TRIBUNNEWS.COM – Berikut 100 Soal CPNS 2024 yang bisa diakses gratis sebagai bahan belajar di rumah.
Contoh soal CPNS 2024 meliputi materi Tes Ciri Diri (TKP), Tes Intelejensi Nasional (TWK), dan Tes Intelegensi Umum (TIU).
Contoh Soal TKP, TWK, TIU CPNS 2024 Terdapat Kunci Jawaban dan Pembahasannya.
Dengan mempelajari contoh soal tersebut, calon kandidat dapat memahami sifat soal yang akan muncul pada ujian CPNS 2024.
Calon juga dapat mengetahui kelemahan dan kekurangan materi tes CPNS 2024.
Berikut 100 soal CPNS 2024 lengkap termasuk TKP, TWK dan TIU sebagai materi latihan di rumah dan kunci jawabannya. Contoh Soal CPNS 2024 dan Kunci Jawaban TKP
1. Dalam sebuah pertemuan, Anda perlu menyampaikan pendapat Anda tentang rencana proyek baru. Apa yang harus kamu lakukan?
A. Menyampaikan pendapat secara langsung, tanpa memandang waktunya. Mengatakan semua rincian tanpa memperhatikan pertanyaan peserta rapat.C. Menyampaikan pendapat secara jelas dan ringkas dengan menggunakan contoh yang tepat.D. Tunggu sampai orang lain mengajukan pertanyaan lalu berbicara.E. Diskusikan topik lain sebelum menyuarakan pendapat Anda. Jawaban: C. Menyampaikan pendapat dengan jelas dan ringkas, dengan menggunakan contoh yang tepat. Diskusi: Mengekspresikan pendapat dengan jelas dan ringkas, menggunakan contoh-contoh yang relevan, membantu audiens memahami pendapat Anda dengan lebih baik dan mencegah kebingungan.
2. Apa yang harus Anda lakukan saat mendengarkan teman bercerita tentang masalahnya?
A. Interupsi cerita seorang teman untuk memberikan jawaban langsung. Beritahu teman Anda untuk berhenti berbicara sehingga Anda dapat menyampaikan maksud Anda.C. Dengarkan baik-baik dan konfirmasikan pemahaman Anda tentang masalahnya.D. Abaikan cerita temanmu dan berikan saja jawaban singkatnya. Pindahkan pembicaraan ke topik yang lebih menyenangkan. Jawaban: C. Dengarkan baik-baik dan konfirmasikan pemahaman Anda tentang masalahnya. Diskusi: Mendengarkan dengan cermat dan memastikan pemahaman Anda menunjukkan empati dan memastikan bahwa Anda memahami sepenuhnya apa yang dibicarakan teman tersebut.
3. Saat diminta menyampaikan informasi penting kepada tim, apa saja yang harus diperhatikan?
A. Mengkomunikasikan informasi dengan cepat tanpa memastikan pemahaman tim.B. Komunikasikan informasi dengan jelas dan pastikan seluruh anggota tim memahami poin-poin penting.C. Memberikan informasi hanya berdasarkan permintaan tanpa penjelasan lebih lanjut.D. Gunakan istilah teknis yang sulit untuk tampil lebih profesional.E. Berikan informasi melalui email dan tanpa diskusi lebih lanjut. Jawaban : B. Komunikasikan informasi dengan jelas dan pastikan seluruh anggota tim memahami poin-poin penting. Diskusi: Mengkomunikasikan informasi dengan jelas dan memastikan bahwa semua anggota tim memahami poin-poin penting membantu menghindari kesalahpahaman dan meningkatkan efektivitas komunikasi.
4. Jika Anda tidak setuju dengan pendapat rekan kerja, bagaimana cara yang tepat untuk mengungkapkan keberatan Anda?
A. Mengkritik pendapat rekan kerja secara langsung di hadapan banyak orang. B. Mengabaikan pendapat rekan kerja dan tidak menyampaikannya sama sekali.C. Komunikasikan keberatan Anda dengan sopan, berikan alasan yang jelas dan tawarkan alternatif.D. Ekspresikan penolakan Anda secara emosional dan marah.E. Biarkan pendapat Anda tidak terucapkan dan keluhkan kepada orang lain. Jawaban: C. Nyatakan keberatan Anda dengan sopan, berikan alasan yang jelas, dan berikan alternatif. Diskusi: Mengatasi keberatan dengan sopan, memberikan alasan yang jelas, dan menawarkan alternatif membantu menjaga hubungan profesional yang baik dan meningkatkan kemungkinan pendapat Anda diterima.
5. Ketika Anda diminta memberikan presentasi kepada kelompok yang tidak familiar dengan subjeknya, apa yang harus Anda lakukan?
A. Menggunakan jargon teknis untuk tampil sebagai ahli di bidangnya. B. Menyederhanakan informasi dan menyajikannya dalam bentuk yang mudah dipahami.C. Abaikan audiens dan fokus hanya pada materi yang ingin disampaikan.D. Membaca slide presentasi tanpa memberikan penjelasan lebih lanjut.E. Menyampaikan presentasi dengan cepat agar tidak membuat audiens bosan. Jawaban: B. Menyederhanakan informasi dan menyajikannya dengan cara yang mudah dipahami. Diskusi: Menyederhanakan informasi dan menyajikannya dengan cara yang mudah dipahami membantu audiens yang tidak terbiasa dengan topik tersebut mengikuti presentasi Anda dengan lebih baik.
6. Bagaimana reaksi Anda ketika seseorang memberikan masukan konstruktif terhadap pekerjaan Anda?
A. Menolak masukan dan merasa tersinggung. B. Abaikan masukannya dan lanjutkan bisnis seperti biasa.C. Menerima umpan balik secara terbuka, mempertimbangkan saran dan berusaha untuk meningkatkan pekerjaan Anda.D. Tanggapi umpan balik dengan kritik terhadap kinerja orang tersebut.E. Menyalahkan umpan balik atas kesalahan yang terjadi. Jawaban: C. Menerima umpan balik secara terbuka, mempertimbangkan saran, dan mencoba meningkatkan pekerjaan Anda. Diskusi: Menerima masukan secara terbuka, mempertimbangkan saran dan berusaha meningkatkan pekerjaan Anda adalah cara terbaik untuk meningkatkan kualitas kerja dan hubungan profesional.
7. Ketika Anda harus berkomunikasi dengan seseorang yang berbeda pandangan, apa cara terbaik untuk menjembatani perbedaan tersebut?
A. Memaksakan pendapat anda agar diterima oleh orang tersebut.B. Menghindari pokok bahasan dan tidak membahasnya.C. Carilah titik temu dan cobalah memahami pendapat orang tersebut sambil mengungkapkan pendapat Anda dengan hormat.D. Menyalahkan orang tersebut karena mempunyai sudut pandang yang berbeda.E. Abaikan pendapat orang tersebut dan lanjutkan argumen Anda sendiri. Jawaban: C. Carilah titik temu dan cobalah memahami pendapat orang tersebut sambil menyampaikan pendapatnya dengan penuh hormat. Diskusi: Menemukan titik temu dan mencoba memahami sudut pandang orang lain sambil mengekspresikan sudut pandang Anda sendiri membantu menumbuhkan komunikasi yang efektif dan saling menghormati.
8. Saat memberikan instruksi kepada tim Anda, apa yang harus Anda lakukan untuk memastikan bahwa instruksi tersebut dipahami dengan baik?
