dilla, Dilla dan Ranin dan klik pada setiap pesan yang menurut Anda benar! (Lebih dari satu jawaban yang benar)
Bacaan O. David dan Rana sama untuk mendapatkan beasiswa. Peluang beasiswa Dino lebih kecil dibandingkan Rani.c. Kemampuan Dila lebih kecil kemungkinannya mendapatkan beasiswa dibandingkan Dino dan Rani. Setiap anak, setiap anak di setiap daerah sama saja menerima beasiswa sekolah tidak tuntas. Jawaban : BI B. Kemungkinan mendapat beasiswa lebih kecil dibandingkan Ranives. C. Dila lebih kecil kemungkinannya mendapat beasiswa dibandingkan Dino dan Rani. № 5-6 Tenuing ornamen
Erina akan menempatkan dekorasi rumah berbahan kertas aragamin dengan kombinasi tiga warna utama seperti merah, kuning, dan hijau. Dengarkan pembusukan dan dua jenis hati, yaitu tengah-tengah ruang hampa. Di bawah ini adalah contoh kampung halaman. Hiasan kepompong (pusmendik.kendikbud.go.id)
Mengingat Ibu dan gagasan lain di sebelah kanan, yaitu hati merah besar, lalu hati merah besar-kuning, dan hati merah besar.
5. Berdasarkan informasi tersebut, harap cocokkan nomor seri desain dinding di bar kiri dengan gambar yang sesuai di bar kanan. Perhatikan foto, cocokkan nomor seri pola dinding di bilah kiri, dan dengan warna yang sesuai di bilah kanan! Jawaban: Jawabannya adalah desain tingkat lanjut
6. Tentukan manakah pernyataan di atas yang merupakan hiasan dan bilangan berikut! Klik pada setiap pesan yang benar! (Lebih dari satu jawaban yang benar)
A. 1, 3, 5, 7, … Motif hati merah besar ada angka dan majemuk. Motif hati kuning besar dan motif hati merah kecil terdapat pada bilangan motif hati merah besar 6.c. Motif hati kecil berwarna hijau terdapat 4, 10, 16, 22 ….d tampak pada angka dan ornamen .d. Setiap skala pikiran yang bernomor genap memiliki bentuk hati yang kecil. Jawaban : B. Motif cluster hati merah besar dan hati merah kecil masing-masing berjumlah 6 buah. C. Hiasannya adalah 4, 10, 16, 22, … Akan ada hati kecil berwarna hijau dengan angka. D. Model apa pun dengan pasangan nomor seri selalu tercantum di bawah
7. Jika Erina membuat desainer hingga 28 digit, tentukan benar atau salah untuk masing-masing angka berikut! Klik pada kotak yang sesuai!
JAWABAN: Ada hati kecil berwarna kuning. (Benar / Salah) B. Ada 9 bentuk hati besar berwarna merah. (Benar/Salah) c. Ada 5 tumpukan hati besar berwarna hijau dan kuning kecil. (Benar/Salah) Jawaban: A (Benar) B (Salah) B-Soal Bacaan #8-9
Sabrina adalah orang hebat yang ingin menyiapkan menu yang tepat untuk diet seimbang. Seperti terlihat pada gambar di bawah, Kementerian Kesehatan (kantung) telah mencantumkan rekomendasi makanan di piringnya. Isi piringku (pusmendik.kendikbud.go.id)
8. Makanan yang tidak dapat dimakan adalah daging, nasi, ayam goreng, kangkung goreng dan pisang. Jika Sabrina ingin makan sesuai aturan “isian”, keputusan manakah yang terbaik?
A. Pena goreng lebih kecil dari ayam goreng. Proporsi pisang lebih tinggi dibandingkan nasi Proporsi sayur sama dengan nasi tetapi lebih banyak daging ayam gorengnya.d. Porsi ayam panggangnya seperti pisang tapi kubis goreng. Jawab : C. Proporsi sayurnya sama dengan nasi, tapi tidak ada ayam yang dibalut tepung roti.
9. Berdasarkan pola makan seimbang “Isi Konversi Saya”, orang dewasa sebaiknya makan 150 gram nasi (setara dengan 300 gram kentang, atau sedikit air kering).