A. Memberikan instruksi lisan tanpa dokumen. B. Penggunaan bahasa yang rumit dan teknis.C. Komunikasikan instruksi dengan jelas, ulangi poin-poin penting dan sediakan dokumentasi untuk referensi.D. Abaikan umpan balik tim atas instruksi.E. Berikan instruksi sekali saja dan harap semua orang mengingatnya. Jawaban: C. Komunikasikan instruksi dengan jelas, ulangi poin-poin penting, dan sediakan dokumentasi untuk referensi. Diskusi: Mengkomunikasikan instruksi dengan jelas, mengulangi poin-poin penting, dan menyediakan dokumentasi membantu memastikan bahwa semua anggota tim memahami instruksi dengan baik dan dapat merujuk kembali ke instruksi tersebut jika diperlukan.
9. Saat Anda salah paham dengan rekan kerja, apa langkah pertama yang harus Anda lakukan?
A. Mengabaikan kesalahpahaman dan terus bekerja tanpa mendiskusikannya. B. Menunjukkan kesalahan rekan kerja di depan umum.C. Diskusikan permasalahan secara langsung dengan rekan kerja untuk mencari klarifikasi dan solusi.D. Mengeluh kepada atasan tanpa berusaha menyelesaikan masalahnya sendiri.E. Menyebarkan informasi yang disalahpahami kepada orang lain di kantor. Jawaban: C. Diskusikan permasalahan secara langsung dengan rekan kerja untuk mencari klarifikasi dan solusi. Diskusi: Membahas permasalahan secara langsung dengan rekan kerja untuk mencari klarifikasi dan solusi merupakan langkah yang sangat baik dalam menyelesaikan kesalahpahaman dan meningkatkan hubungan kerja.
10. Ketika Anda menerima informasi penting yang memerlukan tindakan segera, apa yang harus Anda lakukan?
A. Tunggu sampai Anda merasa siap lalu bertindak. B. Mengabaikan informasi jika tidak nyaman untuk bekerja.C. Mengambil tindakan segera dan memastikan bahwa semua langkah diambil untuk memproses informasi secara efektif.D. Penyebaran informasi tersebut kepada semua orang tanpa memperhatikan privasi.E. Mengandalkan orang lain untuk menangani informasi tanpa memberikan panduan tambahan. Jawaban: C. Segera mengambil tindakan dan memastikan bahwa semua langkah telah diambil untuk memproses informasi secara efektif. Diskusi: Mengambil tindakan segera dan memastikan bahwa semua langkah telah diambil untuk memproses informasi secara efektif adalah cara terbaik untuk memastikan bahwa masalah diselesaikan dengan cepat dan efisien.
11. Anda baru saja mendapat pekerjaan baru yang membutuhkan keterampilan yang belum Anda kuasai sepenuhnya. Apa yang harus kamu lakukan?
A. Mengabaikan tugas dan menunggu orang lain melakukannya. B. Mengeluh kepada atasan Anda tentang kurangnya keterampilan Anda. C. Mencari pelatihan atau kursus yang sesuai untuk meningkatkan keterampilan Anda.D. Tunggu sampai Anda merasa nyaman lalu mulai tugas.E. Meminta rekan kerja untuk menyelesaikan tugas tanpa mempelajarinya sendiri. Jawaban: C. Carilah pelatihan atau kursus yang sesuai untuk meningkatkan keterampilan Anda. Diskusi: Mencari pelatihan atau kursus yang tepat membantu Anda meningkatkan keterampilan yang Anda perlukan dan memastikan Anda dapat melaksanakan tugas dengan baik.
12. Apa cara terbaik untuk menunjukkan bahwa Anda terbuka terhadap pembelajaran baru di tempat kerja?
A. Mengabaikan teknologi atau metode baru dan tetap menggunakan metode lama. B. Menolak ide-ide baru dari rekan kerja karena merasa sudah cukup berpengalaman.C. Hadiri pelatihan atau seminar dan cobalah menerapkan pengetahuan baru dalam pekerjaan Anda.D. Berpartisipasi dalam pelatihan hanya jika diperlukan dan tidak ikut campur lebih lanjut.E. Mengeluh tentang perubahan tanpa berusaha memahaminya lebih jauh. Jawaban: C. Mengikuti pelatihan atau seminar dan mencoba menerapkan ilmu baru dalam pekerjaan Anda. Diskusi: Menghadiri pelatihan atau seminar dan menerapkan ilmu baru menunjukkan bahwa Anda terbuka untuk belajar dan siap mengadaptasi metode yang lebih baik.
13. Ketika sebuah perusahaan menawarkan pelatihan tambahan untuk suatu keterampilan baru, sikap apa yang harus Anda tunjukkan?
A. Dia menolak pelatihan karena dia pikir dia memiliki keterampilan yang cukup B. Mengabaikan studi dan memilih untuk fokus pada pekerjaan normalnya.C. Sambutlah kesempatan ini dan berkomitmen untuk melakukan pembelajaran dengan serius.D. Mengikuti pelatihan hanya untuk melaksanakan tugas, tanpa benar-benar mempelajari materi E. Mintalah rekan Anda untuk mengikuti pelatihan dan melaporkan hasilnya kepada Anda. Jawaban: C. Menyambut baik kesempatan ini dan berkomitmen untuk melakukan pembelajaran dengan serius. Diskusi: Memanfaatkan kesempatan belajar dan berkomitmen untuk menjalani pembelajaran dengan serius menunjukkan keinginan Anda untuk terus mengembangkan dan meningkatkan keterampilan Anda.
14. Bahwa Anda mendapatkan feedback yang menandakan bahwa keterampilan Anda di suatu bidang perlu ditingkatkan. Apa langkah pertama yang harus Anda ambil?
A. Abaikan masukannya dan lanjutkan bisnis seperti biasa.B. Carilah pelatihan atau sumber daya yang dapat membantu meningkatkan keterampilan ini. C. Mengeluh terhadap masukan dan menyalahkan orang lain.D. Mintalah rekan kerja untuk menutupi kekurangan Anda.E. Tunggu masukan tambahan untuk melihat apakah Anda sudah membaik. Jawaban: B. Carilah pelatihan atau sumber daya yang dapat membantu meningkatkan keterampilan tersebut. Diskusi: Mencari pelatihan atau sumber daya untuk meningkatkan keterampilan Anda menunjukkan bahwa Anda berkomitmen untuk meningkatkan diri dan menerima umpan balik secara konstruktif.
15. Dalam konteks pengembangan pribadi, bagaimana Anda menyikapi perubahan teknologi yang mempengaruhi pekerjaan Anda?
A. Hindari teknologi baru dan tetap berpegang pada metode lama. B. Menolak mempelajari teknologi baru dan hanya menggunakan alat yang sudah dikenal.C. Pelajari dan beradaptasi dengan teknologi baru untuk meningkatkan efisiensi pekerjaan Anda.D. Mengeluh terhadap perubahan teknologi dan ingin perusahaan kembali ke cara lama.E. Andalkan kolega untuk mempelajari teknologi baru dan membantu Anda saat dibutuhkan. Jawaban: C. Mempelajari dan beradaptasi dengan teknologi baru untuk meningkatkan efisiensi kerja Anda. Diskusi: Belajar dan beradaptasi dengan teknologi baru menunjukkan komitmen Anda untuk tetap relevan dan meningkatkan efisiensi kerja di era perubahan teknologi.
16. Apa yang harus Anda lakukan jika Anda merasa keterampilan Anda stagnan dan tidak berkembang?
A. Mengeluh kepada atasan dan berharap adanya perubahan tanpa adanya tindakan. B. Abaikan perasaan itu dan tetap bekerja dengan cara yang sama.C. Identifikasi area untuk perbaikan dan cari peluang untuk pelatihan atau pengembangan pribadi.D. Tunggu sampai perusahaan menawarkan pelatihan yang sesuai.E. Mintalah seorang rekan untuk mengajari Anda tanpa mencari sumber belajar tambahan. Jawaban: C. Identifikasi area yang perlu ditingkatkan dan carilah peluang untuk pelatihan atau pengembangan pribadi. Diskusi: Mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan dan mencari peluang untuk pelatihan atau pengembangan diri adalah cara proaktif untuk mengatasi kurangnya pertumbuhan keterampilan.
17. Apa yang harus Anda lakukan ketika menghadapi tantangan baru di tempat kerja yang memerlukan keterampilan tambahan?
A. Abaikan tantangannya dan lanjutkan ke tugas yang lebih mudah. B. Mengabaikan kebutuhan akan keterampilan tambahan dan berharap tantangan tersebut akan hilang.C. Identifikasi keterampilan yang dibutuhkan, carilah pelatihan atau mentor, dan berupayalah untuk mengembangkan keterampilan tersebut.D. Minta atasan Anda untuk meneruskan tantangan tersebut kepada rekan lainnya.E. Mengeluh beban tambahan tanpa mencari solusi. Jawaban: C. Identifikasi keterampilan yang dibutuhkan, carilah pelatihan atau mentor, dan berusahalah untuk mengembangkan keterampilan tersebut. Diskusi: Mengidentifikasi keterampilan yang Anda perlukan dan mencari pelatihan atau mentor menunjukkan inisiatif dan kemauan Anda untuk menghadapi tantangan baru.
18. Saat menghadiri seminar atau lokakarya, apa yang harus Anda lakukan untuk memaksimalkan manfaat acara tersebut?
A. Hanya kehadiran, tanpa partisipasi aktif atau pencatatan. B. Berpartisipasi aktif dalam diskusi, mencatat dan bertanya mengenai permasalahan yang belum jelas.C. Gunakan waktu acara untuk melakukan pekerjaan lain.D. Percakapan dengan peserta lain tanpa memperhatikan materi seminar.E. Abaikan materi seminar dan fokus hanya pada makanan dan minuman yang tersedia. Jawaban: B. Berpartisipasi aktif dalam diskusi, mencatat dan bertanya tentang hal-hal yang kurang jelas. Diskusi: Berpartisipasi aktif, mencatat dan bertanya tentang hal-hal yang belum jelas membantu Anda memahami dan mendapatkan informasi yang maksimal dari seminar atau workshop.
19. Jika Anda merasa kesulitan menyelesaikan tugas baru, apa yang harus Anda lakukan?
A. Menyerah dan menganggap tugas itu tidak mungkin tercapai. Mengabaikan masalahnya dan berharap tugas tersebut selesai dengan sendirinya.C. Dapatkan bantuan dari rekan kerja, baca materi tambahan, atau ikuti pelatihan untuk lebih memahami tugas.D. Hindari tugas dan pilih tugas yang lebih mudah.E. Mengadu kepada atasan tanpa menemukan solusi permasalahannya. Jawaban: C. Mendapatkan bantuan dari rekan kerja, membaca materi tambahan, atau mengikuti pelatihan untuk lebih memahami tugas. Diskusi: Meminta bantuan, membaca materi tambahan, atau mengikuti pelatihan menunjukkan upaya dan komitmen Anda untuk memahami dan mengerjakan tugas dengan baik.
20. Bagaimana Anda mengukur kemajuan dalam pengembangan pribadi setelah pelatihan?
A. Mengabaikan kemajuan dan hanya fokus pada pekerjaan sehari-hari. B. Membandingkan hasil kinerja sebelum dan sesudah pelatihan serta mencari masukan dari atasan.C. Mengandalkan penilaian subjektif tentang apa yang Anda rasakan setelah berolahraga.D. Pastikan Anda mengikuti pelatihan tanpa mengevaluasi dampaknya.E. Tunggu hingga sesi latihan berikutnya untuk menilai kemajuan Anda. Jawaban: B. Bandingkan kinerja sebelum dan sesudah pelatihan dan mencari masukan dari supervisor. Diskusi: Membandingkan kinerja sebelum dan sesudah pelatihan dan meminta umpan balik dari atasan memberikan ukuran objektif terhadap kemajuan dan efektivitas pelatihan Anda.
21. Ketika Anda dihadapkan pada tenggat waktu yang sangat ketat untuk suatu proyek, bagaimana Anda harus mengelola stres Anda?
A. Menunda pekerjaan sampai batas waktu dan bekerja terburu-buru B. Mengabaikan stres dan terus bekerja tanpa istirahat.C. Atur waktu Anda dengan baik, istirahat sejenak dan gunakan teknik relaksasi seperti pernapasan dalam.D. Mengeluh kepada rekan kerja dan menyalahkan mereka karena tenggat waktu yang singkat.E. Abaikan pekerjaan dan instal proyek yang lemah. Jawaban: C. Atur waktu dengan baik, istirahat sejenak, dan gunakan teknik relaksasi seperti pernapasan dalam. Pembahasan: Manajemen waktu yang benar, istirahat sejenak, dan penggunaan teknik relaksasi seperti pernapasan dalam merupakan cara efektif untuk mengelola stres dan menjaga kinerja di bawah tekanan.
22. Anda mengalami konflik dengan rekan kerja yang membuat Anda merasa frustasi. Apa yang harus kamu lakukan?
A. Mengabaikan konflik dan terus merasa frustasi tanpa menemukan solusi. B. Carilah kesempatan untuk berbicara dengan rekan kerja secara diam-diam dan mencari solusi bersama.C. Menyebarkan informasi konflik kepada orang lain di kantor.d. Ia menghindari rekan kerja dan tidak berusaha menyelesaikan masalah.E. Koreksi rekan kerja yang emosinya tinggi dan tanggapi kemarahannya. Jawaban : B. Carilah kesempatan untuk berbicara dengan rekan kerja secara diam-diam dan mencari solusi bersama. Diskusi: Carilah peluang untuk melakukan percakapan damai dengan rekan kerja dan mencari solusi cara yang tepat untuk mengelola emosi dan menyelesaikan konflik secara konstruktif.
23. Saat Anda merasa lelah karena pekerjaan yang menumpuk, apa yang harus Anda lakukan untuk menjaga keseimbangan antara pekerjaan dan kehidupan pribadi?
A. Mengabaikan waktu pribadi dan terus bekerja sampai tugas selesai. B. Mengatur jadwal kerja yang mencakup waktu istirahat dan aktivitas pribadi.C. Menunda segala aktivitas pribadi sampai pekerjaan selesai tanpa memperhatikan kesehatan.D. Memanfaatkan waktu pribadi untuk bekerja lebih banyak dan mengabaikan hari libur.E. Mintalah kerja ekstra untuk menghindari waktu luang. Jawaban : B. Mengatur jadwal kerja yang meliputi waktu istirahat dan aktivitas pribadi. Pembahasan: Mengatur jadwal kerja, termasuk waktu istirahat dan aktivitas pribadi, membantu menjaga keseimbangan kehidupan kerja dan mengurangi risiko kelelahan.
24. Saat Anda mengalami stres di tempat kerja, apa yang harus Anda lakukan untuk mengendalikan emosi?
A. Jagalah emosi Anda dan jangan mengungkapkannya kepada siapa pun. B. Menghadapi situasi dengan rasa marah dan kecewa secara terbuka kepada semua orang.C. Identifikasi penyebab stres, gunakan teknik manajemen stres seperti olahraga atau meditasi dan bicarakan dengan atasan jika perlu.d. Mengabaikan masalah dan berharap situasi akan membaik dengan sendirinya.e. Mengeluh secara terbuka di media sosial tentang situasi kerja Anda. Jawaban: C. Identifikasi penyebab stres, gunakan teknik manajemen stres seperti olahraga atau meditasi, dan bicarakan dengan atasan Anda jika perlu. Diskusi: Mengidentifikasi penyebab stres, menggunakan teknik manajemen stres dan berbicara dengan manajer Anda, jika perlu, adalah cara yang baik untuk mengelola emosi dan mengatasi ketegangan di tempat kerja.