Rumah Sabrina: beberapa kentang (1 kantong = 75 gram) nasi (50 gram beras) beberapa cangkir mie kering (50 gram = 50 gram) garnch dan sayuran
Berdasarkan hal tersebut, tentukanlah kata-kata berikut ini yang benar atau salah sesuai dengan kebutuhan dasar pelayanan dasar atau kesehatan Kementerian Kesehatan! Klik pada kotak yang sesuai!
AS A. Cabrine makan 4 potong kentang, dan itu lebih dari porsinya. (Tidak Jelas/Benar) B. Sabrina makan 3 potong nasi dan porsinya lebih sedikit dibandingkan buah. . (Benar/benar) Jawab : A (salah) B (salah) B (tidak benar) B (tidak concasse) untuk mempelajari neraca 10-11
Gurun adalah tempat untuk memilah dan mengumpulkan serta mengumpulkan dan mendaur ulang dan/atau kepentingan ekonominya. Berek akan dikelola oleh perbankan dengan menggunakan bank yang terdiri dari petugas sukarela terpilih. Penabung adalah penabung mengenai lokasi sampah tersebut, dan penabung tersebut bertujuan untuk memperoleh rekening tabungan di bank.
Salah satu jenis sampah yang dikumpulkan di bank biasa adalah botol plastik. Mengumpulkan botol plastik yang menggunakan botol plastik menggunakan banyak sampah untuk menghitung sampah, menggunakan sampah lainnya, dan membawanya ke botol sampah yang menyenangkan.
Botol plastik ini bisa diproduksi dalam jumlah berapapun. Contoh tempat pembuangan sampah yang dapat dibuat diberikan di bawah ini. Bank terpilih (pusmendik.kendikbud.go.id)
10. Sampah pedesaan di tingkat pedesaan 8 sampah besar dalam seminggu merupakan sampah anorganik yang banyak. Berapa banyak sampah organik yang dikumpulkan?
A.1.600.000 cm3b. 5.120.000 CM3C. 6.400.000 CM3D. 12.000.000 cm3 Jawab : B. 5.120.000 cm3
11. Jadi sampah bisa menumpuk sampah dan bisa menutupinya dengan sampah plastik. Selain itu, semua aspek sampah mungkin mengandung plastik. Penutup plastik untuk setiap takaran sampah dari sampah sampah dari relawan yang mencoba menghitung kekerasan. Tentukan benar atau salahnya setiap kata berikut! Klik pada kotak yang sesuai!
A. 1 buah sampah kecil berukuran 7.800 cm2 yang dilapisi plastik (asli/palsu) B. 1 buah sampah berukuran sedang (asli/palsu) C. Mungkin memerlukan 18.500 cm2 38.500 cm2 (asli) C (asli) C (asli) c Bacalah untuk menjawab -14. Mandi
Di keluarga Pak Ahmad terdapat pemandian berupa balok air dengan air dan air dengan air. Di keluarga Pak Ahmad terdapat pemandian berupa balok air dengan air dan air dengan air.
12. Dia lelah hingga suatu hari dia menguras air di kamar mandi. Kalau kamar mandi masih kamar mandi, maka sudah termasuk 1/4 air di kamar mandi. Semua air dari pipa dialirkan melalui lubang dalam 10 menit. Rata-rata air yang mengalir dari lubang…
A. 20 liter/menit B. 32 liter/menit. 36 liter / penekanan. 40 liter/menit : C. 36 liter/menit
13. Separuh kamar mandi masih terisi air. Pak Ahmad mengisi bak mandi dengan laju rawberry dari 3/4 jam hingga 3/4 jam dengan laju aliran hingga 3/4 jam. Ketinggian air di bak mandi …. meter. Jawaban: 0,65
14. Berdasarkan keterangan tentang Pak Pak Ahmad, kenali benar atau salahnya setiap kata berikut!
A. Di dasar kamar mandi, kemudian debit air mengalir hingga 9 liter per menit. Waktu yang diperlukan untuk keluar dari air pengisian air 2 jam 40 menit Bak mandi diisi air. Jika waktu yang dibutuhkan untuk mengisi kamar mandi adalah 120 menit, maka debit airnya adalah 12 liter/menit. Jika kamar mandi diisi 1/2 penuh air, waktu yang dibutuhkan adalah 50 menit. Jawaban: Perhatikan bacaan dibawah ini untuk mengisi angka 15-17.
Tuannya Ali memiliki susu Anda. Susu disimpan dalam tiga pendingin pendingin yang berbeda dan disorot di masing -masing cangkir I, II dan III I, II dan III.