25. Bagaimana cara Anda mengelola stres akibat banyaknya tugas yang harus diselesaikan dalam waktu singkat?
A. Mengabaikan beberapa tugas dan berharap hal ini tidak mempengaruhi hasil akhir. B. Bagi tugas menjadi bagian-bagian kecil, tetapkan prioritas dan fokus menyelesaikan satu tugas dalam satu waktu.c. Menyelesaikan tugas dengan cepat tanpa memperhatikan kualitas.D. Mintalah orang lain untuk mengerjakan tugas Anda dan hanya mengikuti hasil akhirnya.E. Menunda pekerjaan sampai hari terakhir dan lembur terus-menerus. Jawaban: B. Bagi tugas menjadi bagian-bagian kecil, tetapkan prioritas dan fokus menyelesaikan satu tugas dalam satu waktu. Diskusi: Membagi tugas menjadi bagian-bagian kecil, menentukan prioritas, dan fokus menyelesaikan satu tugas pada satu waktu membantu mengatasi stres dan meningkatkan efisiensi kerja.
26. Ketika Anda merasa stres karena masalah pribadi, apa yang harus Anda lakukan untuk mengatasi situasi tersebut?
A. Mengabaikan masalah pribadi dan fokus hanya pada pekerjaan. B. Berbagi masalah pribadi dengan semua orang di kantor untuk mendapatkan simpati.c. Mencari bantuan dari teman atau keluarga dan menggunakan teknik manajemen stres untuk menjaga keseimbangan emosional.d. Menghabiskan lebih banyak waktu di tempat kerja untuk mengalihkan perhatian dari masalah pribadi.e. Abaikan masalah pribadi dan berharap masalah itu akan hilang dengan sendirinya. Jawaban: C. Mencari dukungan dari teman atau keluarga dan menggunakan teknik manajemen stres untuk menjaga keseimbangan emosional. Diskusi: Mencari dukungan dari teman atau keluarga dan menggunakan teknik manajemen stres dapat membantu mengatasi masalah pribadi serta menjaga keseimbangan emosional dan produktivitas.
27. Dalam situasi kerja yang penuh tekanan, bagaimana Anda dapat menjaga kinerja dan keseimbangan dalam hidup?
A. Bekerja terus menerus tanpa istirahat agar pekerjaan selesai lebih cepat. B. Abaikan waktu istirahat dan fokus hanya pada pekerjaan sampai selesai. Mengatur waktu kerja dan istirahat secara seimbang serta melakukan aktivitas relaksasi untuk mengurangi stres.d. Menunda pekerjaan dan menghabiskan waktu dengan kegiatan yang tidak produktif.e. Mengandalkan kopi atau obat-obatan untuk tetap terjaga dan mengatasi stres. Jawaban : C. Mengatur waktu bekerja dan istirahat secara seimbang serta melakukan aktivitas relaksasi untuk mengurangi stres. Pembahasan: Mengatur jam kerja dan waktu istirahat secara seimbang, serta melakukan aktivitas relaksasi membantu menjaga kinerja dan keseimbangan hidup serta mencegah terjadinya kelelahan.
28. Saat Anda dihadapkan pada suatu masalah yang membuat Anda frustasi, bagaimana langkah yang tepat untuk mengatasi stres?
A. Mengabaikan masalah dan memaksakan solusi. B. Bicaralah dengan rekan kerja tentang rasa frustrasi Anda tanpa berusaha menyelesaikan masalah.C. Mencari solusi permasalahan, berbicara dengan atasan bila perlu, dan menggunakan teknik relaksasi untuk mengendalikan emosi.D. Dia mengeluh kepada semua orang di kantor dan tidak berusaha menyelesaikan masalahnya. Abaikan emosi Anda dan tetap bekerja tanpa perubahan. Jawaban: C. Carilah solusi atas permasalahan tersebut, bicarakan dengan atasan bila perlu, dan gunakan teknik relaksasi untuk mengelola emosi. Diskusi: Mencari solusi masalah, berbicara dengan atasan jika diperlukan, dan menggunakan teknik relaksasi membantu mengelola stres secara efektif dan menyelesaikan masalah secara konstruktif.
29. Bagaimana Anda menjaga keseimbangan antara pekerjaan dan privasi ketika proyek Anda memerlukan waktu tambahan?
A. Abaikan privasi sepenuhnya hingga proyek selesai. B. Menetapkan jadwal dengan fleksibilitas untuk meluangkan waktu demi privasi, meskipun proyek memerlukan waktu tambahan.c. Menjaga privasi hingga proyek selesai dan bekerja pada jam kerja normal.d. Beritahu rekan kerja untuk melakukan pekerjaan ekstra agar Anda bisa fokus pada kehidupan pribadi Anda.E. Mengabaikan kualitas pekerjaan untuk menghemat waktu pribadi. Jawaban: B. Tetapkan jadwal yang fleksibel untuk meluangkan waktu Anda demi privasi, meskipun proyek tersebut memerlukan waktu tambahan. Pembahasan: Menetapkan jadwal yang fleksibel untuk meluangkan waktu untuk privasi sekaligus menyelesaikan proyek dengan baik, membantu menjaga keseimbangan antara pekerjaan dan privasi.
30. Ketika Anda merasa stres karena tugas yang menumpuk dan tenggat waktu yang semakin dekat, apa yang harus Anda lakukan?
A. Terimalah stres dan jangan mencoba mencari solusi. B. Melaksanakan tugas dengan tidak teratur dan berharap tidak terjadi kesalahan.c. Identifikasi tugas-tugas penting, buat rencana tindakan dan ambil langkah-langkah untuk menyelesaikan tugas satu per satu. Mengabaikan tenggat waktu dan berharap semuanya selesai tepat waktu.e. Gangguan dari tugas dengan aktivitas yang tidak pantas. Jawaban: C. Identifikasi tugas-tugas penting, buat rencana tindakan, dan ambil langkah-langkah untuk menyelesaikan tugas satu per satu. Diskusi: Mengidentifikasi tugas-tugas penting, membuat rencana tindakan dan melaksanakan tugas satu per satu membantu mengatasi stres dan memastikan pekerjaan selesai dengan baik dan tepat waktu. Contoh Soal Twk CPNS 2024 dan Jawabannya
Apa makna “Bhinneka Tunggal IKA” untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia?
A. Meningkatkan Pembagian Sosial B. Mendeteksi konflik antaretnis. Mempertahankan keberagaman sambil tetap bersatu D. meningkatkan ketegangan rasial. Membentuk daya tanggap kelompok: C. Menjaga keberagaman, namun tetap diskusi persatuan: “Bhinneka Tunggal IKA” penting untuk menjaga persatuan bangsa karena mengakui dan menghormati keberagaman yang ada di Indonesia, sekaligus menjamin seluruh elemen masyarakat tetap bersatu dalam satu bangsa
32. Bagaimana semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di Indonesia?
A. Mengabaikan perbedaan budaya. Menghargai dan menghormati perbedaan antar manusia C. Menghindari interaksi antar kelompok yang berbeda D. Memaksakan satu budaya pada setiap orang. Pembatasan hak-hak kelompok minoritas Tanggapan : B. Menghargai dan menghormati perbedaan antar individu Pembahasan : Penerapan “Bhinneka Tunggal IKA” dalam kehidupan sehari-hari adalah tentang menghargai dan menghargai perbedaan yang ada pada individu dan kelompok. Artinya menghormati berbagai suku, agama, dan budaya yang ada di Indonesia.
33. Apa tantangan utama dalam menjaga “Bhinneka Tunggal IKA” di zaman modern ini?
A. Homogenisasi pengaruh globalisasi B. Kemajuan teknologi V. Kemajuan ekonomi D. peningkatan produksi budaya. Penguatan respon jati diri bangsa: A. Pengaruh homogenisasi globalisasi Pembahasan: Tantangan utama dalam menjaga IKA Bhinneka Tunggal di era modern adalah pengaruh globalisasi yang dapat menyebabkan homogenisasi budaya dan mengancam keberagaman budaya lokal, mengurangi rasa persatuan antar umat beragama. kelompok yang berbeda.
34. Dalam konteks sejarah, kapan semboyan “Bhinneka Tunggal IKA” resmi diterima sebagai semboyan negara Indonesia?
A. 17 Agustus 1945 B. 18 Agustus 1945 1 Juni 1945 29 Mei 1945 22 Juni 1945 Jawaban: B. 18 Agustus 1945 Pembahasan: Semboyan “Bhinneka Tunggal IKA” resmi diterima sebagai semboyan negara Indonesia pada 18 Agustus 1945, bersamaan dengan disahkannya UUD 1945.
35. Apa yang dimaksud dengan konsep “kesatuan dalam keberagaman” dalam pluralisme?
A. Satu kelompok lebih baik dari yang lain B. Semua kelompok harus mengikuti norma budaya. Menerima dan menghormati segala perbedaan dalam satu bingkai kebangsaan. Penyebaran agama ke seluruh negeri. Mengabaikan perbedaan sebagai jawaban sepele: C. Menerima dan menghormati segala perbedaan dalam kerangka nasional Pembahasan: Konsep “Bhinneka Tunggal IKA” dalam pluralisme berarti menerima dan menghormati segala perbedaan masyarakat dalam satu kerangka nasional yang komprehensif tanpa perlu dipadankan atau diabaikan oleh perbedaan-perbedaan ini.
36. Apa yang harus dilakukan untuk mengatasi tantangan penyelenggaraan Bhinneka Tunggal IKA di era digital?
A. Mengurangi akses ke Internet. Meningkatkan pendidikan toleransi dan keberagaman. Membatasi interaksi sosial antar kelompok D. Menetapkan norma budaya yang berlaku bagi semua orang. Menyebarkan misinformasi Respon: B. Meningkatkan pendidikan toleransi dan keberagaman Diskusi: Untuk mengatasi tantangan menjaga “Bhinneka Tunggal IKA” di era digital, maka penting untuk meningkatkan pendidikan toleransi dan keberagaman agar masyarakat dapat memahami dan menghargai perbedaan. dalam konteks global yang semakin terhubung.
37. Apa kontribusi pendidikan terhadap penerapan “Bhinneka Tunggal IKA”?
A. Mengabaikan nilai-nilai pluralisme B. Meningkatkan kesadaran akan arti keberagaman dan persatuan. Ini hanya mengajarkan satu perspektif budaya. Berkurangnya pemahaman terhadap keberagaman E. Meningkatnya konflik antar kelompok respon: B. Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pembahasan keberagaman dan persatuan: pendidikan berkontribusi terhadap penerapan “Bhinneka Tunggal IKA” dengan memperkuat kesadaran akan keberagaman dan persatuan, serta pengajaran nilai-nilai toleransi dan saling menghormati.
38. Contoh nyata penerapan Bhinneka Tunggal IKA dalam kehidupan sehari-hari adalah
A. Menghindari komunikasi dengan orang yang berbeda asal usulnya B. Menganut agama yang aneh. Adakan festival yang merayakan budaya yang berbeda. Penolakan makanan dari budaya lain. Menggunakan bahasa yang sama untuk semua interaksi Tanggapan: C. Menyelenggarakan festival yang merayakan perbedaan budaya Diskusi: Contoh spesifik penerapan “Bhinneka Tunggal IKA” adalah mengadakan festival yang merayakan perbedaan budaya, yang menunjukkan rasa hormat terhadap keberagaman budaya dan mendorong persatuan antar kelompok yang berbeda .
39. Bagaimana pemerintah mendukung penerapan “Bhinneka Tunggal Ika” di tingkat daerah?
A. Mengabaikan hak-hak minoritas. Mendorong kebijakan yang mendukung keragaman budaya. Menetapkan kebijakan homogenisasi budaya. Mengurangi keterlibatan masyarakat lokal. Mengabaikan respon budaya lokal: B. Mendorong kebijakan yang mendukung keberagaman budaya. Diskusi: Pemerintah dapat mendukung penerapan Bhinneka Tunggal IKA di tingkat daerah dengan mengedepankan kebijakan yang mendukung keberagaman budaya, memastikan semua kelompok budaya dapat berpartisipasi dan saling menghargai.
40. Bagaimana peran media sosial dalam mendukung Bhinneka Tunggal IKA?
A. Penyebaran informasi yang tidak benar kepada kelompok tertentu. Mengabaikan perbedaan budaya dan agama. Menjadi wadah berbagi informasi dan pengalaman antar kelompok. Kurangi akses terhadap informasi yang berbeda. Membatasi interaksi antar kelompok respon yang berbeda: C. Menjadi platform untuk berbagi informasi dan pengalaman antar kelompok diskusi yang berbeda: Media sosial dapat mendukung “persatuan dalam keberagaman” dengan menjadi platform untuk berbagi informasi dan pengalaman antar kelompok yang berbeda, yang memungkinkan masyarakat untuk saling memahami dan menghargai perbedaan.
41. Apa yang dimaksud dengan “perbedaan yang harmonis” dalam konteks “persatuan dalam keberagaman”?
Oh. Setiap orang harus memiliki adegan Samab. Integrasikan semua budaya menjadi budaya yang kuat. Hormati dan jadikan perbedaan sebagai kekuatan satu per satu. Hindari interaksi antar kelompok yang berbeda. Menciptakan kesenjangan antar kelompok dengan jawaban: C. Menghormati dan menggunakan perbedaan sebagai kekuatan dalam persatuan diskusi: “perbedaan yang harmonis” dalam konteks “kesatuan dalam kebhinnekaan” berarti menghargai dan memanfaatkan perbedaan sebagai kekuatan dalam kesatuan agar tidak ada perbedaan dapat memberikan kontribusi positif bagi masyarakat pada umumnya.
42. Langkah-langkah apa yang dapat diambil untuk mengatasi konflik yang timbul akibat perbedaan budaya di Indonesia?
A. Mengabaikan konflik dan berharap konflik tersebut akan hilang dengan sendirinya. Menerapkan pendekatan budaya pada Semuac. Mendorong dialog dan pemahaman antar kelompok. Mendistribusikan larangan budaya budaya. Hindari pembicaraan tentang perbedaan budaya Respon: C. Mendorong dialog dan pemahaman antar kelompok diskusi: Langkah yang dapat dilakukan untuk mengatasi konflik perbedaan budaya adalah dengan mendorong dialog dan pemahaman antar kelompok. Hal ini membantu menjembatani kesenjangan, meningkatkan toleransi dan mengurangi konflik yang timbul karena perbedaan.
43. Apa latar belakang utama diumumkannya Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945?
A. Kekuasaan dari Jepang ke Secutub. Tekanan Negara-Negara Eropa untuk Merdeka C. Keinginan Bangsa Indonesia untuk merdeka dari penjajahan Jepang. Perang Dunia II dengan partisipasi Jepang dan Sevetu. Timbulnya konflik internal di Indonesia Jawaban : C. Keinginan Bangsa Indonesia untuk merdeka dari penjajahan Jepang Pembahasan : Proklamasi kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. dilatarbelakangi oleh keinginan kuat Bangsa Indonesia untuk merdeka dari penjajahan Jepang. Kolonialisme Jepang yang terjadi sejak tahun 1942. Meski mendapat tekanan dan situasi perang, semangat kemerdekaan menjadi faktor penting.