Setiap kulkas ditempatkan pada suhu seperti yang ditunjukkan pada gambar berikut. Setiap kulkas ditempatkan pada suhu seperti yang ditunjukkan pada gambar berikut.
15. Perbedaan antara suhu Anda disimpan pada suhu terendah dan tinggi …. -8 ° CB. 4 ° CC. 8 ° CD. 12 ° C Jawaban: C. 8 ° C
16. Tn. Buddy, Tuan, akan membeli Milk Lord Master. Pak menginginkan ikan terbaik. Mungkin ikan disimpan suhu dan ikan ikan.
Di bawah ini apakah hak Buddh ini yang mengatakan bahwa Buddy mengatakan dengan benar?
A. Saya seorang kulkas dan ambulans dan pendingin II.B. Beli kulkas, beli nelayan dengan kulkas dan kulkas II. Pembelian semua yang disimpan di lemari es. Beli semua bubs yang disimpan dengan pendingin III. Jawaban: C. Beli semua sanksi yang disimpan di kulkas II.
17. Berdasarkan informasi yang diberikan, mana dari pernyataan berikut yang benar! A. Suhu kulkas dan ii.b. Éň Žogorka Suhu Bar Muzdakyč – Muzdakyč III.C. Muzdakyč III – Bul эки Muzadkyčtyn ičine éň Suuk Suhu Menen – шкаф. Suhu Tömön Muzdakyč iige Taandyk. Žoop: a, b, d
18 Mei ajylyndagy посяancing йактын б ш зашка чейни балдандын бккти A ölčöt.
Sub-distrik Tömöndö Ölčöngön 20 Žetkinčekti Ölčöö üčün Bijiktik Žönündö Maalymatar Bar. Sub-distrik Tömöndö Ölčöngön 20 Žetkinčekti Ölčöö üčün Bijiktik Žönündö Maalymatar Bar.
Bul Harvetčilerdin Orthocho Bijiktigi …. A. 72 CMB. Žmb 71 70 cmd. 69 cm Žoop: a
19. Peace üjü Bar, Nanas Nan, alat Birok Peace Dagy Bujruktardy Kabyl.
1 банан ананас тортун жасоого убакыт бөлүү үчүн: даярдоо: – Камырды 40 мүнөткө чыгаруу – Торт үчүн торт үчүн 0,5 мүнөт басуу – Мештин тортун бышыруу: 30 мүнөт
1 panci = 40 nanas tocochtorun kamtyt
AR BIR BANK 50 PINOAPPLE TOKOčTORDU KABYT.
Evar Žasasáň, Tynchtyk Meske 2 Byšyrylgan Baraktardy Byšyrsa Bolot, Antkeni Meš Echo Deňgéél Bolot.
Eval Devar Devar Devar Tortun Žasoo üčün ubakyt kerek bolgon ubakyt, 1-banga chayin ….
A. 1,25 Žamb. 1.5 saat. 1 SAAT 35 Münöt. 1 SAAT 45 Münöt Žoop: S
20. Buku Kuramy
Buku – Bul ar Bir Jolu Tea Ičüü üčün Tuluktoroču Žaj Katary Popularduu. Bazarda Köbünčö Satylgan Oven.
Tömöndö Oven Baker эки türünün Kuramdaryninn Tizmesi Keltyrilgen: Bul Žerde oveno čečanarardyn эки трüna чычыармаланын тизи тнün чычыармалаланын тизизи
20. Žogorudagy maalymatka NEGIZDELGEN, Tuura Bildirüü …. A. Daamduu Book Bar, Danny Sak Bakerecterge Karaganda Az Belok Bar. B. Daamduu Oven Bar, Den-Soolugh čyň oven Menen Salystyrmaluu Majluu. C. Daamduu oveneje Kanykkan Majlardyn Mazmunu den-sool.com Padaluu Oven. Deni sak bakedegi uglavodun Žaduby мазну даамд secara пененьеден коп. Joop: b
*) Éskertüü: Bul macala Ata-энелер secara баланын убу ugaсесин жетекттögö Bagyttalgan.
Žoop ačkyčyn karap чычыддан murun, честор бириши жоп еериши kerek, andan kijin mahasiswa Ishin oňdoo üčün bul makalany Koldonuš kerek.
(Tribunnews.com/sri juliati / nurkhasanah)