44. Sistem ketatanegaraan Indonesia berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 adalah
A.Raja. Republik Kepresidenan. Republik Senat. Demokrasi telah dikumpulkan. Tanggapan Hukum Negara : B. Pembahasan Republik Presidensial : Berdasarkan UUD 1945. Indonesia menganut sistem presidensial Republik Indonesia, dimana presiden sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan memegang kekuasaan eksekutif.
45. Apa yang dimaksud dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NRC)?
A. Negara yang mencakup beberapa negara dengan otonomi penuh b. Negara dibentuk atas dasar federasi kekuasaan pusat dan daerah. Negara yang merupakan kesatuan wilayah yang berbeda-beda dengan satu pemerintahan pusat. Negara yang dibentuk berdasarkan perjanjian internasional. Negara yang diatur oleh lembaga internasional Jawaban : V. Negara yang merupakan kesatuan wilayah yang berbeda-beda dengan satu pembahasan mengenai pemerintahan pusat : NKRI adalah suatu bentuk negara yang menggabungkan berbagai daerah dengan sistem pemerintahan pusat yang mengatur negara secara utuh tanpa negara dengan otonomi penuh .
46. Apa fungsi utama organisasi negara seperti DPR, DPD dan MPR dalam sistem pemerintah Indonesia?
A. подреждане на държавния юджет. Релирайте днъната система. Направеedit, променет secara о о edit закона. Управление на Външната политика. ЗвършВайте жедневни правит Aлввени задачи от Aовор: В. Ъзъздаване, пром entar о отнемане на дискусията на закона: dpd ирззззззззззззззззззз онзз онзз он) на управлението на правит A
Dua.
A. от министерсresi Чрез правителсresiтвените закон masuk и рзпоред tiba c. Чрез международна политика. Въз основа на рението на международнат orang инститция. О общественит secara оанизации от konduat: б. Ч закони и правит A и рзпоредбontoh на правит A рл dari кото уановат рлancing зъъе оъъ оъъ о bersenda
48. коя е е от основните рли на tni В националнат orang отбрана?
A. рллирай 201 Дръте общи збори. Подържане на суверенитеresi и си kond halujian нн нанната о ъншни заплахи. Управление на ррсите на alame. Релирай 201 Пъавния суверенитеresi иигрносresi и си kond 2 на странат secara о ъншни заплах и сения, к в ситуация.
Dua.
A. да прекрати япнската окупация и да полчи международно признание b. За ъзъздаване на нова правит A система. Да с сормира държавна федерация ъъ ъседн masuk страни. За дз започнете пре A dut с Dutchae. За рллиране на риналнат secara автономия отговор: a. Да прекратим яннския колониализъ и да полчи дискуия знанана ke –знананананананананаosting –знанананананананананананананаosting –знананананананананаatat .зжж: .жжologis ннанананананyakit dengan я да полчи международно признана на идонезийската независиilan.
50. каква р рлята на националната полиция В индонезийската систе иа национална отара uman ои о uman оибancing ои оilan оибancing оибancing оиба оиб ove?
A. рллирайте иономическата политика. Работа с Външнополи 201 Подържайте Вътрешната си A рост и правопри kaliгнето. Управление на националната образователна прогама. Уреждане на реионалнат orang правит Aлтember политика от A: В. Подържане на дискусия за Въърната сигancing и иancing пна ина hal подъъане на Въъшната си Aнност ирила Aннето н на н н о)
51. каква е правната онова на правит Aлввената система на индонезийка?
A. деклаancing ца за независимост б. 1945c конститция. Ха Agustus на джака Agustus. Конститцията на рблика индонезия. Президентско постановление отговор: б. 1945 г. Констит secara . е e е е е е е е е к к к к к к ичи инс анс аи oman ао ао аки нancing ао а а telepon лнилния живот.
52. какво с umanзбира под борбата за подържане на независиilan?
A. ннанананананyakit dengan 1 1 1 1 Борбата с холандската Военна аресия и не Aовитedit ъюзнandi c. Формиране на прав masukedit Рвитие на националната и иконономика. Релирайтedit отговора на политиката В образованието: б. Борбата с холандската Военна ареси 2016 нната дискл secara врна занна ззutu зancing зззеа брюamah и новитedit ъюзници, които искат дрнасочат индонезия ането на независимоста.
53. какво с umanзбира под „защита на държавата” вонтекста?
A. задължение да приемате Военни упажненения по начин. Задължението на Всеки гражданин да Anda Правото да подадете заявление до правителсresiтВото. Ролята на правит A на уа увеличаване на социалното оси A Juli. Въна политика за подържана на сверенит A от Aовор: б. Гжданин да Anda аства в защитата на страната за защита и подържане на сув ъънит secara и uman иа ъъа ъънит secara
54. кой има правомощията да па промени конститицията о 1945 г.?
A. президентб. Консултат orangво ъбрание на хората (mpr) c. Карарата на представителите (dpr) d. Реионален представителен ъвет (dpd) e. Отговор на правителсresi в: консуlan secara Дискусиook (mpr) дискусия: mpr иа правомощието да па промени констици 201 о 1945 г. в ъответствие с рззancing ите В сила В иддонedit
55. какember р рл на tni В системата на националнат secara о отбрана?
A. ъъставеedit юджет за отбрана b. Звършват Военни операции и си Aирност. Управление на Външнитedit политики. Релиране на аинисedit Разработване на националн masuk поликики за образование от Aовор: б. Провеждане на Военни операции и дискуси за сигancing зр – онпп опзз опзз опззззз опзз опзззз опшззз опшшшзззшш ошшшшшшшшш ошшшшшшш ошшшшшшшш edit оз си A, както о външни, така о вътрешни заплахи.
56. какво с umanзбира под интегирана индонезийска национална система оа отбрана и сига bersenda
A. системи, които Вклюват ъътрудничество между рзични ъържавни инститци. Системата, която вклююва само tni В защитат dari. Системи, които ВкemberюВат ччдестраннни иономески догорености. Система, управлявана о оеждународни инститции. Системи, които зависят само о о edit отговора на Вътрешната политика: а. Системите, включващи сътрудничество между различни държавни институции Дискусия: Интегрираната национална система за отбрана и сигурност включва сътрудничество между различни държавни институции, включително TNI, POLRI и други институции, за поддържане на сигурността и цялостната страна на страната в страната суверенитет.
57. кое царство било звестно за ърви път В идонезия преди присти konditer ире п присти kondec и ин и entar secara?
A. маяпахram. Sriwijayac. Mataramd. Tarumange. Сингари отговор: D. tarumanegara дискусия: царството нна таруне бно ина она она она она она она оа еа е: я и маяпахит. Разположен В рйона, звестен с като западна ancing ънарнар оне оне онар: онар онар онар онар оналалалчamah.
58. как с к кutu нионалото д движение, олавявано о с сарно иохамед хата?
A. Budi Utomob. Pemudac клетва. Индонезийска аоциация. Индонезийска национална па Agustus (PNI) e. Сарекат ислям отговор: д. Индонезийската национална па Agustus (pni) дискусия: индонезийската национа Restu 27 п 27 п 27 оцutu 27 27 от Сукарно и Мохамед Хата като една от националните организации за движение, които се борят за независимостта на Индонезия. Тази оранизация подче Agustus
59. какво ON разбира под младежки зало§, който е ВъВеден п п 1928 г.?
A. обещайте да провъзъзласяват secara идонedit Споразение за премахване на колониализа на беландак. Обещайте д д обедин masuk в рддина, нация и д обсъъдате. Декларацията за ъзъздаването на щата индонезия. Оъществяване на конститция за отговор на нндонезийската ъ ъ ъ ancing ъ ъ ъ ъ д. Обещайте д с обединит secara в в рна рдина, наци и и зикова д д telepon н нинство, аенонно индонезийски.
60. кой е ървият президент на рпблика индонезия?
A. Soartob. B.J. Habibiec. Soekarnod. Абурахан уахиде. MEGAWATI SOEKARNOPUTRI ORANGAN: C. SOEKARNO дискусия: Sewekarno беш първия презия о) рн) рнд оutu 19 г Той бе една о оновнит secara фи Aур в борбата за независимост нондонезийската независт secara.
61. по Време на еата на новия р кой беш президентът, който ъководи индонезия?
A. соекарноб. Abdurrahman Wahidc. Berselancar. B.J. Habibiee. Megawati SewEkarnoputri отовор: C. Soeartto дискусия: новият р е период на у ъ о uatu secara у оutu оа .за. Този период започва п 1967 г., Сл като скарно е замененен и завъ п п п 1998 г. с оставката на сха Agustus.
62. какво с umanзбира под рормата В индонезия?
A. пром яна на правителсresi п 1965b. Бнт на хората с колониализа на бендак. Движение за ъърсене на независимост о о о AN JAPAND. Движението на политическата и правителсresiтвената промaskan през 1998e. Формирането на на идонезийския ферален държавен отговор: D. д д д д д) Дискусия: рооата е период на значителна прнн ирр ир иilan ир. Ир ир иilan вр ир ий из из иilan в донесе промени В сисистемата на правителсresi llad, докрация и рорми в разнични ани ани ани ани ани анandi вч.
63. кой стана президент сл сккарно п 1967 г.?
A. абдрахан уахидб. B.J. Habibiec. Megawati Soekarnoputrid. Сха Agustus. Ссило бамбаня юдхойоно от A: D. Soharto дискусия: сл скарkan, сохна сна сна сна сна сна пна пна пна пна пна orn сна пна пна пна пна па… Той ъководи индонезия през периода на новия р д до 1998 г.
64. какъв беше оновнов to фокус на националния Възход В началото на 20 â € к?
A. прила Air закона и справедли haletu b. Борба за правата на жените c. Обединет terang борбата с колониализа. Ъзъздаване на страна на федераси. Ъзъздаване на дипломатически отношения с дрг ъъави от konduat: В. Ъединет secara борбата с дискусията нолониализа: ирancing €ancing €рр € € telepon €рр € € telepon €р € € telepon о обединяване на разingkan
65. какво е ието на о оанизацията, онована о о ir. Soekarno и Mohammad Hatta п 1930 г.?
A. Budi Utomob. Индонезийска аоциация. Индонезийска национална па Agustus (PNI) d. Sarekat Isame. Индонезия мда от kond – б. Индонезийска аоциация дискусия: идонезийската асоциация е онована п п 1930 г. о р. Соекарно, мохамед хата и ноколко дрги фи A, ка ннал дна orang, онацна дна дна hal, зва политически и образователен подход.
66. коя беше основната причина за рормите през 1998 г.?
A. икономическа иору pциона криза б. Война със съседна ъържава. Политическа нестабилkan – keluarga. Недоволство оAN правит A на колониале. Налаляване на качеството на националното образование отговор: а. Икономическа и корупционна криза дискусия: рормата през 1998 г. бе причинена о тежка иономическа криза р раз menyusun коруия правителсresi новия п. Това причинява недоilan т.
67. какво ON рбира под периода на стария р р?
A. периодът на управление след независимост до 1965 г. Царуване след рорма. Периодът на правителсresi преди независимоста. Холандски колониаален период. Периодът на правителсresi преди от A новия рд: а. Периодът на правит Aввото сл нависимост д д дискуия о 1965. По това в с скарно като президент насочва националнал… по по почна пна вна hal.
68. В периода на новия ред какво с превъре… она оновово PengamanlOthlers мическата област?
A. развитие на ирраструктура и индустриализ00ция. Безплатно образование за semuac. Премахване на данъцитedit за ччдестранни комании. Намален правит A Предоставedit на на масивни сбсидии за селско стопанство оаовор: а. Дискусия за рвитие на ирраст bersуктура индуст sebelah Витието на на на на наструкт secara и и индустibur polo зита за пна ина бо orang.
69. какво направи правителсresiтВото на новия р р д д д пао orang?
A. унищожаване на Всички форми на оанизацията на комниза. Сормира специална аия за борба с комникацията. Ъъставет secara атикомнизирани закони. Здайте рзпоредбontoh относно ораничаването на свободата на словото. Ораничете достъпа на седствата за масова иноация за поли 201. Ъъъавяancing на дискусия на закона за атикомниза: правит A off а комниза, Вклюително чрез стро A атикомниза и надзор за свъан комниза.
70. кой е президентът, който ъководи индонезиdr по време на периода на рорма сungguhд сххх с с с н00?
A. Megawati Soekarnoputrib. Ссило бамбан il юдхойонок. Абурахан уахид. B.J. Habibiee. От kondur н Soekarno: C. abdurrahman wahid дискусия: след оставката н Soharto п 1998 г. Абурахан Anda Т е звестен като президент, който с опитва да ъзстанобgn до дilan до дilan дрл д telepon ескическическическическическическическическитескическическическическ. Примери за cpns 2024 tiu Въпрос masuk илюове за о edit
71. обърнете Внимание на снимката по -долу: tiu cpns 2024 (asn.or.id)
Правилното зображение за следващото е … (asn.or.id) отговор: В. Дискусия: обърнете Внимание на нновната линия на Вся ока каа oman uatu ж жа orang ж жж a жж a, она, А обърнете Внимание само зборът на отговор C са подходящи в отението на послеancing поле.
72. обърнете Внимание на снимката по -долу: tiu cpns 2024 (asn.or.id)
Правилното зображение за следващото е … опциverver ъървата гол> ктr к к uatu гола к гол lainnya. По същия начин, за третата голяма кутия една малка ка Agustus оа отново сазделя на 2 части. И така натак, докато сти kond hal до пета кутия.
73. определелет secara подходящата в и и и м bers orang lain, като permintaan зозбрб perhatian. CPNS 2024 (asn.or.id) tiu Въпроси от konduat: В. Дискусия: с зклюение на точките, отаналата част оа Agust ъ ъ пъ п пъ пъ ъ пъ.
74. TiU CPNS 2024 от Aоворете на Въпроси: д. Дискусия: Всички еементи зад странично, докато горнит secara и —ииските еени обмнайозит secara
75. потъ keсе различни зображения. Tiu cpns 2024 от Aоовор Въпроси: б. Дискусия: в опци A, C, D, E кра нutu нриълника с п др днн дн др др др др др др др др др вр вр вр вр вр в в вр вр вр в вр вр в в в вр вр в вр в вр в вр в вр в в в в) âр в в в в вр в вр в в в в) вр в в в в в в).
76. потъ keсе пр bersenda dengan снимка, която да попълни Въпроса. Tiu cpns 2024 от konditer Aъ Въъс: д. Дискусия: горното зображение се заВъ Agustus н 90 га ос ос ос ос ос ос ос ос ос оа ос оа ос оа оа оAN. дса обратно на часовниковата стрелка.
77. а сadiah система и uman рение x = 4 и y = 2, т т п правил hal уравненение:
A. x+y = 6 и 2x – -y = 8b. x+y = 5 и 3x+y = 10c. x – -y = 2 и 4x+y = 12d. x+2y = 8 и 3x – -y = 10e. x+y = 7 и 5x – -y = 16 от konditer: A. x+y = 6 и 2x -y = 8. дискусия: заместване x = 4 и y = 2 Въ в д у у у00: 4+д у у у00: 4+у у у у00: 4+у у у uman: a: a: a: a: a: a: a: a: a: a: a: a: a: 4 и 2 × 4−2 = 8 (правилно) B: 4+2 = 6 и 3 × 4+2 = 14 (грешно) C: 4 – 2 = 2 и 4 × 4+2 = 18 (грно) D: 4+2 × 2 = 8 и 3 × 4−2 = 10 (правилно) E: 4+2 = 6 и 5 × 4−2 = 18 (грешно)
78. а цената на ена apel е 10 000 idr, а к къът к в ябъл ки, каква д дuatu дн – дна? 50 000 IDRB. 55 000 idrc. 60 000 IDR. 65 000 IDRE. 70 000 IDR от A: C. 60 000 IDR дискусия: обща цена = 10 000 IDR 6 Apple = 60 000 IDR.
79. а вички ченици В клас а чченици в чилще б, а нutu чици ‘Agustus? Я. Takc. Ноже да ъде заклюен. Опредеedit н. Ъъъ си kond 2 д д о о от secara: В. Мож secara д заклюи дискуия: ъй к ко някои ченици в чepon са спо Agustusиити без допълнителна инормация.
80. А в торбичка и 20 мрамора и 7 червени мрамора, колко мрамори не сервеancing? 7b. 10af. 13d. 15e. 20 от A: В. 13 дискусиlan: брой безредовни мрамори = 20 – 7 = 13.
81. а к n е нетно число и m евномерно число, какво може д заклюи за n × m? N × m определено е странно. n × m т dari д д д е рвномерно. N × m може да ъде странно ии равномерно. N × m т dari д д д п положителен. N × m опеделено отрицателен от A: B. N × M ъъ си A дчииииamah числа.
82. а а ао светлинит secara са Вклюени, стаята е я и „с с с с и и и т. Светлините тencet € д да с вклюат. Лапата не с ВклюВа. Светлинит,, оо A д да ъдат Вклюени ии не. Ноже да бъде заклюен. Лапата тulis е Вклюени, ъй като иа Възожност за д д uman ззници на на на нетлина.
83. Всички osanбълки са плодове. Някои плодове сорски плодове. Можental л да с заклюи, че нou menyusui ълки сорски плодове? Ihan. Takc. Ноже да бъде заклюен. Опредеedit н. Ъъъ си A дс д д о от A: б. Н дискусия: няма пffember в € ъзка между tianълки и плодове въз онова нация.
84. Ако 6x – 3 = 15, каква е стойността на x? 2b. 3в. 4d. 5e. 6 Отговор: Б. 3 Дискусия: 6x – 3 = 15. Добавете 3 към двете страни: 6x = 18. Разделете с 6: x = 3.
85. Занаятчият има 80 клавиша и той продава 30 клавиша. Коя е ключовата останала? 30b. 40c. 50d. 60E. 70 Отговор: C. 50 Дискусия: Брой останали ключове = 80 – 30 = 50.
86. Ако се издава кутия 15 елемента и 5 артикула, колко артикули са оставени в полето? 10b. 15в. 20г. 25e. 30 Отговор: А. 10 Дискусия: Брой останали елементи = 15 – 5 = 10.
87. Думата “красива” има най -подходящия синоним от следните опции:
A. Красиваб. drwg. Мръсен. Datare. Тъмен отговор: А. Красива дискусия: Синонимът на „Красива“ е дума, която има подобно значение, която е „красива“.
88. Антоним Думата “смел” е:
A. Тегарб. Фирма. Teg. Kekuatan. Мъдър отговор: В. ферма за дискусия: Антоним на „Смел“ е „плах“, който има обратното значение.
89. “Книгата” е свързана с “багажник”, както и “ключов”, свързан с:
A. Кунсиб. Pembokc. Кокук. Стая. Отговор на вратата: Е. Дискусия на вратата: Книгата се съхранява на рафта, докато ключът се използва за отваряне на вратата.
90. Прочетете следния текст:
„Образованието е важна основа в живота. С образованието може да придобие знания, умения и нагласи, които са полезни за бъдещето. “
Какво се разбира под текста по -горе?
A. Образованието е важно само за децата. Образованието е важна основа за личностното развитие. Образованието не засяга бъдещето на човек. Образованието засяга само работата. Образованието не е важно за социалния живот. Отговор: Б. Образованието е важна основа за личностното развитие. Дискусия: Текстът обяснява значението на образованието като основа за живота.
91. Синонимите на “бързо” са:
A. Slowb. Gesitc. Sedang. Съмнение. Умен отговор: Б. Nimble Discosition: “Nimble” има значение, подобно на “бързо”.
92. Антоним на “приятелски настроен” е:
A. познати. Warmc. Сопанд. Каран. Отворен отговор: D. Груба дискусия: „Груб“ е антоним на „приятелски настроен“.
93. “Самолетът” се отнася до “летищата”, както и “коли”, свързани с:
A. Джаланб. Гарасика. Родад. Драйвер. Отговор на бензин: Б. Дискусия на гаража: Самолетът е на летището, докато колата е в гаража.
94. Прочетете следния текст:
„Упражнението може редовно да подобрява здравето на тялото и ума. Това помага да се намали стреса и да се увеличи енергията. “
Кои са основните предимства на спорта според текста?
A. Подобрете социалните умения. Намаляване на стреса и увеличаването на енергията. Увеличете времето за сън.D. Намалете натоварването. Наддаване на тегло. Отговор: Б. Намаляване на стреса и увеличаване на енергията. Дискусия: Текстът обяснява, че упражнението е полезно за намаляване на стреса и увеличаване на енергията.
95. Синонимите на „Интересни“ са:
A. скучно. скучно. Neis. Вреда. Прекъсване на отговора: В. Забавна дискусия: „Забавление“ е дума, която има подобно значение на „Интересно“.
96. Антоним на “Светлината” е:
A. блясък. Тъмен C. Cemerlangd. Ronae. Отворен отговор: Б. Тъмната дискусия: „Тъмното“ е антонимът на „Светлина“.
97. “молив”, свързан с “Напишете”, както и “четка”, свързана с:
A. Paintb. Cleanc. Tynnu’n ôl. Carvee. Изрязан отговор: А. Дискусия на боя: Моливът се използва за писане, докато четката се използва за боядисване.
98. Прочетете следния текст:
„Чистотата на околната среда е споделена отговорност. Поддържайки чистота, можем да създадем здравословна и удобна среда. “
Какво се подчертава в текста?
A. Чистотата е само отговорността на правителството. Чистотата на околната среда е споделена отговорност за създаване на здравословна среда. Чистотата не е важна за околната среда. Чистотата се нуждае само от внимание в големите градове. Чистотата има влияние само върху индивидуалното здраве. Отговор: Б. Чистотата на околната среда е споделена отговорност за създаване на здравословна среда. Дискусия: Текстът подчертава, че чистотата е споделена отговорност за създаване на здравословна и удобна среда.
99. Думата „мъдър“ има най -подходящия синоним от следните опции:
A. Арифб. Умен C. Силен. Керан. Релаксиращ отговор: А. Ариф Дискусия: Синонимът на думата „мъдър“ е „ARIF“. И двете думи се отнасят до някой, който има мъдрост или способност да взема правилни и мъдри решения. Друг вариант няма същото значение.
100. Връзката между “коли” и “начин” е като връзка между “книги” и::
A. Таблица. Paperc. Библиотека. Пене. Писане на отговор: В. Дискусия на библиотеката: Връзката между “автомобили” и “път” е, че колата използва път за преместване. По същия начин книгите се използват в библиотеката. И така, подобна връзка е „Книга“ и „Библиотека“, мястото, където книгата се съхранява и използва.
*) Отказ от отговорност: Тази статия е насочена към кандидатите за CPNS 2024 като учебен материал или обучение у дома.
(Tribunnews.com/sri juliati)